【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體,它的主要特點(diǎn)是: ( )

①能自主復(fù)制 

②不能自主復(fù)制 

③結(jié)構(gòu)很小 

④蛋白質(zhì) 

⑤環(huán)狀RNA 

⑥環(huán)狀DNA 

⑦能“友好”地“借居”

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑥⑦

【答案】C

【解析】試題分析:質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它的主要特點(diǎn)是能自主復(fù)制、是結(jié)構(gòu)很小的環(huán)狀DNA、能友好借居在受體細(xì)胞內(nèi),所以選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚藻為水生草本植物,生命力較強(qiáng),適溫性較廣,常被用來作為實(shí)驗(yàn)研究的材料。圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置,圖乙示金魚藻在夏季24 h內(nèi)O2的吸收量和釋放量S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積。分析回答:

1圖甲裝置可用來探究 _____________對光合作用的影響,單位時間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示 _____________填“總光合速率”或“凈光合速率”。

2圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是 _____________用字母表示。

3圖乙中,c點(diǎn)時產(chǎn)生還原劑氫的細(xì)胞器有 _____________,fg段上升的主要原因是 _____________。

4圖乙中,若24 h內(nèi)其它環(huán)境條件不變,金魚藻最大光合速率為 _____________mg/h,一晝夜中有機(jī)物積累量為 _____________ 用代數(shù)式表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳工程技術(shù)中,限制性內(nèi)切酶主要用于

A. 目的基因的提取和導(dǎo)入 B. 目的基因的導(dǎo)入和檢測

C. 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入 D. 目的基因的提取和與運(yùn)載體的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生殖隔離的形成包括( )

①動物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配;

②植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同而不能傳粉受精;

③動物胚胎發(fā)育早期死亡;

④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力.

A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述,不正確的是( )

A.一個湖泊中的所有鯽魚是一個種群

B.一塊朽木上的全部真菌是一個種群

C.同一個種群的個體可以彼此交配

D.廣口瓶中飼養(yǎng)的全部果蠅是一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物生命活動的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種基本形式.兩者的關(guān)系是( )

A. 前者為主,前者控制后者,后者影響前者

B. 前者為主,前者控制后者,后者不影響前者

C. 后者為主,后者控制前者,前者影響后者

D. 后者為主,后者控制前者,前者不影響后者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果膠酶的作用敘述錯誤的是( )

A. 分解水果細(xì)胞壁中的果膠,從而瓦解細(xì)胞壁

B. 可將果膠分解成半乳糖醛酸,水果汁變清

C. 分解水果細(xì)胞壁中的纖維素和果膠以及細(xì)胞間質(zhì)

D. 可使果汁榨取變得容易,提高出汁率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是

A可為葡萄糖合成麥芽糖提供能量

BATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

C細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

D酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的是

A消化酶是內(nèi)壞境的成分之一

B酶均在核糖體上合成

CDNA連接酶和DNA聚合酶的作用相同

D酵母菌和人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物不同取決于無氧呼吸酶的種類不同

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同步練習(xí)冊答案