【題目】下列說法正確，且能說明苯酚顯弱酸性的是

A. 苯酚不能使紫色石蕊變紅 B. 苯酚能與Na2CO3溶液反應生成苯酚鈉和水

C. 向苯酚中加入FeCl3溶液pH減小 D. 苯酚鈉水溶液里通入少量CO2氣體變渾濁

【答案】D

【解析】A. 苯酚的酸性很弱，甚至不能使紫色石蕊變紅，故A錯誤；B. 苯酚能與Na2CO3溶液反應生成苯酚鈉和水，說明苯酚顯酸性，不能說明顯弱酸性，故B錯誤；C. 氯化鐵屬于強酸弱堿鹽，水解顯酸性，向苯酚中加入FeCl3溶液pH減小，不能說明苯酚顯酸性，故C錯誤；D. 苯酚鈉水溶液里通入少量CO2氣體變渾濁，說明生成了苯酚，說明苯酚的酸性小于碳酸，是弱酸，故D正確；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段代表的時期相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬微量元素的范疇，又是合成血紅蛋白的必需元素是

A. N B. Ca C. Zn D. Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，暗反應階段所必需的是（　�。�

A．葉綠素B．ATPC．ADPD．O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成人體的細胞，根據(jù)其形態(tài)、結構和功能上的差異，分為600多種不同的類型，原因是

A. 細胞分裂的結果 B. 細胞生長的結果

C. 細胞分化的結果 D. 細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）．下列分析錯誤的是（ ）

A.滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片光合作用合成的有機物除了供葉片自身所需外，會大量運輸?shù)角o、果實、根等其他器官利用或儲存起來。為研究溫度對光合產(chǎn)物運輸?shù)挠绊�，科學家把14CO2供給甘蔗葉片吸收以后，分別置于不同條件下培養(yǎng)，相同時間后測定其光合產(chǎn)物一14C標記的碳水化合物的運輸情況。結果如下：

組次

實驗溫度(℃)

14C標記的碳水化合物的分配比例

氣溫

土溫

頂端

根部

1

22.4

22.0

19.8%

8.2%

2

14.7

22.0

15.3%

13.7%

3

22.4

17.0

19.2%

2.1%

氣溫與土溫對光合產(chǎn)物在地上部與地下部分配的影響

（1）葉片吸收14CO2后先固定為_________化合物，再在光反應提供的_______的作用下還原為14C光合產(chǎn)物。

（2）從曲線可以看出，有機物運輸?shù)淖钸m溫度是在20℃～30℃之間。高于或低于這個范圍都會大大降低運輸速度，其原因可能是_________________。

（3）從表格可以看出，當土溫大于氣溫時，甘蔗光合產(chǎn)物運向根部的比例_______；當氣溫高于土溫時，則有利于光合產(chǎn)物向_____________運輸。

（4）與南方大田水稻相比，沙漠水稻不但產(chǎn)量高，而且礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類等營養(yǎng)成分含量也有較大提髙，其原因可能是沙漠的___________________。（任答兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為油料作物的種子在成熟過程中，4種有機物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的變化情況．下列相關敘述，正確的是（　�。�

A.圖中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪
B.圖中4代表淀粉，可用碘液來檢查
C.隨著種子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等
D.向該類型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ，溶液將呈紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某病遺傳系譜圖（有關基因用A，a表示），請據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的致病基因在（填“�！被颉癤”）染色體上，是（填“顯”或“隱”）性遺傳�。�
（2）Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為、 ．
（3）Ⅲ2是純合子的概率為 ．
（4）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患該病的可能性為 ．

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