【題目】已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;基因型為bb的狗,皮毛可以呈褐色。另有Ii)基因與狗的毛色形成有關(guān)。下圖是狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

1B、b基因與Ii基因的遺傳遵循______定律,I基因的作用是______

2F2中的白毛狗基因型有______種,純合子所占比例為______。

3)如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型有______,比例為______。

4)如果讓F2中所有白毛雌狗和黑毛雄狗進(jìn)行交配,后代中白毛狗的比例為______。

【答案】自由組合 抑制狗毛色基因的表達(dá) 6 1/6 白毛狗、黑毛狗、褐毛狗 211 2/3

【解析】

根據(jù)題意“具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有Ii)基因與狗的毛色形成也有關(guān),另根據(jù)F2中的性狀可知,其中雙顯類型與一種單顯類型表現(xiàn)為白色,因此結(jié)合題意可推測(cè),當(dāng)I基因存在時(shí)狗的毛色為白毛,由于題意并未描述性狀表現(xiàn)與性別的關(guān)系,故認(rèn)為該性狀表現(xiàn)與性別無(wú)關(guān),另結(jié)合F2中的性狀分離比可推測(cè)控制毛色性狀的兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上且遵循基因的自由組合定律,可以推斷P中褐毛狗的基因型為bbii,白毛狗基因型為BBIIF1中白毛狗的基因型為BbIi,F2中白毛狗基因型為9/16BI3/16bbI,黑毛狗的基因型為1/16BBii2/16Bbii,褐毛狗的基因型為bbii。

1)由分析可知B、b基因與I、i基因的遺傳遵循自由組合定律,I基因的作用是抑制狗毛色基因的表達(dá),因此凡是含有I基因的個(gè)體均表現(xiàn)為白色。

2)由分析可知,F2中的白毛狗基因型有6種分別為BBII、BbIiBBIi、BbII、bbII、bbIi,其中純合子所占比例為2/12=1/6。

3)如果F2中褐毛狗(bbII)與 F1交配(BbIi),得到白毛狗(1/4BbIi1/4bbIi):黑毛狗(1/4Bbii):褐毛狗(1/4bbII=211。

4F2中所有白毛雌狗的基因型及比例為1BBII、2BbIi、2BBIi、2BbII、1bbII、2bbIi,黑毛雄狗的基因型為1BBii2Bbii,現(xiàn)讓F2中所有白毛雌狗和黑毛雄狗進(jìn)行交配,求其后代中白毛狗的比例,實(shí)際上是求子代中I的比例,解答如下:白毛雌狗產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含I基因與i基因的比例為2 1;黑毛雄狗產(chǎn)生的精子都含有i基因,因此兩種狗自由交配后產(chǎn)生的后代中Iiii=2 1,顯然F2中所有白毛雌狗和黑毛雄狗進(jìn)行交配,后代中白毛狗的比例為2/3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖虛線內(nèi)代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是(  )

A. a端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連

B. c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變會(huì)影響興奮的傳遞

C. d、e 點(diǎn)之間連接了靈敏電流計(jì),刺激F點(diǎn)和G點(diǎn)都能使電流計(jì)發(fā)生相同的偏轉(zhuǎn)

D. 把某藥物放在c,刺激e點(diǎn),d處無(wú)電位變化,說(shuō)明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于_______________,貓頭鷹屬___________________,兔處于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是_______。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究不同施氮水平對(duì)大蒜光合作用的影響,以“民樂紫皮”大蒜為試材,采用盆栽試驗(yàn),做了下列實(shí)驗(yàn):選擇大小一致的大蒜種球移入盆內(nèi),在充足供水條件下培養(yǎng),每盆5株。出苗10d后,分別施不同量的氮肥。對(duì)照CK0g/)、低氮N11g/)、中氮N2、N32、3g/)和高氮N66g/),所用氮肥為尿素,一次性施入,每組處理設(shè)3次重復(fù)。60d后,測(cè)定葉綠素含量、凈光合速率,結(jié)果如下。請(qǐng)回答:

處理

葉綠素含量(mg/gFW

類胡蘿卜素含量(mg/gFW

CK

0.726

0.443

N1

0.786

0.475

N2

0.885

0.481

N3

1.140

0.756

N6

0.891

0.449

1)實(shí)驗(yàn)中每組設(shè)置3次重復(fù)的目的是______。

2)測(cè)定葉綠體中色素含量時(shí),可以用______進(jìn)行提取。N3處理組與對(duì)照組相比,葉綠素總量的提高幅度為______%。表中結(jié)果表明,______有利于提高大蒜葉綠素含量,促進(jìn)光合作用。

3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)定大蒜的凈光合速率時(shí),選擇在晴天930~1100進(jìn)行,因?yàn)榇藭r(shí)______。結(jié)果表明,大蒜葉片光合速率隨著施氮量的增加呈______的趨勢(shì)。

4)氮素影響植物葉綠素的合成,直接影響光合作用的______反應(yīng),氮素還能影響與光合作用有關(guān)的酶的合成,從而影響光合作用______反應(yīng)的進(jìn)行。

5)已知單獨(dú)增施鉀肥也能提高光合作用速率。在上述研究基礎(chǔ)上,需要研究同時(shí)增施鉀肥和氮肥是否比單獨(dú)增施氮肥和鉀肥對(duì)光合作用促進(jìn)作用更強(qiáng),應(yīng)至少設(shè)計(jì)______組實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】畢赤酵母能以工業(yè)廢甲醇作為碳源,可以用來(lái)生產(chǎn)酵母蛋白作為飼料蛋白來(lái)源。研究人員為了探究培養(yǎng)基中葡萄糖和甲醇配比對(duì)甲醇轉(zhuǎn)化率和酵母蛋白產(chǎn)量的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

①依據(jù)培養(yǎng)基中碳源總量一定的原則,按照下表中葡萄糖和甲醇的比例配制培養(yǎng)基,按照每瓶40mL的量分裝到250mL的錐形瓶中,常規(guī)滅菌操作。

組別

對(duì)照組

A

B

C

D

E

葡萄糖/gL-1

10

8

6

4

2

0

甲醇/mLL-1

0

2.5

5.0

7.5

10

12.5

②將準(zhǔn)備好的畢赤酵母種子培養(yǎng)液接種于培養(yǎng)基中,每組設(shè)置平行試驗(yàn)。

③將接種后的錐形瓶置于搖床上,在30℃、180r/min條件下培養(yǎng)48h。

④測(cè)定發(fā)酵液中的甲醇?xì)堄嗔,?jì)算出甲醇轉(zhuǎn)化率,結(jié)果如下:A6.8%;B13.0%;C12.4%D15.2%;E11.9%。

⑤測(cè)定每組酵母蛋白產(chǎn)量,結(jié)果如圖。

1)該研究配制培養(yǎng)基時(shí),一般不用有機(jī)氮源,原因是______。按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的______,分裝在錐形瓶中,用______塞住瓶口,包扎后置于高壓滅菌鍋中進(jìn)行滅菌。

2)畢赤酵母是好氧微生物,培養(yǎng)液中溶解氧濃度對(duì)菌體的生長(zhǎng)和產(chǎn)物的生成影響很大。該實(shí)驗(yàn)中,提高培養(yǎng)液中溶解氧的措施有____________。

3)綜合考慮甲醇轉(zhuǎn)化率、酵母蛋白產(chǎn)量和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)用培養(yǎng)基的葡萄糖和甲醇含量配比應(yīng)該與______組實(shí)驗(yàn)相同。

4)如果要進(jìn)一步探究利用畢赤酵母生產(chǎn)酵母蛋白的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑示意圖,其中X、YM、N代表物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.X代表葡萄糖

B.Y代表丙酮酸

C.M代表酒精和二氧化碳

D.N代表水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物控制花色遺傳的基因及代謝途徑如圖所示,A對(duì)aB對(duì)b為顯性,無(wú)突變。實(shí)驗(yàn)一:用一株紫花植株(親本)自花傳粉,得到足夠多的子代(Fl),表現(xiàn)型及比例為:紫:白:藍(lán)=943;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)甲、乙同學(xué)均判斷該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律,甲的依據(jù)是控制花色的兩對(duì)基因位于非同源染色體上;乙的依據(jù)是實(shí)驗(yàn)一中子代表現(xiàn)型及比例為:紫:白:藍(lán)=943。請(qǐng)完善有關(guān)內(nèi)容:

①實(shí)驗(yàn)一中親本植株的基因型是_____。

②甲的依據(jù)更有說(shuō)服力,原因是甲的依據(jù)是自由組合的實(shí)質(zhì),而乙的依據(jù)是自由組合的現(xiàn)象。

③乙同學(xué)為了提高證據(jù)的效力,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:讓實(shí)驗(yàn)一 F1中的全部紫花植株自花傳粉,單株收獲種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)F2株系,觀察多個(gè)這樣的F2株系:如果F2株系中,有1/9的株系只有紫花植株,有____的株系有紫花植株和藍(lán)花植株,有2/9的株系有____,有 ___,就可以與實(shí)驗(yàn)一相互應(yīng)證。

2)該植物花色的遺傳,說(shuō)明了基因 ___,進(jìn)而控制生物的性狀。研究表明,重金屬離子X被該植物吸收后易與酶B結(jié)合而致其失活,則在含X的土壤中生長(zhǎng)的藍(lán)花植株的基因型共有 ___種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為一個(gè)細(xì)胞周期中RNA相對(duì)含量的變化。下列分析正確的是(

A.2中出現(xiàn)兩個(gè)高峰主要是因?yàn)檗D(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA增多

B.2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色質(zhì)高度螺旋化

C.圖中兩基因發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),模板鏈都與DNA聚合酶發(fā)生結(jié)合

D.1中的核孔是細(xì)胞中各種大分子進(jìn)出以及信息交流的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人感染H7N9禽流感病毒時(shí),可以迅速發(fā)展為重癥肺炎和急性呼吸窘迫綜合征,嚴(yán)重時(shí)可致人死亡。

1H7N9病毒表面的糖蛋白可刺激人體的免疫系統(tǒng),使B細(xì)胞增殖分化為_________細(xì)胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。

2)研究人員從康復(fù)者的血漿中分離出特定的記憶B細(xì)胞,最終制備出單克隆抗體A,為研究抗體A發(fā)揮免疫作用的效果及作用機(jī)制,進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

①體外將抗體與H7N9病毒混合,然后檢測(cè)抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用,結(jié)果如下表。其中對(duì)H7N9病毒抑制效果較好的抗體是____________。

檢測(cè)值(IC50為半數(shù)最大抑制濃度)

單抗A

IC50 = 2463ug/mL

單抗C

(已知的H7N9病毒的中和抗體)

IC50 = 0904ug/mL

②科研人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),評(píng)估單抗A在治療被H7N9病毒感染小鼠的能力時(shí),發(fā)現(xiàn)單抗A的治療效果優(yōu)于單抗C。相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作是:_____________(在下列選項(xiàng)中選擇并排序)。

a.以致死濃度的H7N9病毒滴鼻感染小鼠

b.小鼠腹腔注射相應(yīng)抗體

c24h后以致死濃度的H7N9病毒滴鼻感染小鼠

d24h后小鼠腹腔注射相應(yīng)抗體

e14天內(nèi)觀察統(tǒng)計(jì)小鼠的存活及體重變化情況

③依據(jù)①和②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,研究人員作出假設(shè):抗體除了中和病毒活性之外,在體內(nèi)還可以通過(guò)其柄部募集某些免疫細(xì)胞(如殺傷細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等),來(lái)清除被病毒感染的靶細(xì)胞(如圖1)。

針對(duì)假設(shè),研究人員利用感染了H7N9病毒的肺上皮細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、抗體等做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),檢測(cè)靶細(xì)胞的裂解百分比,結(jié)果如圖2?沙醪脚袛嗌鲜黾僬f(shuō)成立的理由是________。為進(jìn)一步驗(yàn)證該假說(shuō),合成局部部位突變的A抗體(突變抗體的柄部與相應(yīng)受體的結(jié)合能力下降),進(jìn)行相同步驟的實(shí)驗(yàn),預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為___________________。

3)若某人已出現(xiàn)流感癥狀,如何診斷其是否由H7N9病毒引起,請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N診斷方法_______。

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