【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.丁細(xì)胞代表次級(jí)精母細(xì)胞，如果P為X染色體，則Q是Y染色體

B.甲、乙、丙細(xì)胞均具有同源染色體，丙細(xì)胞中有兩個(gè)四分體

C.圖中甲細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中有8條染色單體

D.染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞處于分裂間期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丁細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期。

A、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此次級(jí)精母細(xì)胞中不含同源染色體，若丁細(xì)胞代表次級(jí)精母細(xì)胞，如果P為X染色體，則Q是常染色體，A錯(cuò)誤；

B、甲、乙、丙細(xì)胞均具有同源染色體，丙細(xì)胞中同源染色體分離，已沒有四分體，B錯(cuò)誤；

C、圖中甲細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，此時(shí)細(xì)胞中著絲點(diǎn)已分裂，沒有染色單體，C錯(cuò)誤；

D、染色體P和Q為非同源染色體，其上的基因在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“C1化學(xué)”是指以分子中只含一個(gè)碳原子的物質(zhì)為原料進(jìn)行物質(zhì)合成的化學(xué)。如下圖是以天然氣的主要成分為原料的合成路線流程圖，其中“混合氣體”的成分與水煤氣相同；B的水溶液有防腐功能；D是C的鈉鹽，2 mol D分子間脫去1 mol H2分子可縮合生成E（草酸鈉）；H是F與A按物質(zhì)的量之比為1∶2反應(yīng)的產(chǎn)物。

（1）天然氣主要成分的電子式是______________；E的化學(xué)式是______________。

（2）D、G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是：D______________、G______________。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A→B________________________________________________；

A＋F→H_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國科學(xué)家，以表彰他們?cè)诳刂茣円构?jié)律的分子機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)。下圖表示人體控制晝夜節(jié)律的分子機(jī)理，下丘腦SCN細(xì)胞中，per基因表達(dá)產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，周期為24h。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.per蛋白的合成加工不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

B.過程③體現(xiàn)了per蛋白合成的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C.per蛋白通過胞吞的形式進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

D.除下丘腦SCN細(xì)胞外，per基因還存在于人體其他細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D. 四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為HIV和某噬菌體的模式圖，相關(guān)表述正確的是

A.二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次B.HIV的外殼成分含有磷脂，噬菌體的外殼含有磷酸

C.HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，噬菌體有細(xì)胞核D.二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示經(jīng)15N標(biāo)記過的真核細(xì)胞某基因的部分結(jié)構(gòu)，①、②表示化學(xué)鍵，③、④表示物質(zhì)。下列說法正確的是（ ）

A.物質(zhì)③和物質(zhì)④都含有15N

B.DNA解旋酶能破壞化學(xué)鍵①和②

C.A和T之和在每條鏈中所占比例相等

D.堿基的種類決定了該基因的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面，當(dāng)在P點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激時(shí)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 該圖所示實(shí)驗(yàn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)

B. 電流表可以檢測(cè)到的電位變化是由于Na+外流引起的

C. 靜息時(shí)，P點(diǎn)處的K+濃度膜外高于膜內(nèi)

D. 電表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家已知傘藻的細(xì)胞核位于假根中，他們假設(shè)傘藻的傘帽形態(tài)主要由細(xì)胞核控制，并用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻進(jìn)行了一個(gè)嫁接實(shí)驗(yàn)，下圖表示其中的一組。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.由本實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)傘帽的形態(tài)可能主要與細(xì)胞核有關(guān)

B.本實(shí)驗(yàn)中的另一組應(yīng)該將甲的傘柄移植到乙的假根上

C.若要進(jìn)一步驗(yàn)證細(xì)胞核的功能，還應(yīng)進(jìn)行核移植實(shí)驗(yàn)

D.傘柄和假根中都有細(xì)胞質(zhì)，但細(xì)胞質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過程或結(jié)果示意圖，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A.圖甲中，如果用深秋的楊樹葉做實(shí)驗(yàn)，則只會(huì)出現(xiàn)②③兩條色素帶

B.若圖乙表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進(jìn)行檢測(cè)

D.圖丁表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，待根長(zhǎng)至5 cm左右剪取尖端2～3 cm用于解離

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