【題目】下圖表示動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題：（在[ ]中填數(shù)字，在 上填文字）

（1）為獲得純凈的細胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動物 做實驗材料，將細胞放在 中，使其吸水漲破。細胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的 。

（2）氨基酸在[ ] 上被利用合成胰島素，合成的胰島素再經(jīng)過[ ] 的加工運輸和[ ] 的進一步加工再分泌出細胞。此過程的順利進行還需要[ ] 來提供能量。要分離得到這些細胞器常用的方法是 。

（3）細胞核是細胞代謝的控制中心，核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過[ ] 實現(xiàn)的。

【答案】

（1）成熟的紅細胞 蒸餾水 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

（2）⑥ 核糖體 ⑨ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③ 髙爾基體 ② 線粒體 差速離心法

（3）④ 核孔

【解析】

（1）由于哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，因此為獲得純凈的細胞膜，應(yīng)選取人或其他哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料，將細胞放在蒸餾水中，使其吸水漲破。細胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。

（2）胰島素屬于分泌蛋白，因此胰島素經(jīng)核糖體合成后，需要經(jīng)過⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和③高爾基體的加工和運輸，最后分泌出細胞。此過程的順利進行還需要②線粒體來提供能量。分離各種細胞器常用的方法是差速離心法。

（3）細胞核上有④核孔，它是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻營養(yǎng)豐富，可以大量用于以養(yǎng)豬為中心的畜牧業(yè)；水綿為多細胞絲狀結(jié)構(gòu)個體，葉綠體呈帶狀，兩者可以生活在同一片水域。

（1）藍藻和水綿均能進行光合作用，兩者進行光合作用的場所________（填“相同”或“不同”）。如果用層析液分離藍藻的色素，在濾紙帶可以看到與光合作用相關(guān)的色素帶有_________ （回答色素名稱）。

（2）測定藍藻和水綿在適宜溫度、不同光照強度下的放氧速率，數(shù)據(jù)如下表：

①在光照強度為50mol光子／（m2·s）時，水綿葉綠體中ATP的移動方向是____________。如果在100mol光子／（m2·s）時突然停止光照，C3化合物的含量會_______。

②若繪制兩種藻類的放氧速率曲線圖，兩曲線有一交點，該交點的生物學(xué)意義是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D. ④是植物細胞壁的主要成分，說明多糖也可以參與細胞結(jié)構(gòu)的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。請回答下列問題：

（1）上述實驗的大體過程是：①將甲種傘藻的部分 嫁接到乙種傘藻的 上。②將乙種傘藻的部分 嫁接到甲種傘藻的 上。

（2）該實驗的結(jié)果是：① ；② 。

（3）實驗結(jié)果說明 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長敘述，正確的是（ ）

A. “S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和時間的關(guān)系

B. 種群增長率在各階段是不相同的

C. “S”型增長曲線表明種群數(shù)量和時間無關(guān)

D. 種群增長不受種群密度制約

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚藻為水生草本植物，生命力較強，適溫性較廣，常被用來作為實驗研究的材料。圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置，圖乙示金魚藻在夏季24 h內(nèi)O2的吸收量和釋放量（S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積）。分析回答：

（1）圖甲裝置可用來探究 _____________對光合作用的影響，單位時間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示 _____________（填“總光合速率”或“凈光合速率”）。

（2）圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是 _____________（用字母表示）。

（3）圖乙中，c點時產(chǎn)生還原劑氫的細胞器有 _____________，fg段上升的主要原因是 _____________。

（4）圖乙中，若24 h內(nèi)其它環(huán)境條件不變，金魚藻最大光合速率為 _____________mg／h，一晝夜中有機物積累量為 _____________ （用代數(shù)式表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群的敘述，正確的是

A. 兩個池塘中的鯉魚應(yīng)屬一個種群

B. 種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大

C. 雪松種子常落在母株附近形成集群，這屬于種群數(shù)量特征

D. 人口的年齡組成可預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量的變化趨勢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的說法正確的是（ ）

A. 基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離

B. 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察

C. 細菌產(chǎn)生的可遺傳變異一般只能來自基因突變

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，不正確的是（ ）

A．一個湖泊中的所有鯽魚是一個種群

B．一塊朽木上的全部真菌是一個種群

C．同一個種群的個體可以彼此交配

D．廣口瓶中飼養(yǎng)的全部果蠅是一個種群

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案