【題目】下列關(guān)于種群的敘述，不正確的是（ ）

A．一個(gè)湖泊中的所有鯽魚(yú)是一個(gè)種群

B．一塊朽木上的全部真菌是一個(gè)種群

C．同一個(gè)種群的個(gè)體可以彼此交配

D．廣口瓶中飼養(yǎng)的全部果蠅是一個(gè)種群

【答案】B

【解析】

試題分析：A、一個(gè)湖泊中的所有鯽魚(yú)是一個(gè)種群，A正確；

B、一塊朽木上的全部真菌含有多個(gè)物種，不是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；

C、同一個(gè)種群的個(gè)體可以彼此交配，C正確；

D、廣口瓶中飼養(yǎng)的全部果蠅是一個(gè)種群，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（在[ ]中填數(shù)字，在 上填文字）

（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物 做實(shí)驗(yàn)材料，將細(xì)胞放在 中，使其吸水漲破。細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的 。

（2）氨基酸在[ ] 上被利用合成胰島素，合成的胰島素再經(jīng)過(guò)[ ] 的加工運(yùn)輸和[ ] 的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞。此過(guò)程的順利進(jìn)行還需要[ ] 來(lái)提供能量。要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是 。

（3）細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過(guò)[ ] 實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核苷酸可以通過(guò)脫水聚合形成多核苷酸。脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的糖相連。結(jié)果，在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖-磷酸主鏈（如圖），據(jù)此判斷，下列敘述正確的是

A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N

B. 在合成該圖所示化合物時(shí)，需脫去5分子水，相對(duì)分子質(zhì)量減少90

C. 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中，一個(gè)磷酸基團(tuán)往往和兩個(gè)五碳糖相連

D. 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，即DNA解旋酶作用的位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】.植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的相同點(diǎn)中錯(cuò)誤的是： ( )

A. 都是依據(jù)植物細(xì)胞的全能性作為理論基礎(chǔ)

B. 都屬于植物細(xì)胞工程技術(shù)

C. 都能形成雜種細(xì)胞

D. 都有形成愈傷組織的階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。右圖是細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖（僅示部分染色體），有關(guān)敘述正確的

A．甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞

B．乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂

C．甲、乙兩圖所示細(xì)胞中分別含有8條和4條染色單體

D．甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，它的主要特點(diǎn)是： ( )

①能自主復(fù)制　

②不能自主復(fù)制　

③結(jié)構(gòu)很小　

④蛋白質(zhì)　

⑤環(huán)狀RNA　

⑥環(huán)狀DNA　

⑦能“友好”地“借居”

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比（K）的變化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B. 圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差，易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或改變

C. 圖甲中左圖細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙的AB段的某一時(shí)期

D. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中K的變化，則紡錘體、染色體和細(xì)胞板都可出現(xiàn)在CD段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是（ ）

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失．此時(shí)水泡中的液體主要滲入（ ）

A．組織細(xì)胞 B．毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

C．各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D．毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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同步練習(xí)冊(cè)答案