【題目】高等植物體內(nèi)生長素的極性運輸是指

A. 通過薄壁細胞的運輸方式 B. 從形態(tài)學的上端向下端運輸?shù)姆绞?/span>

C. 不需要耗能的主動運輸方式 D. 在重力作用下的運輸方式

【答案】B

【解析】生長素的極性運輸就是指生長素只能從植物的形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能倒轉過來運輸，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對健康實驗小白鼠進行的處理，對其機體功能產(chǎn)生的相應影響分析正確的是（ ）

A. 損傷腦干，會影響小鼠生物節(jié)律的控制、呼吸及運動的平衡

B. 神經(jīng)系統(tǒng)結構功能的基本單位是反射弧

C. 切除其胸腺，體液免疫會減弱，細胞免疫將全部喪失

D. 注射滅活的乙肝病毒，引起細胞T分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）
A.細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|
B.蛋白質類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外
C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸
D.囊泡運輸物質的交通樞紐是內(nèi)質網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞膜結構的流動鑲嵌模型的論點中，論述錯誤的是（ ）

A. 磷脂排列成雙分子層

B. 蛋白質分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中

C. 膜物質是固定不動的

D. 膜物質的運動使其具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的個體數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為

C. 在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

D. 從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成過程，據(jù)圖回答：

（1）A是指______________________，其中生物體內(nèi)的主要能源物質是______________________，具有還原性的有______________________等，參與生物體內(nèi)遺傳物質組成的是______________________、______________________。

（2）若B是由2分子的A脫水縮合形成的，則B是______________________，在植物細胞中最重要的B是______________________和______________________，其中，在______________________溶液中加入新配制的______________________并在50~65 ℃水浴中加熱2 min，會出現(xiàn)磚紅色沉淀；在人和動物乳汁中含量豐富的B是______________________。

（3）若B是由大量的A脫水縮合形成的，則B是______________________，在人和動物的肝臟中存在的B是______________________，在馬鈴薯塊莖中，B主要指______________________，能參與構成高等植物細胞壁的B是______________________。

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【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國東海岸的互花米草在引入我國后，出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應機制，為進一步調控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題，設計了如下實驗：

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別在每天進行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理。

③在處理50d后，采集整株植株并測定自由水與結合水含量，計算自由水與結合水的比值。實驗結果如下表所示：

水淹時間

0

3

6

12

24

自由水/結合水的值

1．5

0．75

1．25

1．1

1．0

分析實驗過程及實驗結果，回答以下問題：

（1）在該實驗中，____________________是自變量。____________________是因變量。請結合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線圖。

（2）為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進行水淹處理時，實驗用水應為海水，來源于____________________。

（3）自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據(jù)實驗結果可知，互花米草在水淹時間為____________________h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為____________________h/d的環(huán)境下，代謝最活躍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，如圖是它的結構簡式。

據(jù)此回答下列問題：

（1）腦啡肽的化學本質是一種________，它的基本組成單位的結構特點是____________________。

（2）如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的____________________________________________________________，就可以改變其性質。

（3）腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是__________________________________。

（4）若將腦啡肽完全水解，需要水分子________個，水解后的產(chǎn)物有________種。

（5）腦啡肽可用________試劑鑒定，呈現(xiàn)________色，其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，等位基因（R、r）會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

請回答：

（1）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，其中顯性性狀為_________。R、r基因中使黑身果蠅的染色體加深的是_________。

（2）親代灰身雄果蠅的基因型為_________，F(xiàn)2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為_________。

（3）F2灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機交配，F(xiàn)3中灰身雌果蠅的比例為_________。

（4）請用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程。_________

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