【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)模型，箭頭表示捕食或分解過程，數(shù)字代表相應的能量流動值（單位：kJ/a·m2），其中①~③表示尸體、糞便。

請回答以下問題：

（1）構成生態(tài)系統(tǒng)的成分中，除了圖中所示外，還應該有_______。該生態(tài)系統(tǒng)以_______（填“捕食”或“腐食”）食物鏈為主，其中腐食食物鏈起點是_______，最長的食物鏈有_______個營養(yǎng)級。

（2）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________，分析植食動物一年內生物量大小的變化時，除了考慮同化的能量、呼吸消耗的能量及流向分解者的能量之外，還需要考慮_______。

（3）若表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，圖中需要修改之處有：增加D、E和F到死亡生物或現(xiàn)成有機物的箭頭、_______。

【答案】無機物、氣候、能源 腐食 死亡生物/現(xiàn)成有機物 4 生產者所固定的能量 流入下一營養(yǎng)級（流入肉食動物）的能量 （增加）“光能→”凈初級生產量、（增加）各種生物呼吸的箭頭

【解析】

據(jù)圖分析，該圖所示兩條食物鏈：捕食食物鏈和腐食食物鏈。捕食鏈起于生產者，腐食鏈起點于死亡生物或現(xiàn)成有機物。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括：非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者；生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者所固定的能量；生態(tài)系統(tǒng)某營養(yǎng)級能量流動過程途徑可劃分為：攝入量=同化量+糞便量，同化量可劃分為：呼吸消耗量、流向分解者的能量、流向下一營養(yǎng)級的能量、未被利用的能量。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括：非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，結合圖示生物成分，除了圖中所示外，還應包括非生物的物質和能量即無機物、氣候、能源等；圖中所示該生態(tài)系統(tǒng)主要有兩條食物鏈：捕食食物鏈和腐食食物鏈，腐食食物鏈的起點是死亡生物或現(xiàn)成有機物。根據(jù)凈初級生產量在兩條食物鏈中的能量分配量大小可以判斷，該生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主，由圖所示最長的食物鏈有4個營養(yǎng)級。

（2）生產者所固定的能量是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級能量流動過程，分析植食動物一年內生物量大小的變化時，除了考慮同化的能量、呼吸消耗的能量及流向分解者的能量之外，還需要考慮流入下一營養(yǎng)級（流入肉食動物）的能量。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量流動過程，對于該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，圖中需要修改之處有：增加D、E和F到死亡生物或現(xiàn)成有機物的箭頭、增加“光能→”凈初級生產量、增加各種生物呼吸的箭頭。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】捕食關系是自然界生物之間普通存在的一種關系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）捕食者在進化中有重要的作用，請簡要地寫出主要的兩方面：____________________。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中捕食者與被捕食者的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的信息。由此可知，信息能夠____________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（3）在某生態(tài)系統(tǒng)中存在一條食物鏈：甲→乙→丙，乙攝入的能量值為a，乙同化的能量值為b，乙呼吸消耗的能量值為c，______（填“能”或“不能”）確定a大于b與c之和。b與c的差值代表____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅樹莓所含的維生素E高居水果之首，可幫助人體清理血液中的垃圾，排出有害物質，從而提高人的身體素質�；卮鹣铝袉栴}。

（1）在紅樹莓汁的加工過程中需要加入果膠酶，其主要作用是____________，使果汁澄清。

（2）利用紅樹莓果實經過發(fā)酵獲得紅樹莓酒的過程中，在酵母菌細胞的____________（填場所）中產生乙醇，產生的乙醇與____________試劑反應呈現(xiàn)灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗。無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌繁殖速度____________。隨著發(fā)酵過程的進行，果酒的顏色逐漸加深，其主要原因是________________________。

（3）為探究發(fā)酵溫度對紅樹莓果酒發(fā)酵的影響，科研工作者進行了相關實驗，實驗結果如下圖所示。實驗結果表明，發(fā)酵的最適溫度為____________℃。

（4）科研工作者在釀造紅樹莓酒的過程中，發(fā)酵進行一段時間后，發(fā)現(xiàn)殘?zhí)橇坎辉俳档�，其原因可能�?/span>________________________；而酒精度數(shù)逐漸下降，其原因可能是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩地在一段時間內物種豐富度的變化曲線，其中甲地為森林生態(tài)系統(tǒng)，乙地為廢棄的礦區(qū)�；卮鹣铝邢嚓P問題。

（1）研究甲、乙兩地在一段時間內物種豐富度的變化情況是在____________水平上研究的問題，可用____________法來統(tǒng)計甲地大型哺乳動物的豐富度。

（2）單位面積甲地合成的有機物比乙地多，從群落的空間結構度分析，原因是甲地____________，植物對光的利用率高。若圖中AB段的變化是由森林大火引起的，則B→C對應的時間長度可以反映森林生態(tài)系統(tǒng)____________穩(wěn)定性的大小。

（3）若氣候條件適宜，乙地最終也可演替成森林，但由于缺乏形成森林所需要的____________條件，因此演替的時間會相當漫長；如果乙地的群落演替到D點時，人類開荒種田，則會改變該群落演替的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗結果如下圖。下列敘述正確的是（ ）

注：有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞的總數(shù)×100%

A.實驗過程中用鹽酸破壞細胞之間的纖維素，使細胞容易分開

B.有絲分裂指數(shù)、種子發(fā)芽率均與可可堿濃度呈正相關

C.可可堿對根尖細胞分裂的影響可能與秋水仙素基本相同

D.可可堿可能通過延長或停滯分裂間期而降低種子發(fā)芽率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將正常的腺苷脫氨酶（ADA）基因轉入缺乏該基因的患者血液的T細胞中，重組T細胞大量增殖后回輸?shù)襟w內，用于治療嚴重的復合免疫缺陷癥（SCID），過程如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A.圖中的病毒可作為攜帶ADA基因進入T細胞的載體

B.T細胞1是受體細胞，回輸前可能需要對T細胞2嚴格篩選

C.需要在無菌、無毒的環(huán)境下培養(yǎng)T細胞1和T細胞2

D.此治療方法較為可靠，患者的T細胞均能合成ADA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ABA（脫落酸）會抑制擬南芥種子的萌發(fā)，擬南芥種子中含有的隱花色素CRY1是一種能夠感受光的受體。為了研究ABA與隱花色素CRYl對擬南芥種子萌發(fā)的影響，研究人員將野生型擬南芥、CRYI突變體（無法合成CRYI）的種子，分別放在MS培養(yǎng)基和含有不同濃度ABA的MS培養(yǎng)基中，置于適宜光照條件下培養(yǎng)，一段時間后測得種子的發(fā)芽率如圖�；卮鹣铝袉栴}:

（1）植物體中的脫落酸常常合成于____________部位，其主要作用是抑制____________、促進葉和果實的衰老和脫落。

（2）種子萌發(fā)不需要光照，但在該實驗中，研究人員卻將擬南芥種子置于適宜光照條件下培養(yǎng)，根據(jù)題干信息推測最可能的原因是________________________。

（3）根據(jù)實驗結果進行推測，CRY1對擬南芥種子萌發(fā)的影響是通過____________（填“提高”或“降低”）種子對ABA的敏感性來實現(xiàn)的，做出這種推測的理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖。下列有關說法不正確的是( )

A.A、B、C、D 4點中，屬于標準樣品的樣點是A和D， 提取樣品的樣點是B和C

B.點樣應該快速細致，圓點要小，每次點樣時都要保持濾紙干燥

C.圖中①和②代表的物質分別是其他色素和雜質、β-胡蘿卜素

D.該層析的目的是鑒定提取的β-胡蘿卜素粗品

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是（　　）

A.圖中A是生產者， B、D、E是消費者，C是分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→B

C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、B、C、D，非生物的物質和能量

D.E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A

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