A、7:16:6 |
B、7:14:5 |
C、8:12:5 |
D、8:14:5 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化過程的實質在于種群基因頻率的改變 |
B、不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進化 |
C、一個物種的形成或絕滅,不會影響其他物種的進化 |
D、兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1A mol |
B、2A mol |
C、3A mol |
D、6A mol |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在探究限制因素是生存空間的實驗中,培養(yǎng)大草履蟲的溶液量不同 |
B、在探究限制因素是食物條件的實驗中,培養(yǎng)大草履蟲的營養(yǎng)液濃度不同 |
C、實驗中應檢測大草履蟲消耗營養(yǎng)物質的速率 |
D、實驗中應保持環(huán)境溫度,氧氣濃度,大草履蟲的起始數量等相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型是AAbb或Aabb的植株能同時合成兩種藥物 | ||
B、若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1 | ||
C、基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現型 | ||
D、基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個體占
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科目:高中生物 來源: 題型:
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A、沒有發(fā)生基因型頻率的改變 |
B、沒有發(fā)生生物進化 |
C、發(fā)生了隔離 |
D、發(fā)生了自然選擇 |
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