【題目】如圖1是人體局部組織的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中 ③是 , ④表示 . ③、④的成分和含量與[]的相似,但不完全相同,最主要的差別在于[]中含有較多的
(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞⑤所處的內(nèi)環(huán)境是(填標(biāo)號(hào)).
(3)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型,在如圖2中用實(shí)線箭頭表示.說明:在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2 , 用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液

【答案】
(1)組織液;淋巴液;血漿;②;蛋白質(zhì)
(2)②③
(3)
【解析】解:(1)分析題圖:圖中①、②、③、④、⑤分別是細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、血管壁.組織液和淋巴與血漿的成分和含量相似,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì).(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.(3)氧氣由成熟紅細(xì)胞攜帶擴(kuò)散到血漿后再到組織液最后到肝細(xì)胞內(nèi),二氧化碳擴(kuò)散方向正好相反. 所以答案是:(1)組織液;淋巴液;血漿;②;蛋白質(zhì);(2)②③;(3)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于細(xì)胞癌變機(jī)理的是(  )

A. 原癌基因發(fā)生突變 B. 自然發(fā)生的

C. 抑癌基因發(fā)生突變 D. 衰老的必然結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾通過植物雜交實(shí)驗(yàn),探索遺傳規(guī)律,他采用了嚴(yán)格的科學(xué)方法,下列哪項(xiàng)是正確的

A.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問題,提出假說

B.測交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問題,尋找規(guī)律

C.分離定律的本質(zhì)”——發(fā)現(xiàn)問題,提出假說

D.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”——分析問題,提出假說

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起,請勿選購”的字樣,引起蓋子鼓起最可能的原因是

A. 酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH

B. 酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2和H2O

C. 乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C3H6O3

D. 好氧型細(xì)菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示光合作用過程的 , 此過程發(fā)生的場所是在
(2)圖中②表示的過程為 , ATP分解釋放的化學(xué)能將轉(zhuǎn)換為
(3)圖中③表示的過程為 , 該過程中產(chǎn)生的CO2在第階段形成.
(4)③過程中釋放能量最多的階段是第階段,該階段發(fā)生在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①和⑦表示的生理過程是
(2)蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為: , 直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是
(3)若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(4)若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ , 之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成功能的分子基礎(chǔ).
(5)能夠加工、分類、包裝蛋白質(zhì)的是(細(xì)胞器),其在植物細(xì)胞中則能合成 , 參與細(xì)胞壁的形成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(A,a、B,b、D,d)控制,如圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑,請分析后回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)植物含有A,B,D基因時(shí),植物只能合成有色物質(zhì) I,不能合成有色物質(zhì) II,則D基因?qū)基因的表達(dá)有作用.
(2)選取純合的紫花和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)1全為藍(lán)花,F(xiàn)2中白花:藍(lán)花:紫花=0:13:3,請推測有色物質(zhì)I代表(藍(lán)色或紫色)物質(zhì),親本中藍(lán)花植株的基因型是 . 基因B,b與D,d之間(填是、否)遵循自由組合定律.
(3)若三對(duì)基因分別位于三對(duì)常染色體上,將基因型為aaBBDD的個(gè)體與基因型為AAbbdd的個(gè)體進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代自交,F(xiàn)2中白花的比例約為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是:( )

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

B. 細(xì)胞的衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長發(fā)育

D. 癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,癌細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作泡菜,無需刻意滅菌,原因是( )

A. 乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長

B. 各種微生物都可以用于制作泡菜

C. 泡菜壇中的亞硝酸鹽殺死了其他雜菌

D. 泡菜壇中液體表面有一層菌膜與外界隔開

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案