【題目】下圖代表人體體液免疫的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(

A.所在的階段中,沒(méi)有吞噬細(xì)胞的參與

B.免疫過(guò)程要慢,免疫效應(yīng)要強(qiáng)

C.物質(zhì)為抗體,與其合成有關(guān)的細(xì)胞器包括:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.細(xì)胞丙可以直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞甲為T細(xì)胞,細(xì)胞乙是B細(xì)胞,細(xì)胞丙是記憶細(xì)胞,細(xì)胞丁為效應(yīng)B細(xì)胞,物質(zhì)為抗體。

A、①所在的階段為吞噬細(xì)胞攝取處理抗原的過(guò)程,A錯(cuò)誤;

B、免疫過(guò)程⑥為初次免疫,⑦為二次免疫,免疫效應(yīng)中⑥比⑦要慢,要弱,B錯(cuò)誤;

C、物質(zhì)為抗體,屬于分泌蛋白,故參與合成和分泌的結(jié)構(gòu)有:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,C正確;

D、細(xì)胞丙為記憶B細(xì)胞,可以直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸的為效應(yīng)T細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動(dòng)過(guò)程,圖中字母代表能量值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中蛇和鷹的種間關(guān)系為__________________。

2)假設(shè)蛇所獲得的能量中,1/2來(lái)自蟾蜍,1/2來(lái)自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,則ab之間的關(guān)系可以表示為____________________________。

3)圖乙中的A屬于圖甲中________________的同化量,C為用于_____________的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率__________(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物寬葉抗病(AaBb)與窄葉不抗。aabb)測(cè)交,子代有4種表現(xiàn)型,其中寬葉抗病40株,窄葉不抗病40株,寬葉不抗病10株,窄葉抗病10株。某同學(xué)據(jù)此進(jìn)行了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)置如圖所示。

下列敘述正確的是(

A.1中的球,模擬寬葉抗。AaBb)植株產(chǎn)生的配子

B.1中有4種不同的球,這是模擬基因的自由組合

C.從桶1或桶2中各取1個(gè)球,都是模擬基因重組

D.1和桶2中球的總數(shù)不同,無(wú)法產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧模式圖,下列敘述正確的是(

A.刺激a點(diǎn)后,傳出神經(jīng)末梢作為效應(yīng)器會(huì)作出規(guī)律性應(yīng)答

B.神經(jīng)元興奮后的動(dòng)作電位大小會(huì)隨刺激強(qiáng)度增大而增大

C.當(dāng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)

D.a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是(

A.a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,該過(guò)程需要能量

B.中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C.處的液體為組織液,其中含有神經(jīng)遞質(zhì)

D.中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酒是以水、高粱、小麥為原料,通過(guò)固態(tài)發(fā)酵而成。環(huán)境中存在的獨(dú)特微生物是釀制酒獨(dú)特品質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。為了提取環(huán)境中的獨(dú)特菌種,某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組以優(yōu)質(zhì)的高粱和小麥為原料,制作培養(yǎng)基,搜集、分離空氣中的微生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該培養(yǎng)基在接種微生物前,必須先進(jìn)行_____滅菌。

2)將上述培養(yǎng)基暴露在空氣中培養(yǎng)一段時(shí)間后,取10g該培養(yǎng)基用無(wú)菌水制成100mL樣品溶液。再將樣品溶液稀釋104倍后,各取樣品溶液0.1mL,在5個(gè)培養(yǎng)基平板上接種。培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的微生物菌落數(shù)分別為13、156462、178191。該過(guò)程采取的接種方法是_____。每克培養(yǎng)基樣品中的微生物數(shù)量是_____個(gè)。

3)與用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板記數(shù)相比,該計(jì)數(shù)方法測(cè)得的微生物數(shù)目要低。其原因是_____________

4)釀酒的主要微生物將葡萄糖分解為酒精的酶存在于_____。其生產(chǎn)酒的總反應(yīng)式可表示為_____。

5)為了研究發(fā)酵罐中釀酒微生物的生長(zhǎng)情況,常要取樣統(tǒng)計(jì)分析,并測(cè)定pH。若某同學(xué)未將取樣的樣品貼上標(biāo)簽,那么,怎樣確定取樣樣品的先后順序_____。主要依據(jù)是_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“單側(cè)光照能夠使生長(zhǎng) 素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多呢?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了?為此,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上)。

1)生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和____________。

2)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)下端,這種運(yùn)輸稱為__________。

3)去頂切段在使用前需靜置一段時(shí)間,目的 ____________。

4)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,因變量的檢測(cè)指標(biāo)可用胚芽鞘的長(zhǎng)度表示。

5)如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為____________,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了;如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為____________,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高莖圓粒種子豌豆(DDRR)與矮莖皺粒種子豌豆(ddrr)進(jìn)行雜交得,自交得,則中純合子的豌豆占(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①⑤為生理過(guò)程,ah為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的_____________,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_____________(填圖中字母)。

2)②發(fā)生的場(chǎng)所是_____________。

3)上述①⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是_____________,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。

4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是_____________(增加/減少/不變);假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是_____________(增加/減少/不變)。

5)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是_____________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。

6)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫標(biāo)號(hào)。將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是_____________。而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是_____________。

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