【題目】下圖是在最適的溫度和pH條件下，人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.底物濃度為a時(shí)，再增加底物濃度，反應(yīng)速率加快

B.底物濃度為b時(shí)，再增加酶的濃度，反應(yīng)速率加快

C.底物濃度為a時(shí)，適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

D.底物濃度為b時(shí)，適當(dāng)提髙PH值，反應(yīng)速率會(huì)減慢

【答案】C

【解析】a點(diǎn)時(shí)反應(yīng)物濃度是反應(yīng)速率的限制因素，a點(diǎn)時(shí)反應(yīng)速率隨著反應(yīng)物濃度增大而增大，A正確；b點(diǎn)時(shí)的限制因素是酶的濃度，再增加酶的濃度，反應(yīng)速率加快，B正確；底物濃度為a時(shí)，適當(dāng)提高溫度，超過(guò)最適溫度，酶的活性降低，反應(yīng)速率減慢，C錯(cuò)誤；底物濃度為b時(shí)，適當(dāng)提髙PH值，酶的活性降低，反應(yīng)速率減慢，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中①為某種多聚體的單體，在形成該多聚體時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是___________，單體與單體之間通過(guò)___________（填結(jié)構(gòu)式）相連接，人的血紅蛋白由4條（α、α、β、β）多肽鏈組成，其中每條α鏈含氨基酸141個(gè)，每條β鏈含氨基酸146個(gè)，則血紅蛋白含肽鍵數(shù)為_______個(gè)。

（2）若②是動(dòng)物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是_____________；若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，則②是____________。

（3）若③是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，則③的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：___________；若③為大分子物質(zhì)，且能儲(chǔ)存遺傳信息，則③的基本單位是__________（填中文名稱）。

（4）若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是____________。

（5）若①②③④表示小分子物質(zhì)，則可表示磷脂分子的是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在海洋的淺水處生長(zhǎng)著綠藻，稍深處生長(zhǎng)著褐藻，再深一些的水域中則生長(zhǎng)著紅藻；而在某林區(qū)，山腳分布著闊葉林，山腰分布著紅松林，山頂分布著冷杉林。造成這種現(xiàn)象的主要因素分別是 （ ）

A．水、陽(yáng)光 B．陽(yáng)光、溫度 C．水、溫度 D．溫度、陽(yáng)光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度生長(zhǎng)素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是（ ）

A．種子明顯增多 B．形成無(wú)籽果實(shí)

C．部分果實(shí)脫落 D．果實(shí)生長(zhǎng)不受影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示物質(zhì)M生成物質(zhì)N的化學(xué)反應(yīng)，在無(wú)催化劑條件下和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.ac段表示在無(wú)酶催化條件下，使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B.bc段表示有催化劑條件下，使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C.ab段可表示有酶催化條件下所降低的活化能
D.若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲實(shí)驗(yàn)證明“動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，其電位變化總是一樣的，不會(huì)隨傳導(dǎo)距離的增加而衰減”。請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具加以驗(yàn)證，要求完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

材料和用具：生理狀況正常的離體槍烏賊的巨大軸突作標(biāo)本，電位測(cè)量裝置若干個(gè)（示波器）、生理鹽水溶液、電刺激設(shè)備等。

（要求：答題時(shí)槍烏賊離體巨大軸突神經(jīng)纖維標(biāo)本制作、神經(jīng)纖維生理鹽水的具體濃度、電刺激的強(qiáng)度、調(diào)制和示波器測(cè)量電位的具體方法不作要求）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①取一個(gè)大培養(yǎng)皿，加入足量特定濃度的生理鹽水，將新鮮離體的槍烏賊巨大軸突的神經(jīng)纖維標(biāo)本浸泡生理鹽水中；

②在神經(jīng)纖維某一端的適宜位置上正確連接電刺激設(shè)備，然后將___________________；

③在電刺激設(shè)備上用適宜強(qiáng)度的電刺激離體神經(jīng)纖維使之產(chǎn)生一個(gè)動(dòng)作電位；

④同時(shí)觀察并記錄____________________________________，統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并比較。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（在以下坐標(biāo)系中繪制軸突上各測(cè)量點(diǎn)的膜電位隨時(shí)間的變化曲線）

（3）分析與討論：

①神經(jīng)纖維受到適宜刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位，其電位變化不隨傳導(dǎo)距離的增加而衰減，其最大峰電位值仍相同的原因是__________________。

②若本實(shí)驗(yàn)改用蛙的坐骨神經(jīng)，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一根神經(jīng)纖維在傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)時(shí)不會(huì)影響其他神經(jīng)纖維，原因最可能是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子由l00個(gè)氨基酸組成，含2條肽鏈，則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為（ ）

A. 1 B. 2 C. 98 D. 99

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示池塘中某魚類種群的增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖分析說(shuō)法正確的是

A. 該曲線中種內(nèi)生物爭(zhēng)奪資源和空間最激烈的是bc段

B. t 3 后種群數(shù)量不能繼續(xù)增長(zhǎng)的原因只可能是食物與空間不足

C. 希望長(zhǎng)期獲得較高的魚產(chǎn)量，每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在曲線中的b點(diǎn)左右

D. K值是該種群在該環(huán)境中能達(dá)到的最大密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物鐘，除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有（ ）

①乳酸菌②變形蟲③肺炎雙球菌④藍(lán)藻⑤酵母菌

A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④⑤

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