【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯(cuò)誤的是

A. 人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

B. 線粒體產(chǎn)生的CO2以簡單擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞溶膠

C. 海帶細(xì)胞通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)積累I-等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而漲破

【答案】A

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某些生理活動的過程示意圖,A、B、C、D、E為液體,①②為某種物質(zhì),請據(jù)圖回答:

(1)發(fā)生在腸腔中大分子物質(zhì)①轉(zhuǎn)變?yōu)樾》肿游镔|(zhì)②的過程稱為____;假如物質(zhì)②為葡萄糖,則其進(jìn)入小腸粘膜上皮細(xì)胞的方式為____ 。

(2)圖中____(填字母)構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境;毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是____(填字母),用箭頭和字母表示出B、D、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:____

(3)大量飲水后,胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降,經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會____,從而使血漿滲透壓下降,此時(shí)人體血漿中的_______激素發(fā)生變化,使尿量增多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品的細(xì)菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確的是( )。

A.涂布了一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230

B.涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是251260,取平均值256

C.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、212、256,取平均值163

D.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是210、240250,取平均值233

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作泡菜時(shí),泡菜壇子必須密封的原因是 ( )

A. 防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)掉 B. 防止水分過分蒸發(fā)

C. 防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫 D. 防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi)抑制發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)式,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.ATP分子結(jié)構(gòu)簡式中的A就是圖中虛線框中部分

B.ATP分子中相鄰的磷酸基團(tuán)因帶負(fù)電荷而相互排斥

C.ATP分子中①的斷裂與形成是其與ADP相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

D.ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)可使蛋白質(zhì)等分子磷酸化而改變結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究人員利用PCR技術(shù)檢測受檢人是否攜帶HIV的示意圖。請回答下列問題:

(1)如圖所示:

①培養(yǎng)受檢人組織細(xì)胞時(shí),為了確保無菌環(huán)境,通常需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的_________,所需要通入二氧化碳,其目的是____________________;

②采用DNA分子雜交技術(shù)檢測是否攜帶HIV時(shí),應(yīng)該采用含有_______________________作為探針。

(2)在PCR反應(yīng)體系中,如果擴(kuò)增循環(huán)4次,需要的引物個(gè)數(shù)(數(shù)目)為___________,PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是_________________________。

(3)利用基因工程技術(shù)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用T4DNA連接酶能連接的末端是____________。完整的基因表達(dá)載體必須含有標(biāo)記基因,其作用是____________________,這類基因通常是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳隨著儲存時(shí)間的延長,其蛋白質(zhì)越來越少,而短肽和氨基酸越來越多。某興趣小組為了探究其原因,取適量豆腐乳制成樣液,設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)(注:蛋白酶可以催化蛋白質(zhì)水解為氨基酸或短肽)

下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. ①組設(shè)置的目的是進(jìn)行對照

B. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理的時(shí)間和溫度

C. ①~③組的紫色越來越深

D. ③與④對照說明37℃有利于蛋白酶發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為準(zhǔn)確了解鄂爾多斯草原、錫林郭勒草原和呼倫貝爾草原三大生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀,某生物興趣小組對這些生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查和研究。請回答下列問題:

(1)在研究鄂爾多斯草原土壤中的小動物類群豐富度時(shí),常采用_____法進(jìn)行采集、調(diào)查,土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括_____是區(qū)別上述三個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中不同群落的重要特征。

(2)如圖表示呼倫貝爾草原中某動物種群一段時(shí)間內(nèi)出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),該動物的種群密度將會_____(填“增大”、“不變”或“減小”),若一段時(shí)間后,圖中的①②發(fā)生重合,表明該生物種群數(shù)量達(dá)到_____。從種群特征角度分析,直接影響該生物種群密度的因素還有_____。

(3)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),錫林郭勒草原返青時(shí),“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息,這屬于生態(tài)系統(tǒng)信息種類中的_____,可見,信息能夠_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),下列說法正確的是

A.構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有141個(gè)羧基

B.該蛋白質(zhì)含有一條肽鏈

C.形成該蛋白質(zhì)時(shí),相對分子質(zhì)量減少了2268

D.該蛋白質(zhì)的R基上共有17個(gè)氨基

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