【題目】下列糖類(lèi)屬于單糖的是

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 淀粉 D. 蔗糖

【答案】A

【解析】

糖類(lèi)的種類(lèi)和作用：

種類(lèi)

分子式

分布

主要功能

單糖

不能水解的糖

核糖

C5H10O5

動(dòng)、植物細(xì)胞

組成核酸的物質(zhì)

脫氧核糖

C5H10O4

葡萄糖

C6H12O6

細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)

二糖

水解后能形成兩分子單糖的糖

蔗糖

C12H22O11

植物細(xì)胞

能水解單糖

麥芽糖

乳糖

動(dòng)物細(xì)胞

多糖

水解后能形成許多單糖分子的糖

淀粉

(C6H10O5)n

植物細(xì)胞

植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

纖維素

植物細(xì)胞壁的基本成分

糖原

動(dòng)物細(xì)胞

動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

葡萄糖屬于單糖中的六碳糖，A正確；糖原屬于動(dòng)物多糖，B錯(cuò)誤；淀粉屬于植物多糖，C錯(cuò)誤；蔗糖屬于植物二糖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是( )

A. 發(fā)菜細(xì)胞雖具有葉綠素,但是沒(méi)有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用

B. 蛔蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體,所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 血紅蛋白的形成過(guò)程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與

D. 將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到 0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有（ ）

①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等

②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞

③可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì)

④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究

A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 同時(shí)存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

B. 同時(shí)存在葉綠體和細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞

C. 核糖體在真細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有共同的功能

D. 細(xì)胞核和線拉體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 一個(gè)染色體組中一定不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

C. 單倍體只含一個(gè)染色體組

D. 人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用韭菜、韭黃進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，紙層析法分離色素的結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 韭黃中缺少葉黃素、胡蘿卜素

B. 韭菜中含量最多的色素呈藍(lán)綠色

C. 圖中每種色素都能吸收藍(lán)紫光

D. 色素分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)黑藻與藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述，不正確的是

A．能進(jìn)行有氧呼吸 B．遺傳物質(zhì)是DNA

C．能進(jìn)行有絲分裂 D．翻譯在核糖體進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

材料用具：洋蔥，刀片、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙、顯微鏡、質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色）、清水等。方法步驟如下所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟一A：蓋蓋玻片時(shí)，將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后將另一側(cè)輕輕緩慢放下，這樣操作可以防止出現(xiàn)_________________________。

（2）步驟B用顯微鏡觀察的主要目的是________________。

（3）在某些科學(xué)研究過(guò)程中，工作人員用纖維素酶和果膠酶處理質(zhì)壁分離的細(xì)胞，得到的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為原生質(zhì)體。此酶解過(guò)程不能在低濃度的溶液中進(jìn)行，原因是______________，但也不能在過(guò)高濃度的溶液中進(jìn)行，原因是_________________。

（4）該同學(xué)用洋蔥內(nèi)表皮為實(shí)驗(yàn)材料，在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的______(填序號(hào)），判斷的理由是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胰島素功能的敘述，正確的是

A. 促進(jìn)食物的消化吸收 B. 促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖

C. 促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖 D. 加速非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案