【題目】下列化合物與其功能的表述不相符的是

A. 葡萄糖——細(xì)胞中的重要能源物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)——生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C. 核酸——遺傳信息的主要攜帶者 D. 脂肪——膜結(jié)構(gòu)的主要成分

【答案】D

【解析】葡萄糖是細(xì)胞中的重要能源物質(zhì),A正確;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,B正確;核酸是遺傳信息的主要攜帶者,C正確;脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),不參與膜結(jié)構(gòu)的構(gòu)成,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)把神經(jīng)細(xì)胞放在低濃度的K+溶液中,會(huì)導(dǎo)致其興奮性____________(“升高”或“下降”)。如果在X處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度的刺激,其膜處的電位變化是_________,導(dǎo)致細(xì)胞甲分泌a該過(guò)程________(“是”或“不是”)反射活動(dòng)。

(2)若該圖表示人體在寒冷中的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的激素b過(guò)多時(shí),會(huì)與甲細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,抑制分泌物a的合成與釋放,則激素b是____________。

(3)如果細(xì)胞乙是吞噬細(xì)胞,則其內(nèi)溶酶體的主要功能是_______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述中,正確的說(shuō)法是(  )

自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中

非同源染色體某片段移接,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的

基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則生物的性狀一定發(fā)生改變

Y染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中不可能出現(xiàn)

A2項(xiàng) B3項(xiàng) C1項(xiàng) D4項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是 (  )

A.個(gè)體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某雙子葉植物幼苗置于光照、溫度等最適宜的環(huán)境中,逐漸提高CO2的濃度至較高水平,測(cè)定葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉含量、光合作用強(qiáng)度,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)CO2從外界進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,在__________(填具體場(chǎng)所)與五碳化合物結(jié)合,完成二氧化碳的固定。

(2)當(dāng)外界CO2的濃度低于0.05%時(shí),限制光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是_____,適當(dāng)提高溫度__________(填“能”或“不能”)增加光合作用強(qiáng)度。

(3)據(jù)圖分析,當(dāng)外界CO2的濃度高于0.05%時(shí),隨著CO2濃度增加,光合作用強(qiáng)度逐漸降低,但淀粉含量逐漸增加,原因是______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)春花植物中含有復(fù)雜的生物堿,其中長(zhǎng)春花堿是目前應(yīng)用最廣泛的天然植物抗腫瘤藥物之一,提取方法如下:長(zhǎng)春花干燥粉碎→纖維素酶處理→加入pH為4.0的酸中→恒溫水浴→加堿調(diào)pH至8.0→四氯化碳萃取;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)長(zhǎng)春花干燥粉碎后再用纖維素酶處理的原因是______________________

(2)纖維素酶是一類復(fù)合酶,實(shí)驗(yàn)室常用___________法鑒別微生物是否產(chǎn)生纖維素酶。

(3)長(zhǎng)春花堿微溶于水,易溶于酸中,由此推測(cè),后續(xù)提取加堿的目的是______________________。

(4)四氯化碳的熔沸點(diǎn)為76.8℃,長(zhǎng)春花堿的溶沸點(diǎn)為211-216℃,由此推測(cè),四氯化碳萃取后,除去四氯化碳獲得純凈的長(zhǎng)春花堿的方法是______________________

(5)本實(shí)驗(yàn)中纖維素酶在不同pH和溫度處理后,提取得到的長(zhǎng)春花堿含量如圖所示,a、b、c曲線最大值對(duì)應(yīng)的溫度均為50℃,原因是_________________________________;從酶的功能特性考慮,為了提取更多的長(zhǎng)春花堿,需要提供的條件是_________________________________(至少回答出3點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),A、B、C、D表示不同的物種,下面對(duì)圖示分析正確的是(

A.A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種是為了適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果

B.由圖可看出C物種沒(méi)有繼續(xù)進(jìn)化

C.B物種和D物種存在地理隔離,不一定存在生殖隔離

D.甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種進(jìn)化為同一物種的重要原因是他們存在生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計(jì)了表中所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表回答:

培養(yǎng)瓶編號(hào)

種子的數(shù)量(粒)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均相同且適宜)

50

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20℃

50

培養(yǎng)瓶底部無(wú)水

20℃

50

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0℃

(1)若選、俸廷圻M(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________。若探究“水對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,需選、俸廷谶M(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:___________________。

(2)為進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

①將該裝置置于黑暗中進(jìn)行呼吸速率測(cè)定時(shí),為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正,校正裝置的容器和燒杯中應(yīng)該放入___________________。

②若想驗(yàn)證水是光合作用原料,(如圖所示,將葉片甲主脈切斷分成A、B兩部分),首先需要對(duì)裝置進(jìn)行如下調(diào)整:__________(多選)。

A.打開(kāi)閥門(mén)

B.關(guān)閉閥門(mén)

C.移除NaOH溶液

D.不移除NaOH溶液

并在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某昆蟲(chóng)(XY型性別決定)的體色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,如圖甲所示,某研究小組為探究控制該昆蟲(chóng)的體色基因在染色體上的位置,利用純合親本進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,回答下列問(wèn)題。

(1)從圖甲可知,基因控制性狀的方式是__________________________。

(2)根據(jù)正反交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,作出合理的假說(shuō)是__________________________

(3)根據(jù)你的假說(shuō),F(xiàn)1灰色個(gè)體的基因型是__________________________。

(4)請(qǐng)從上述實(shí)驗(yàn)材料中選擇適合的個(gè)體與雙隱性個(gè)體雜交,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的假說(shuō)。

①實(shí)驗(yàn)思路:__________________________。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)杲: _______________________________________假說(shuō)成立。

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