【題目】如圖為反射弧模式圖,下列敘述正確的是( )
A.刺激a點(diǎn)后,傳出神經(jīng)末梢作為效應(yīng)器會(huì)作出規(guī)律性應(yīng)答
B.神經(jīng)元興奮后的動(dòng)作電位大小會(huì)隨刺激強(qiáng)度增大而增大
C.當(dāng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)
D.a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元
【答案】D
【解析】
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,其中效應(yīng)器包括運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體。
2、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜外電流方向是從未興奮部位到興奮部位,而膜內(nèi)是從興奮部位到未興奮部位。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要通過突觸結(jié)構(gòu),突觸分為軸突-樹突型和軸突-胞體型。
A、刺激a點(diǎn)后,傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體作為效應(yīng)器會(huì)作出反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B. 神經(jīng)元興奮后的動(dòng)作電位大小不會(huì)隨刺激強(qiáng)度增大而增大,B錯(cuò)誤;
C. 當(dāng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的鈉離子通透性增大,導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流,C錯(cuò)誤;
D. 興奮經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)只能單向傳遞,a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組通過記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺,研究不同刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系,結(jié)果見表。根據(jù)表信息,以下分析正確的是( )
刺激類型 | 刺激強(qiáng)度 | 傳入神經(jīng)上的電信號(hào)(時(shí)長相等) | 產(chǎn)生的感覺類型 | 感覺強(qiáng)度 |
針刺激 | 較小 | 刺痛 | 較弱 | |
較大 | 較強(qiáng) | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強(qiáng) |
A.不同類型的刺激可引發(fā)不同的感覺強(qiáng)度
B.相同類型的刺激可引起不同類型的感覺
C.相同類型不同強(qiáng)度的刺激可導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異
D.相同強(qiáng)度不同類型的刺激可導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸方式的示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是
A.二氧化碳、苯和氧等物質(zhì)通過途徑①進(jìn)入細(xì)胞,運(yùn)輸速率不受環(huán)境溫度影響
B.淀粉的消化終產(chǎn)物通過途徑②進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),ATPase僅承擔(dān)載體的功能
C.方式③表示胞吐,動(dòng)物激素和神經(jīng)遞質(zhì)等生物大分子可通 過此途徑排出細(xì)胞
D.除圖中三種方式外,細(xì)胞還能通過協(xié)助擴(kuò)散的方式順濃度 梯度進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組研究了一些因素對(duì)某種植物莖伸長的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)第2組的處理為“光照(8h/d)+赤霉素”
B.自變量是光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該植物能合成赤霉素
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光照時(shí)間與赤霉素含量均影響該植物莖伸長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì))。請(qǐng)分析回答問題。
(1)圖甲中物質(zhì)A是______________,細(xì)胞①通過_____________過程產(chǎn)生細(xì)胞②③。
(2)人被毒蛇咬傷后,蛇毒進(jìn)入人體,能引起人體免疫反應(yīng),稱為_______________免疫。當(dāng)機(jī)體再次接觸該蛇毒,能迅速增殖分化的細(xì)胞是[ ]_____________。
(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙④處時(shí),其膜內(nèi)的電位是_____________。由圖乙可知,α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種鼠的毛色有黑色(A)與灰色(a),尾的形狀有直尾(B)與彎曲尾(b)。不考慮Y染色體上的基因及同源染色體間的交叉互換,分析回答下列問題:
(1)上圖為該種鼠細(xì)胞分裂的部分圖像(只畫出了2對(duì)同源染色體),則丙圖的分裂方式和時(shí)期是______________________________,判斷依據(jù)是____________________________________。
(2)兩純合的該種鼠雜交多次,得到多個(gè)F1,F1雌雄個(gè)體交配,獲得的F2中黑色∶灰色=3∶1,直尾∶彎曲尾=3∶1。據(jù)此____________(能/不能)判斷A與a,B與b兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上;如果A與a,B與b兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則兩對(duì)基因發(fā)生重組的時(shí)期為___________圖代表的時(shí)期。
(3)A與a、B與b兩對(duì)基因在染色體上的位置可能有四種情況:① 2對(duì)基因位于2對(duì)同源的常染色體上;②A(a)基因位于X染色體上,B(b)基因位于常染色體上;③A(a)基因位于常染色體上,B(b)基因位于X染色體上;④2對(duì)基因均位于X染色體上,F(xiàn)有各種基因純合的該種鼠若干,欲通過一代雜交實(shí)驗(yàn)來鑒別以上四種情況。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的思路:________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖代表人體體液免疫的過程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.①所在的階段中,沒有吞噬細(xì)胞的參與
B.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
C.物質(zhì)為抗體,與其合成有關(guān)的細(xì)胞器包括:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.細(xì)胞丙可以直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示遺傳信息傳遞途徑。四環(huán)素、紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌的生長,它們有的能干擾細(xì)菌核糖體的作用,有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合,有的能使RNA聚合酶失去活性,這些事實(shí)中抗生素分別會(huì)阻斷圖中的哪個(gè)過程( )
A.③③②B.③②③C.②③①D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檢測大腸桿菌相對(duì)數(shù)量的方法有多種,請(qǐng)回答下列與大腸桿菌相關(guān)的知識(shí):
(1)急性腸胃炎是由細(xì)菌通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣通過濾膜法過濾后再進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣接種到含___________的瓊脂固體基本培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄________(顏色)菌落的數(shù)量,這種計(jì)數(shù)方法稱為_____ 。
(2)已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸產(chǎn)氣,現(xiàn)提供足量的已滅菌乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具塞試管,應(yīng)如何判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌?請(qǐng)寫出大致的實(shí)驗(yàn)思路。
________________ 。
(3)杯碟法(如下圖)是在接種有試驗(yàn)菌的瓊脂平板上放上玻璃或不銹鋼的無底小杯(常稱牛津杯),向杯內(nèi)滴人待測的拮抗菌發(fā)酵液,保溫培養(yǎng),抗生素由小杯滲透到周圍的瓊脂中,抑制細(xì)菌生長,因此在小杯周圍會(huì)形成一個(gè)透明圈,圈的直徑?jīng)Q定于抗生素的濃度。人們將含有青霉素;傅拇竽c桿菌細(xì)胞進(jìn)行固定化,用于大規(guī)模地生產(chǎn)青霉素母核(青霉素的主體化學(xué)結(jié)構(gòu)部分),然后再對(duì)母核的側(cè)鏈進(jìn)行化學(xué)修飾,可以得到青霉素。請(qǐng)回答:
對(duì)大腸桿菌細(xì)胞進(jìn)行固定時(shí),常采用的方法是______________,原因?yàn)?/span>__________。把同一種大腸桿菌在5種不同條件下通過液體培養(yǎng)基培養(yǎng)相同的時(shí)間之后,再在相同的條件下通過一系列的方法提取到青霉素,滴入相同體積的提取液到上圖的杯碟內(nèi),通過透明圈的大小可比較各種條件下大腸桿菌的相對(duì)值,其中大腸桿菌數(shù)量相對(duì)最高的是___號(hào)。
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