【題目】下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中，各種因素對(duì)酵母菌產(chǎn)生酒精速率（V）的影響，其中正確的是（ ）

【答案】C

【解析】酵母菌屬于兼性厭氧性生物，既可以進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸。果酒制作時(shí)利用酵母菌無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生酒精的原理。如果溶氧量越大，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，只產(chǎn)生CO2和H2O，不產(chǎn)生C2H5OH，A錯(cuò)誤；由于pH可以影響酶活性，每種酶有一個(gè)最適PH，高于或低于該P(yáng)H，酶活性下降，所以B中曲線應(yīng)該先上升，再下降，B錯(cuò)誤；在一定范圍內(nèi)，溫度對(duì)酶活性有提高作用，超過最適溫度，酶活性下降，C正確；酵母菌釀酒初期，進(jìn)行有氧呼吸，繁殖后代，然后進(jìn)行無(wú)氧呼吸，發(fā)酵后期由于產(chǎn)物積累，影響酒精發(fā)酵，所以曲線是先從0點(diǎn)開始上升，再下降，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b分別代表玉米的兩種優(yōu)良基因，且這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 由品種AABB、aabb經(jīng)過過程①②③培育出新品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上

B. 過程⑤⑥的育種方法應(yīng)用到的原理是基因重組和染色體變異

C. 過程⑦的育種方法可能耗時(shí)最長(zhǎng)

D. 過程④在完成目的基因和載體的結(jié)合時(shí)，所要用到的工具酶是DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞剛剛完成著絲點(diǎn)分裂，下列有關(guān)敘述正確的是

A．著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

B．此時(shí)細(xì)胞中一定不存在同源染色體

C．此時(shí)細(xì)胞中染色體的數(shù)目一定是該生物體細(xì)胞的二倍

D．此時(shí)細(xì)胞的每個(gè)核DNA分子中部有一條鏈在間期合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的精卵結(jié)合過程可分為以下幾個(gè)步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是

A. 精子與卵細(xì)胞接觸并相互識(shí)別

B. 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C. 卵細(xì)胞膜發(fā)生改變阻止其他精子進(jìn)入

D. 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖1表示的生理過程是________________，其主要的生理意義在于為生命活動(dòng)供能，細(xì)胞呼吸的另一生理意義是___________________________________。

(2)圖2中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明________________；若垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，與垂體細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合的激素是_________________。

(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是____________________________________。

(4)圖1～3說明生物膜具有的功能有__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為克隆羊多利的培育過程，其中Ⅰ～Ⅶ代表有關(guān)過程，a～h代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個(gè)體．以下敘述錯(cuò)誤的是

A. d的細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí)，此時(shí)d被稱為桑椹胚

B. 當(dāng)胚胎內(nèi)部出現(xiàn)含有液體的囊腔時(shí)，此時(shí)胚胎為囊胚，其中聚集在胚胎一端、個(gè)體較大的細(xì)胞為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

C. Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅵ過程證明了供體細(xì)胞的核具有全能性，多利的性狀與代孕母羊無(wú)關(guān)

D. 過程V取出的細(xì)胞f是造血干細(xì)胞，其全能性遠(yuǎn)高于胚胎干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料回答下列有關(guān)問題。

Ⅰ.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接)，海藻酸鈉來包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量)

⑴從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對(duì)溫度變化的適應(yīng)性更________。

⑵從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為________時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí)，酶活力較低的原因是_______________ _。

Ⅱ.制備固定化酵母細(xì)胞的過程為

（1）活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù) 狀態(tài)。

（2）影響此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是 ，此步的操作應(yīng)采用 ,以防止發(fā)生焦糊現(xiàn)象。

（3）海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合，原因是 。

（4）剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右，目的是_____________________________。

（5）如果制作的凝膠珠顏色過淺，呈白色，則說明海藻酸鈉濃度________(填“過低”或“過高”)。

（6）此固定酵母細(xì)胞的方法是 法,固定化酵母細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是

（7）制備固定化酶則不宜用此方法，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中，能量流動(dòng)的正確途徑是（ ）

A．葉綠素→陽(yáng)光→ 氫和氧

B．陽(yáng)光→葉綠素→ADP →（CH2O）

C．葉綠素→陽(yáng)光→ADP →C5

D．陽(yáng)光→葉綠素→ATP →（CH2O）

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