【題目】圖為克隆羊多利的培育過程,其中Ⅰ~Ⅶ代表有關(guān)過程,a~h代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個(gè)體.以下敘述錯(cuò)誤的是
A. d的細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí),此時(shí)d被稱為桑椹胚
B. 當(dāng)胚胎內(nèi)部出現(xiàn)含有液體的囊腔時(shí),此時(shí)胚胎為囊胚,其中聚集在胚胎一端、個(gè)體較大的細(xì)胞為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
C. Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅵ過程證明了供體細(xì)胞的核具有全能性,多利的性狀與代孕母羊無(wú)關(guān)
D. 過程V取出的細(xì)胞f是造血干細(xì)胞,其全能性遠(yuǎn)高于胚胎干細(xì)胞
【答案】D
【解析】據(jù)圖分析,d為核移植技術(shù)產(chǎn)生的重組細(xì)胞,培養(yǎng)到桑椹胚時(shí),大約還有32個(gè)細(xì)胞,A正確;當(dāng)胚胎內(nèi)部出現(xiàn)含有液體的囊腔時(shí),此時(shí)胚胎為囊胚,其中聚集在胚胎一端、個(gè)體較大的細(xì)胞為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),B正確;Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ是克隆羊的誕生過程,該過程證明了供體細(xì)胞的核(哺乳動(dòng)物細(xì)胞核)具有全能性,由于多利的遺傳物質(zhì)來(lái)自提供細(xì)胞核的供體和提供細(xì)胞質(zhì)的受體,因此多利的性狀與代孕母羊無(wú)關(guān),C正確;過程Ⅴ取出的細(xì)胞f是胚胎干細(xì)胞,它在功能上具有發(fā)育的全能性,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是
A. 生物圈是地球表面不連續(xù)的一個(gè)薄層
B. 酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸
C. 全球氣候變暖使我國(guó)永凍土將融化,北方干燥地區(qū)將會(huì)變濕潤(rùn)
D. 控制人口數(shù)量的關(guān)鍵是控制出生率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù),如圖表示合成過程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲過程高溫使DNA變性解旋,該過程不需要解旋酶的作用
B. 丙過程用到的酶在高溫下失活,因此在PCR擴(kuò)增時(shí)需要再添加
C. 如果把模板DNA的兩條鏈用15N標(biāo)記,游離的脫氧核苷酸不做標(biāo)記,循環(huán)3次后,在形成的子代DNA中含有15N標(biāo)記的DNA占25%
D. PCR中由堿基錯(cuò)配引起的變異屬于基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體制備的敘述中,正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后再通過培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體
B.單克隆抗體最廣泛的用途是體外診斷試劑
C.雜交瘤細(xì)胞實(shí)質(zhì)上就是癌變的漿細(xì)胞
D.單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。
(1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以 為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周圍的指示劑將變成 色。
(2)在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是 ,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為 ×108個(gè);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較 。
(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為 ,突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)含 個(gè)氨基酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2-形成H2O2,增強(qiáng)植物的抗逆性。如圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是
A. ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞
B. ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無(wú)需嚴(yán)格的無(wú)菌操作就可以完成
C. 利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時(shí),需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體
D. 該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程,能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度、pH的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析正確的是
A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C.要得到乙曲線,選擇過氧化氫酶更合適
D.短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了獲得β-胡蘿卜素產(chǎn)品,某小組開展了產(chǎn)β-胡蘿卜素酵母的篩選與色素提取實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是__________ ;為了減少滅菌后器皿被污染,滅菌前應(yīng)該____________。
(2)為了篩選出酵母菌,培養(yǎng)基中添加了青霉素,其目的是____________________。
(3)右圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖,圖中甲、乙、丙指示的依次是________。 (填序號(hào))
①安全閥、放氣閥、壓力表
②放氣閥、安全閥、壓力表
③安全閥、放氣閥、溫度表
④放氣閥、安全閥、溫度表
(4)為了將分離到的菌株純化,挑取了菌落在3塊相同平板上劃線,結(jié)果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長(zhǎng),最可能的原因是________________________。
(5)為增加β-胡蘿卜素提取量,在研磨酵母細(xì)胞時(shí),添加石英砂的目的是________________;研磨時(shí)________(填“需要”或“不需要”)添加CaCO3,理由是__________________________。
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