【題目】下列敘述不屬于生物體中自由水的生理作用的是（ ）

A.各種離子和分子的良好溶劑

B.提高生物體的抗逆性

C.生化反應(yīng)的介質(zhì)

D.作為反應(yīng)物直接參與新陳代謝

【答案】B

【解析】

水的存在形式和功能：細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物運(yùn)輸具有重要作用。

A、自由水是各種離子和分子的良好溶劑，A正確；
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，結(jié)合水含量越高，生物體的抗逆性越強(qiáng)，B錯(cuò)誤；
C、自由水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，C正確；
D、自由水可以作為反應(yīng)物直接參與新陳代謝，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段某個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或2條Y染色體

B. 若兩圖均表示減數(shù)分裂，則基因重組發(fā)生在兩圖的CD段

C. 若圖1表示減數(shù)分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

D. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)或4個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞的衰老和死亡一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡

B．⑤與⑥的基因相同，而細(xì)胞內(nèi)的mRNA不相同

C．⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋?/span>

D．與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究而揭示和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的，是建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說(shuō)，它是自然科學(xué)史上的一座豐碑．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示東亞飛蝗種群數(shù)量變化可能的幾種情形，其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。據(jù)此分析不正確的是（　�。�

A. 圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，可導(dǎo)致物種進(jìn)化

B. 種群數(shù)量減少到K2時(shí)遺傳的多樣性會(huì)減少

C. 當(dāng)種群的變化曲線為Ⅲ，則可推出a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型

D. 若a點(diǎn)變化為干旱且干早能抑制蝗蟲(chóng)天敵的生長(zhǎng)，則該種群a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅰ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】等生物大分子都是由許多基本的組成單位連接而成，毎一個(gè)單體又都以碳鏈為基本骨架，生物大分子又稱為單體的多聚體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某海域大黃魚(yú)種群的增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量的關(guān)系。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A. 要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)

B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)若標(biāo)記個(gè)體更易被捕食，則調(diào)查值偏高

C. a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長(zhǎng)型，c點(diǎn)時(shí)年齡組成為衰退型

D. c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率與a點(diǎn)時(shí)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質(zhì)，b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的C斷裂并釋放能量

C. 酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

D. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是科學(xué)家對(duì)果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因測(cè)定的結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.白眼與棒眼是一對(duì)相對(duì)性狀

B.該染色體上的基因呈線性排列

C.控制黃身和截翅的基因在遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律

D.該染色體上的基因在果蠅的每個(gè)細(xì)胞中都能表達(dá)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案