【題目】生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是 (　　)

A．個(gè)體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

試題種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是生物繁殖的基本單位，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖分別表示興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞，在膜的外表面均連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，其中甲圖中bc=cd，乙圖中ab=bc，甲圖中bd的距離同乙圖中ac的距離相等。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激甲圖中的a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，靈敏電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 刺激乙圖中的b點(diǎn)，a點(diǎn)先興奮，c點(diǎn)后興奮，靈敏電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激甲圖中的c點(diǎn)，d點(diǎn)先興奮，a點(diǎn)后興奮，靈敏電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 同時(shí)刺激甲圖中的b點(diǎn)和乙圖中的a點(diǎn)，靈敏電流計(jì)均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時(shí)間乙大于甲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________。

（2）靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一，圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的_______側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為omV。據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由一60mV變?yōu)橐?5mV時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平______________________。

（3）在缺氧處理20min時(shí)，給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激__________（填“能”或“不能”）記錄到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是_____________________________。

（4）在含氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP主要在_________合成。在無(wú)氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對(duì)細(xì)胞通過(guò)_______________方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同花植物中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題：

（1）親代P的紅果植株與黃果植株雜交的操作過(guò)程為：去雄→套袋→_____________ →再套袋，去雄的個(gè)體做__________（填父本或母本），套袋的目的是_____________________。

（2）紅果、黃果中顯性性狀是______________。判斷的理由是_________________________。

（3）F1紅果的基因型是______________，F(xiàn)2代中紅果所占比例為_____________。

（4）親代P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于_______________（交配類型）。

（5）將F2中的紅果植株與X植株進(jìn)行雜交，后代的性狀分離比為__________________。

（6）對(duì)F1中的一株紅果植株用某種試劑處理，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力，將這種處理后的紅果植株自交，后代中能夠穩(wěn)定遺傳的紅果植株所占比例為________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)的比較不正確的是（ ）

A. cDNA文庫(kù)小 B. cDNA文庫(kù)無(wú)啟動(dòng)子

C. cDNA文庫(kù)有內(nèi)含子 D. cDNA文庫(kù)含有某種生物的部分基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司有男女職工各100人，其中女性色盲基因攜帶者17人，女性色盲患者4人，男性色盲患者11人，則該群體中的色盲基因頻率為

A. 24% B. 12% C. 9% D. 8%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物與其功能的表述不相符的是

A. 葡萄糖——細(xì)胞中的重要能源物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)——生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C. 核酸——遺傳信息的主要攜帶者 D. 脂肪——膜結(jié)構(gòu)的主要成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基腺嘌呤，請(qǐng)觀察圖一后回答下列問(wèn)題：

①該核苷酸的生物學(xué)名稱是___________；②該核苷酸是構(gòu)成_________的原料。

（2）圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，圖中所示2的名稱是________________，此結(jié)構(gòu)常由______條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)分子，一條單鏈中相鄰兩個(gè)核苷酸是通過(guò)____________鍵連接，兩條單鏈對(duì)應(yīng)堿基之間通過(guò)_______鍵連接。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象，叫做性狀分離

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C．測(cè)交是指F1與隱性純合子雜交

D．雜合子的后代不能穩(wěn)定遺傳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案