【題目】下列關(guān)于染色體變化導(dǎo)致變異的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 染色體DNA上發(fā)生個(gè)別堿基對(duì)的缺失都會(huì)導(dǎo)致基因突變

B. 同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交換會(huì)導(dǎo)致基因重組

C. 染色體上一個(gè)片段發(fā)生顛倒會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 細(xì)胞中個(gè)別染色體的增加或減少會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

【答案】A

【解析】染色體DNA上發(fā)生個(gè)別堿基對(duì)的缺失,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變才能稱為基因突變,A錯(cuò)誤。基因重組包括同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換和同源染色體分離,非同源染色體自由組合,B正確。染色體上一個(gè)片段發(fā)生顛倒屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位,C正確。細(xì)胞中個(gè)別染色體的增加或減少會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)說法正確的是

A. 轉(zhuǎn)錄和翻譯不能同時(shí)發(fā)生

B. 轉(zhuǎn)錄和翻譯只能發(fā)生在細(xì)胞核中

C. 一個(gè)tRNA可攜帶多種氨基酸

D. 一個(gè)mRNA分子上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下:

(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分是___________________________。

(2)人體骨骼肌細(xì)胞中,ATP的含量?jī)H夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)三秒鐘內(nèi)的能量供給。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,某同學(xué)參加100m短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP相對(duì)含量變化如圖2所示,請(qǐng)回答下列問題:

由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于___________________________。

由整個(gè)曲線來(lái)看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零,說明___________________________

(3)某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來(lái)源。

必須待離體肌肉自身的___________________________消耗之后,才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

在程序上,采取自身前后對(duì)照的方法,先滴加___________________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察________與否以后,再滴加___________________________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。

如果將上述順序顛倒一下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠?___________________________,原因是___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌收縮而打起寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末稍及其支配的骨骼肌

B. 該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚等處

C. 該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂休

D. 寒冷刺激以電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將基因型為Aabb的玉米花粉傳給基因型為aaBb的玉米雌蕊,得到籽粒胚的基因型最多有(  )

A. 3種 B. 4種

C. 6種 D. 9種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用

這種飲料含有多種無(wú)機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量

這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素

這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6上標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的 (填“長(zhǎng)度或?qū)挾取薄ⅰ懊娣e”或“體積”)是物體的 倍。

(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片,②用左眼注視目鏡視野,③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像,④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰。你認(rèn)為操作順序是否正確? 如不完整請(qǐng)你補(bǔ)充完整

(3)如果載玻片上寫著一個(gè)b,那么視野中看到的將是 。

(4)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是 。

A.目鏡15×和物鏡45× B.目鏡15×和物鏡10×

C.目鏡5×和物鏡10× D.目鏡5×和物鏡45×

(5)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示,試問其中視野最暗的是 。

(6)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到,若無(wú)染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞? __________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物幼苗橫放一段時(shí)間后,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.根向地生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性
B.如果沒有單側(cè)光的影響莖也背地生長(zhǎng)
C.如果沒有單側(cè)光的影響,則莖向上彎曲的角度更大
D.如果將單側(cè)光以同樣的方向照射根部,則根向下彎曲的角度更大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用于生產(chǎn)食品和藥品等?茖W(xué)家將大麥細(xì)胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒;镜牟僮鬟^程如下:

1該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳的變異的來(lái)源中屬于____________。

2本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),所用的運(yùn)載體是________。

3要使運(yùn)載體與LTP1基因連接,首先應(yīng)使用________進(jìn)行切割。

4切割完成后,利用________將運(yùn)載體與LTP1基因連接。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案