豌豆植株上,一只豆莢中含三粒種子,下列說法錯誤的是( 。
A、該豆英是由三個子房發(fā)育而來的
B、豌豆的受精作用為雙受精
C、該豌豆種子中貯存養(yǎng)料的結構是由受精卵發(fā)育而來的
D、豌豆在自然界中是自花傳粉植物
考點:受精作用
專題:
分析:被子植物的雙受精過程是花粉管中的2個精子,其中一個與卵細胞結合形成受精卵,另一個與兩個極核結合形成受精極核,受精卵發(fā)育成胚,胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉4部分;受精極核發(fā)育成胚乳;胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實.
解答: 解:A、一只豆莢是一個果實,由一個子房發(fā)育而來,A錯誤;
B、豌豆屬于被子植物,豌豆的受精屬于雙受精,B正確;
C、豌豆是雙子葉植物,儲存養(yǎng)料的結構是子葉,子葉是胚的一部分,胚由受精卵發(fā)育而來,C正確;
D、豌豆在自然條件下是嚴格的自花授粉,且是閉花授粉,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是被子植物的雙受精現(xiàn)象,雙子葉植物胚的結構和發(fā)育,對于雙子葉植物胚的結構和發(fā)育過程的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物的受精過程主要包括:①原核形成和配子結合、②精子進入卵黃膜、③精子穿越放射冠和透明帶等三個階段,正確順序是(  )
A、①→②→③
B、②→③→①
C、③→①→②
D、③→②→①

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于育種來說,有性生殖的主要優(yōu)點是能產(chǎn)生( 。
A、更多的后代
B、更多各種各樣的后代
C、健康的后代
D、發(fā)育更快的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于受精過程的敘述錯誤的是(  )
A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過放射冠進入透明帶
B、透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
C、精子在穿過透明帶進入卵黃膜之前會發(fā)生尾部脫落
D、雄原核形成的同時,卵子完成第二次減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚乳核中染色體為3N,由雌雄雙方提供的染色體情況是( 。
A、父方2N,母方N
B、父方N,母方2N
C、均由母方提供
D、均由父方提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

精子入卵后,不發(fā)生的變化是(  )
A、精子完成第二次減數(shù)分裂,形成雄原核
B、精子發(fā)生頂體反應
C、激發(fā)透明帶反應
D、卵子完成第二次減數(shù)分裂,形成雌原核

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組同學探究生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.如圖將胚芽鞘去除一段時間后,將三個含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量其彎曲角度α.已知生長素濃度N1>N2>N3,N2的濃度接近頂芽的濃度,三個濃度(低、中、高)之間相差較大.則三濃度所致角度α的情況最可能是( 。
A、α1>α2>α3
B、α1<α2<α3
C、α1>α2,α2<α3
D、α1>α2,α23

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一測定葉片光合作用強度裝置的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成.裝置運行后,儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測定的需求.據(jù)圖回答相關問題:

(1)葉片的葉肉細胞葉綠體內(nèi)進行的光合作用總反應式為:
 
.其中參與光反應的四種反應物是:①
 
、②
 
、ADP和Pi.
(2)若采用一臺精密酸度計作為CO2含量分析儀,進行葉室內(nèi)CO2含量分析,則隨著照在葉室上光照強度的增加(適宜范圍內(nèi)),儀表的PH將會
 

(3)若用該裝置只測定葉片的呼吸作用時,對裝置的處理是
 

(4)在適宜光合反應的中午測定某一葉片的光合作用時,葉室內(nèi)的CO2變化值為P,測定呼吸作用時的CO2變化值為Q,則該葉片實際光合作用吸收CO2的值(W)應表示為
 

A.W=P+Q             B.W=Q-P             C.W=P              D.W=P-Q.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,若E生物種群含有的總能量為5.8×109KJ,B生物種群含有的總能量為1.3×108KJ,理論上A生物種群含有的總能量至少是( 。
A、1.3×108KJ
B、5.8×107KJ
C、4.5×107KJ
D、2.75×107KJ

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同步練習冊答案