【題目】某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是

A. 抗病株×感病株

B. 抗病純合體×感病純合體

C. 抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D. 抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

【答案】C

【解析】

判斷性狀的顯隱性關(guān)系的方法有1、定義法——具有相對性狀的純合個體進行正反交，子代表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀，對應(yīng)的為隱性性狀；2、相同性狀的雌雄個體間雜交，子代出現(xiàn)不同于親代的性狀，該子代的性狀為隱性，親代為顯性。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄性動物（基因型為AaBbCc，三對基因位于三對同源染色體上）的一個初級精母細胞在四分體時期，一對同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換。該細胞以后進行正常的減數(shù)分裂，產(chǎn)生的精子類型有 （ ）

A．1種 B．2種 C．4種 D．8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明

A. 細胞膜具有一定流動性

B. 細胞膜失去選擇透過性

C. 大分子可以透過細胞膜

D. 細胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（ ）

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C. 線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D. 中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常給脫水的病人注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%的鹽水，人體細胞在蒸餾水中會吸水脹破，在質(zhì)量分?jǐn)?shù)9%的鹽水中會失水皺縮。這說明

A. 水分子可以自由進出細胞

B. 細胞的脹破或皺縮是細胞特性造成的

C. 無機鹽可以自由進出細胞

D. 無機鹽可以維持細胞正常形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體間行種植，顯性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為

A. 顯隱性個體的比例為1:1 B. 都是隱性個體

C. 顯隱比例為3:1 D. 都是顯性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中Ⅰ為___________過程，X為___________（填“DNA 聚合酶”或“RNA聚合酶”）。

（2）圖示過程包含的所有物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中最多有_________種核苷酸。

（3）b部位發(fā)生的堿基配對方式可有T－A、_________、C－G、G－C。

（4）Ⅱ過程可以同時進行多條肽鏈的合成，其意義是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法錯誤的是

A. 通過E、F對比，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

B. F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌

C. 能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

D. C組不能產(chǎn)生R型菌與莢膜阻止轉(zhuǎn)化因子進入有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茨海默病（AD，俗稱“老年性癡呆”）是一種嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。已知：AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細胞的損傷；乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。下圖表示兩類神經(jīng)元和突觸的差異，請回答：

（1）神經(jīng)細胞生活在哪種細胞外液中？ 。圖1中共有 個突觸，神經(jīng)沖動由圖中C點傳至D點遠比從A點傳至C點慢，其原因是 。

（2）研究發(fā)現(xiàn)病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率 。由此也說明，突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿的合成和釋放需要線粒體提供的 ，乙酰膽堿以 方式釋放后可與后膜的 結(jié)合，使突觸后膜發(fā)生 后立即被乙酰膽堿酯酶分解，其生理意義是 。

（3）該病初期表現(xiàn)為記憶減退，對近事遺忘突出。人腦長期記憶與 的建立有關(guān)。

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