【題目】紅樹(shù)莓所含的維生素E高居水果之首,可幫助人體清理血液中的垃圾,排出有害物質(zhì),從而提高人的身體素質(zhì)。回答下列問(wèn)題。

1)在紅樹(shù)莓汁的加工過(guò)程中需要加入果膠酶,其主要作用是____________,使果汁澄清。

2)利用紅樹(shù)莓果實(shí)經(jīng)過(guò)發(fā)酵獲得紅樹(shù)莓酒的過(guò)程中,在酵母菌細(xì)胞的____________(填場(chǎng)所)中產(chǎn)生乙醇,產(chǎn)生的乙醇與____________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn)。無(wú)氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌繁殖速度____________。隨著發(fā)酵過(guò)程的進(jìn)行,果酒的顏色逐漸加深,其主要原因是________________________。

3)為探究發(fā)酵溫度對(duì)紅樹(shù)莓果酒發(fā)酵的影響,科研工作者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,發(fā)酵的最適溫度為____________℃。

4)科研工作者在釀造紅樹(shù)莓酒的過(guò)程中,發(fā)酵進(jìn)行一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)殘?zhí)橇坎辉俳档,其原因可能?/span>________________________;而酒精度數(shù)逐漸下降,其原因可能是_____________________

【答案】分解果膠,瓦解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁及胞間層 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 酸性重鉻酸鉀 紅樹(shù)莓果實(shí)中的色素進(jìn)入到了發(fā)酵液中 24 酒精度數(shù)過(guò)高導(dǎo)致酵母菌死亡(不再分解糖類(lèi)物質(zhì)) 發(fā)酵液中的酒精被分解為其他物質(zhì)

【解析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型,有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧條件下無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,果酒發(fā)酵即利用酵母菌的無(wú)氧呼吸原理。

1)用紅樹(shù)莓加工成果汁的過(guò)程中,需要加入果膠酶,果膠酶可以分解果膠,瓦解植物細(xì)胞的細(xì)胞壁及胞間層,使渾濁的果汁變得澄清。

2)酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為乙醇(酒精),場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);檢測(cè)乙醇可用重鉻酸鉀試劑,該試劑在酸性條件下可與乙醇發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色;與無(wú)氧條件相比,有氧呼吸釋放的能量多,因此酵母菌繁殖快;隨著發(fā)酵過(guò)程的進(jìn)行,紅樹(shù)莓果實(shí)中的色素進(jìn)入到了發(fā)酵液中,故果酒的顏色逐漸加深。

3)據(jù)圖分析可知,在24℃時(shí),發(fā)酵酒精度達(dá)到峰值,此時(shí)為發(fā)酵的最適溫度。

4)隨發(fā)酵時(shí)間進(jìn)行,酒精逐漸增多,故發(fā)酵一段時(shí)間后,酒精度數(shù)過(guò)高可能會(huì)導(dǎo)致酵母菌死亡而不再分解糖類(lèi)物質(zhì),故殘?zhí)橇坎辉俳档;而發(fā)酵液中的酒精被分解為其他物質(zhì),故酒精度數(shù)逐漸下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果膠酶是應(yīng)用于果酒生產(chǎn)的重要酶制劑之一,它廣泛存在于細(xì)菌、酵母菌等多種微生物細(xì)胞中。某枯草桿菌含果膠酯酶基因,某釀酒酵母中含有多聚半乳糖醛酸酶基因。研究者利用基因工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)了果膠酯酶基因在釀酒酵母中表達(dá),克服了細(xì)菌作為外源基因表達(dá)系統(tǒng)的缺點(diǎn),并且使多種有利特性集中在同一菌株,過(guò)程如圖;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)細(xì)菌因繁殖快、細(xì)胞內(nèi)存在易于分離的質(zhì)粒等優(yōu)點(diǎn),最早用于外源蛋白的生產(chǎn)工廠,其缺點(diǎn)是沒(méi)有___________(填細(xì)胞器名稱(chēng)),因而不具有對(duì)蛋白質(zhì)加工修飾的功能。

2)①過(guò)程獲得的目的基因是___________。該基因除了利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增外,還可以從基因文庫(kù)中獲取。基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和cDNA文庫(kù),其中_____________含有某種生物的全部基因,且具有內(nèi)含子。

3)②過(guò)程重組表達(dá)載體除了含有目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、_____________ _____________等。啟動(dòng)子是_____________識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)DNA轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得目的蛋白質(zhì)。

4)現(xiàn)利用目的基因制成放射性探針,如何利用此探針檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入釀酒酵母?____________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖,央視和北京衛(wèi)視通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示調(diào)查結(jié)果;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)需制備________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。

2)據(jù)圖,兩電視臺(tái)均采用________法接種,接種前需要采用________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

3)兩電臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作均正確,但報(bào)道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為原因是:________________

4)按圖操作取樣面積,實(shí)驗(yàn)員測(cè)定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將10mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)謩e取0lmL稀釋倍數(shù)為100的樣品液接種到三個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為98100、102,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為________個(gè)/平方厘米。該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組要取培養(yǎng)基涂布________進(jìn)行培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下圖為甲、乙不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。請(qǐng)回答:

1)生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收是通過(guò)________________實(shí)現(xiàn)的,碳的釋放是通過(guò)________(填“分解者”“消費(fèi)者”或“生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者”)的________作用實(shí)現(xiàn)的。

2)圖中________時(shí)期的碳循環(huán)失去平衡,導(dǎo)致大氣中二氧化碳增加并引起全球氣候變化,判斷的依據(jù)是________。若要恢復(fù)碳循環(huán)的平衡,人類(lèi)可以怎么做?________、________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物的性別決定方式為 XY 型,花色有白色、黃色、紅色三種,由位于X 染色體上的等位基因(A、a)和位于常染色體上的等位基因(Bb)共同控制,相關(guān)色素的合成過(guò)程如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)該植物花色的遺傳遵循孟德?tīng)?/span>________定律。

2)兩紅花植株雜交,子代出現(xiàn)了 3/16 的黃花植株,則子代中白花植株的比例為______。

3)該植物白花基因型共有________種,其中白花雌株的基因型是________

4)請(qǐng)從第(2)題雜交實(shí)驗(yàn)的子代中選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定某白花雌株的基因型。

實(shí)驗(yàn)思路:讓白花雌株與________雜交,觀察子代的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

___________________

___________________;

___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗分別放在經(jīng)不同處理的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,__________幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果如下表:

組別

植物激素及處理濃度(M

根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度(m

1

對(duì)照

1751

2

020ACC

1081

3

005IAA

911

4

020ACC+005IAA

442

(注:ACC是乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯,IAA是生長(zhǎng)素)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________________________。

2)實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中生長(zhǎng)素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,可得出的結(jié)論是___________。

3)擬南芥幼苗頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)_____________方式向下運(yùn)輸,植物激素與動(dòng)物激素在作用方式上的相似之處是_____________(答出兩點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栍眉兎N黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本進(jìn)行雜交,F1全為黃色圓粒。F1自交,F2的表現(xiàn)型及比例為:黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9331,孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)研究發(fā)現(xiàn)了自由組合規(guī)律。

1)孟德?tīng)栄芯康倪@兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為黃色和__________。F2中,圓粒:皺粒=___________。

2)孟德?tīng)枌?duì)自由組合現(xiàn)象的解釋包括__________(從下列敘述中選填序號(hào))。

①兩對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)遺傳因子控制;

F1在形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子分離,不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合;

③受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

3)為驗(yàn)證假說(shuō),孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成測(cè)交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解:

________________ _________________ _________________

4)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的_____________基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)模型,箭頭表示捕食或分解過(guò)程,數(shù)字代表相應(yīng)的能量流動(dòng)值(單位:kJ/a·m2),其中①~③表示尸體、糞便。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的成分中,除了圖中所示外,還應(yīng)該有_______。該生態(tài)系統(tǒng)以_______(填“捕食”或“腐食”)食物鏈為主,其中腐食食物鏈起點(diǎn)是_______,最長(zhǎng)的食物鏈有_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________,分析植食動(dòng)物一年內(nèi)生物量大小的變化時(shí),除了考慮同化的能量、呼吸消耗的能量及流向分解者的能量之外,還需要考慮_______。

3)若表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),圖中需要修改之處有:增加DEF到死亡生物或現(xiàn)成有機(jī)物的箭頭、_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將不同發(fā)芽階段的玉米籽?v切,滴加碘液,進(jìn)行觀察。結(jié)果顯示,胚乳呈藍(lán)色塊狀,且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng),藍(lán)色塊狀物變小。請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

1)為驗(yàn)證隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng),藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果,興趣小組通過(guò)檢測(cè)產(chǎn)物進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn):淀粉溶液和緩沖液、淀粉溶液和未萌發(fā)的玉米提取液、淀粉溶液和萌發(fā)到某時(shí)段的玉米提取液,將三組實(shí)驗(yàn)在40℃條件下保溫30min,分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱,觀察試管內(nèi)顏色變化。請(qǐng)?jiān)u價(jià)上述實(shí)驗(yàn)方案是否合理。_______

2)為探究玉米籽粒萌發(fā)過(guò)程中淀粉酶的來(lái)源是新合成的,還是原先存在的酶被激活的結(jié)果,對(duì)萌發(fā)的玉米進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢測(cè),結(jié)果如圖曲線(已知氯霉素為蛋白質(zhì)合成抑制劑)。比較Ⅰ、Ⅱ組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,玉米籽粒萌發(fā)過(guò)程中淀粉酶的來(lái)源可能是______,請(qǐng)描述該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理_______________________。

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