【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B．Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

C．腦干與控制生物節(jié)律的控制有關(guān)

D．興奮在突觸中的傳導(dǎo)是雙向的

【答案】A

【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分，A正確；神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)K+的外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)，膜外Na+的內(nèi)流是形成動(dòng)作電位的基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤；與生物節(jié)律的控制有關(guān)的區(qū)域?yàn)橄虑鹉X，維持生命活動(dòng)必要的中樞是腦干，C錯(cuò)誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以興奮在突觸中的傳導(dǎo)是單向的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別是單糖、二糖和多糖的是（ ）

A. 葡萄糖、核糖、淀粉 B. 果糖、麥芽糖、蔗糖

C. 葡萄糖、麥芽糖、糖原 D. 果糖、糖原、淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)的敘述，不正確的是（ ）

A．采用抽樣檢測(cè)法對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B．采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度

C．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌，先滴培養(yǎng)液，再蓋上蓋玻片

D．用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，部分標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致數(shù)值偏大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A. 生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 紅樹(shù)林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值

C. 對(duì)瀕危物種應(yīng)該禁止開(kāi)發(fā)和利用

D. 保護(hù)生物多樣性最有效的方法是就地保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致

B. 細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

C. 精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)

D. 患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法，正確的是

A．植物激素的調(diào)節(jié)特點(diǎn)與動(dòng)物激素完全一致

B．植物的向光性生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

C．乙烯可以促進(jìn)植物種子的形成和果實(shí)的發(fā)育

D．用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物變異的下列說(shuō)法，正確的是

A．聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色單體上等位基因的重新組合

B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C．基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來(lái)源

D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，該疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如下圖。

請(qǐng)回答：

（1）①代表的是__________過(guò)程。為獲得A基因表達(dá)載體，需用同種 酶對(duì)A基因和運(yùn)載體進(jìn)行酶切。除質(zhì)粒外， 也可作為運(yùn)載體。將A基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是 。

（2）為獲得A基因，還可根據(jù)A蛋白的 序列，推測(cè)出A蛋白的基因序列，據(jù)此可利用化學(xué)方法合成A基因。

（3）過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是____________________，獲得的X叫____________細(xì)胞（2分）。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 （3分）。

（4）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中的 （2分）制備疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以用圖中的___________________（2分）進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用清水沖洗

B. 蔗糖的水解產(chǎn)物與斐林試劑作用可生成磚紅色沉淀

C. 菠菜的葉肉細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA的分布

D. 根據(jù)綠葉中色素在無(wú)水乙醇中溶解度不同，可對(duì)色素進(jìn)行分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案