科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、 肥料等相同且適宜的條件下，每天14:00～15:00觀察并測定光合速率，結(jié)果如下圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。

(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物，且每種植物__________一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細(xì)顆粒物濃度增大，透光度降低，光合作用的____________階段減弱，為下一階段提供的___________減少。 同時(shí)污染物濃度增加，溫度隨之降低，直接影響了細(xì)胞內(nèi)__________，光合速率下降。

(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合速率的影響，結(jié)果如下表。

①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí)，番茄光合速率下降13%，草莓光合速率下降7%，造成這一結(jié)果的主要原因是____________。

②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí)，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是_________。

(5)綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí)，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取__________、_________措施來維持植物的光合速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二（普通班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在豆芽生產(chǎn)過程中的實(shí)際情況，合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價(jià)值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善感官品質(zhì)且不影響人類健康，但過度濫用，會(huì)適得其反。請回答下列問題：

（1）常用于豆芽生產(chǎn)的6?芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，“保綠防老”，促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于______________類植物生長調(diào)節(jié)劑。

（2）某生物興趣小組用不同濃度的生長素(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開始發(fā)出的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“－”表示未用激素處理，“＋”表示用相應(yīng)的激素處理，“＋”越多表示激素濃度越高)所示。

①在植物體內(nèi)，果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自______________。若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，________(填“需要”或“不需要”)設(shè)計(jì)不用生長素的空白對照組。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性。

②已知生長素能影響乙烯合成，通過比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測出較高濃度的生長素能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)乙烯的合成。

（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證。將黃豆芽伸長胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但將提取液沸水浴處理冷卻后，其不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有______________。研究已證實(shí)，光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長________(填“有利”“不利”或“無影響”)。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

基因編輯技術(shù)指對目標(biāo)基因進(jìn)行“編輯”，實(shí)現(xiàn)對特定DNA片段的敲除、加入等。繼CRSPRI/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)風(fēng)靡全球?qū)嶒?yàn)至后，我國韓春雨研究團(tuán)隊(duì)提出了NgAgo-gDNA基因編輯工具，但卻引起了科學(xué)界的質(zhì)疑。為了探究NgAgo-gDNA系統(tǒng)能否引發(fā)斑馬魚的Fabplla基因發(fā)生突變導(dǎo)致其眼睛發(fā)育缺陷，復(fù)旦大學(xué)和南通大學(xué)聯(lián)合進(jìn)行了研究。請回答下列問題.

（1）探究一:NgAgo - gDNA系統(tǒng)能否使斑馬魚眼睛缺陷？

方法:首先推測構(gòu)成NgAgo蛋白的______________，在試管中合成mRNA，并將其與單鏈gDNA混合后注射到斑馬魚胚胎細(xì)胞中，進(jìn)行胚胎培養(yǎng)。培養(yǎng)液需含有葡萄糖、氨基酸、核苷酸、無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素和_______等。小斑馬魚的形成______________(填“需要，，或“不需要”）進(jìn)行胚胎移植。單鏈gDNA與Fabplla基因的堿基互補(bǔ)配對與Fabplla基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的堿基互補(bǔ)配對相比，區(qū)別是_____________________。

結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組斑馬魚胚胎出現(xiàn)了嚴(yán)重的眼睛缺陷。

（2）探究二:斑馬魚眼睛缺陷是否是由Fabplla基因發(fā)生突變引起的?

方法:從異常眼部表現(xiàn)型的斑馬魚胚胎細(xì)胞中提取Fabplla基因，對其使用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，并研究該基因在斑馬魚胚胎發(fā)育中的功能。PCR技術(shù)擴(kuò)增Fabplla基因時(shí)，需要提供模板、原料、_______、引物等條件。將模板DNA加熱至90～95℃，該處理的目的是____________________________。

結(jié)果：NgAgo-gDNA系統(tǒng)引發(fā)的眼睛缺陷可通過外源添加Fabplla基因的mRNA來恢復(fù)，而且對Fabplla基因測序結(jié)果發(fā)現(xiàn)其序列與對照組相同。

初步結(jié)論:____________________________________。

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一把雙刃劍，引發(fā)了人們在食物安全、生物安全和__________________三個(gè)方面發(fā)生激烈的爭論。在食物安全方面，絕大多數(shù)科學(xué)家都能遵守科學(xué)道德，如對外源DNA進(jìn)行選擇，避免產(chǎn)生對人體有毒害或過敏的__________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研（一）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細(xì)胞在光照下除進(jìn)行光合作用外，還可以消耗O2、ATP、NADPH將部分C5分解并釋放CO2,為區(qū)別細(xì)胞呼吸，科學(xué)家將這一過程命名為光呼吸。光呼吸的有關(guān)圖解如下所示。請據(jù)圖回答：

（1）Ⅰ過程發(fā)生的場所是______（填細(xì)胞器）。該場所中參與能量轉(zhuǎn)換的膜結(jié)構(gòu)是______，組成該膜結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分是_______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)催化C5和O2反應(yīng)與催化C5和CO2反應(yīng)的是同一種酶，由此推測_____（填“提高”或“降低”）O2/CO2值可以提高農(nóng)作物光合作用的效率。

（3）在測定綠色植物細(xì)胞呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置中，甲乙丙三名同學(xué)選擇了不同的處理方法，甲：裝置遮光、A中裝清水；乙：裝置不遮光、A中裝氫氧化鈉溶液；丙：裝置遮光、A中裝氫氧化鈉溶液，其他條件相同且適宜，你認(rèn)為____同學(xué)的處理最為合理，理由是_______。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期二模考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可提取干擾素用于制藥。

(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用___________酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞。

(2)為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入載體質(zhì)粒的啟動(dòng)子和___________之間。

(3)采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。該P(yáng)CR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、引物 和_________________。

(4)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最常用的方法是_______________。此方法的受體細(xì)胞多是______________。

(5) 將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)時(shí)需要提供氣體環(huán)境：95%空氣＋5%CO2。O2是____________所必需的，CO2的主要作用_______________；培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的________________，以防培養(yǎng)過程中的雜菌污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期二�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量

B. 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

C. 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成

D. 藍(lán)藻有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)胞生命活動(dòng)圖解，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的前提，它是通過________細(xì)胞物質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。

(2)A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在_____過程，基因表達(dá)的過程則發(fā)生在_________過程中。

(3)細(xì)胞分化過程中，由于致癌因子的作用，有可能使_______基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。

(4)圖中細(xì)胞增殖的主要方式是__________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩條鏈均被32P標(biāo)記的一個(gè)DNA分子在含31P的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制3次后，所得子代DNA分子中含32P的分子個(gè)數(shù)是

A．2 B．4C．6 D．8

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是

A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,C、O、H、N

B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水，N、H、O、C

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、C

D. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O

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同步練習(xí)冊答案