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【題目】二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍色、白色)由三對常染色體上的等位基因(A,a、B,b、D,d)控制,如圖為基因控制物質合成的途徑,請分析后回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn)植物含有A,B,D基因時,植物只能合成有色物質 I,不能合成有色物質 II,則D基因對B基因的表達有作用.
(2)選取純合的紫花和純合的藍花植株雜交,F(xiàn)1全為藍花,F(xiàn)2中白花:藍花:紫花=0:13:3,請推測有色物質I代表(藍色或紫色)物質,親本中藍花植株的基因型是 . 基因B,b與D,d之間(填是、否)遵循自由組合定律.
(3)若三對基因分別位于三對常染色體上,將基因型為aaBBDD的個體與基因型為AAbbdd的個體進行雜交,F(xiàn)1代自交,F(xiàn)2中白花的比例約為

【答案】
(1)抑制
(2)藍色;AAbbDD;是
(3)
【解析】解:(1)研究發(fā)現(xiàn)植物含有A、B、D基因時,植物只能合成有色物質 I,不能合成有色物質Ⅱ,表明D基因對B基因的表達有抑制作用.(2)由分析可知,有色物質 I代表藍色物質,則有色物質Ⅱ表示紫色物質,并且親本中紫花植株基因型為AABBdd;純合藍花植株基因型有AABBDD、AAbbDD、AAbbdd,其中AAbbdd與AABBdd雜交后代全為紫色,不符合要求,只有AAbbDD與AABBdd雜交的子二代中紫花植株比例為 = ,因此親本中藍花植株的基因型是AAbbDD.由于基因均位于非同源染色體上,因此基因B、b與D、d之間遵循自由組合定律.(3)若三對基因分別位于三對常染色體上,將基因型為aaBBDD的個體與基因型為AAbbdd的個體進行雜交,F(xiàn)1代(AaBbDd)自交,F(xiàn)2中白花植株(aa____)的比例= ×1×1= . 所以答案是:(1)抑制(2)藍色 AAbbDD 是(3)
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因的自由組合規(guī)律的實質及應用的相關知識,掌握基因的自由組合定律的實質是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞①為細胞壁)的結構模式圖,請據圖回答:
(1)酵母菌細胞中的④和⑥分別表示、
(2)藍藻細胞中合成蛋白質的場所是 . 其所需要的能量直接來自物質.
(3)從結構上看,藍藻細胞與酵母菌細胞相比,主要的區(qū)別是沒有 . 酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,主要的區(qū)別是沒有(細胞器名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究某種藥物X對肝癌細胞體外生長的作用,研究員做了以下實驗: 材料與用具:細胞培養(yǎng)瓶、小鼠肝癌細胞懸液、肝癌細胞培養(yǎng)液、不同濃度的藥物X溶液(用生理鹽水配制)、生理鹽水、活細胞檢測儀等.

(1)請根據本實驗結果呈現(xiàn)的坐標曲線圖,寫出實驗思路:(說明:對動物細胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)
(2)請你設計一張表格,用以記錄細胞存活數(shù)和細胞存活率.
(3)根據本實驗結果的坐標曲線圖,你能得出結論是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是人體局部組織的模式圖,請據圖回答:
(1)圖中 ③是 , ④表示 . ③、④的成分和含量與[]的相似,但不完全相同,最主要的差別在于[]中含有較多的
(2)毛細血管壁細胞⑤所處的內環(huán)境是(填標號).
(3)嘗試構建人體肝臟內體液間O2、CO2擴散的模型,在如圖2中用實線箭頭表示.說明:在圖形框間用實線箭頭表示O2 , 用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進入成熟紅細胞內液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為適宜條件下,番茄植物幼苗葉綠體中某化合物的含量變化,回答下列問題:

(1)在植物細胞有氧呼吸的三個階段中,產生ATP最多的是第___________階段,該階段反應的場所是___________。有氧呼吸中合成的ATP___________(填“能”或“不能”)用于光合作用。

(2)若環(huán)境條件發(fā)生變化,葉綠體中某些物質的相對含量會發(fā)生改變,若T1時突然降低CO2濃度,則圖中的物質A和B分別指的是___________;若T1時突然降低光照強度,則圖中的物質A和B分別指的是___________。

(3)將番茄放在常溫下暗處理2h,重量減少2mg,再用適當光照照射2h,測其重量比暗處理前增加6mg,則該植物的呼吸逨率是___________mg/h,實際光合速率是___________mg/h。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基相比,有哪些不同?

A. 微生物培養(yǎng)基以有機物為主 B. MS培養(yǎng)基不含有機物

C. MS培養(yǎng)基不含微量元素 D. MS培養(yǎng)基不需提供大量無機營養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面能正確表示動物細胞有絲分裂后期的圖象是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物和高等植物細胞的有絲分裂圖,據圖分析錯誤的是(
A.甲細胞在分裂前期時,一對①分開,其間有紡錘絲相連
B.乙細胞在分裂前期時,無①出現(xiàn),但仍有紡錘絲相連
C.甲細胞在分裂末期時,③向內凹陷,形成環(huán)溝
D.乙細胞在分裂末期時,⑤聚集發(fā)展成新的細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A、糖類的基本組成元素是C、H、 O

B、糖類是生物體的主要能源物質

C、糖原、淀粉都是動物細胞內的多糖

D、纖維素是構成植物細胞壁的主要成分

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