【題目】變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說(shuō)明

A. 細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性

B. 細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性

C. 大分子可以透過(guò)細(xì)胞膜

D. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

【答案】A

【解析】變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌，涉及膜的形狀改變，所以體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，而沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，A正確，D錯(cuò)誤；細(xì)胞膜只要具有生物活性就不會(huì)失去選擇透過(guò)性，一般只有細(xì)胞死亡后細(xì)胞膜才會(huì)失去選擇透過(guò)性，B錯(cuò)誤；變形蟲吞噬整個(gè)細(xì)菌不是跨膜運(yùn)輸，不能稱為“透過(guò)”，細(xì)菌也不是大分子，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是

A．C3化合物增多、C5化合物減少 B．C3化合物增多、C5化合物增多

C．C3化合物減少、C5化合物增多 D．C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中 K+濃度急性降低到一定程度會(huì)導(dǎo)致膝反射減弱，下列解釋合理的是（ ）

A．伸肌細(xì)胞膜的動(dòng)作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部

B．傳出神經(jīng)元去極化時(shí)膜對(duì) K+的通透性增大

C．興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過(guò)程中逐漸減弱

D．可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對(duì)值增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能識(shí)別抗原的細(xì)胞是（　�。�

①吞噬細(xì)胞 ②T淋巴細(xì)胞 ③B淋巴細(xì)胞 ④記憶B細(xì)胞 ⑤致敏T細(xì)胞 ⑥記憶T細(xì)胞 ⑦漿細(xì)胞

A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥⑦C.①②③⑦D.②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）如果在電子顯微鏡下能觀察到上圖所示全部結(jié)構(gòu)，這樣的細(xì)胞屬于 細(xì)胞，不同生物膜生理功能不同，主要取決于膜上的 種類不同。

（2）圖D中的1能被_______性染料染成深色， D是細(xì)胞___________的控制中心。

（3）圖C是 ，其可以與D的外膜直接相連，也可以與細(xì)胞膜直接相連。

（4）對(duì)胰島細(xì)胞而言，上圖所示結(jié)構(gòu)中，與胰島素合成有關(guān)的是______（填字母）。

（5）圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。

（6）若要將各種細(xì)胞器分離出來(lái)，分別研究其功能，應(yīng)用 法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體內(nèi)的生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是 （　　）

A.O2在血液中的運(yùn)輸B.O2進(jìn)入線粒體

C.甘油在肝細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楸?/span>D.細(xì)胞識(shí)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，圖2是某家族患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，其中有一種為伴性遺傳病。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖1可知________________的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加。

（2）染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢(shì)的原因是_________________________________。

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選取圖1中的_______遺傳病進(jìn)行調(diào)查。

（4）圖2中乙病的致病基因在________染色體上，是________性遺傳。

（5）圖2中Ⅲ8個(gè)體的基因型是____________或____________。

（6）Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)小孩兩病都患的概率為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物中，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是

A. 抗病株×感病株

B. 抗病純合體×感病純合體

C. 抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D. 抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫茉莉花的紅色（C)對(duì)白色（c)為不充全顯性（Cc的性狀介于CC和cc之間）。下列組合中，子代開(kāi)紅花比例最高的是

A. Cc×cc B. CC×Cc C. Cc×Cc D. CC×CC

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同步練習(xí)冊(cè)答案