【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答問(wèn)題。

1)該化合物屬于________,由________種氨基酸構(gòu)成,形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號(hào)是________________。

2)該化合物是由________個(gè)氨基酸失去________分子的水形成的,這種反應(yīng)叫做____________。

3)該化合物中有________個(gè)肽鍵,編號(hào)是__________

4)經(jīng)檢測(cè),人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較如下:

馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同;

羊:β鏈第89、10位氨基酸與人的不同。

鼠:α鏈有8個(gè)氨基酸、β鏈有10個(gè)氨基酸與人的不同。

不同物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是__________________________。上述幾種動(dòng)物中________和人的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

【答案】三肽 3 b、dg 3 2 脫水縮合 2 c、e 氨基酸的排列順序不同

【解析】

分析題圖可知,該圖是肽鏈的結(jié)構(gòu),其中a是氨基,b、d、gR基,c、e是肽鍵,f是羧基,因此該化合物是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三肽化合物;氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=2個(gè)。

1)由分析可知,該化合物含有3個(gè)氨基酸,屬于三肽;三個(gè)R基各不相同,因此氨基酸是三種;三個(gè)氨基酸的R基是b、d、g

2)該化合物是由3個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)失去2分子水形成的。

3)該化合物中的肽鍵是2個(gè),即圖中的ce。

4)不同的胰島素的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,但主要是氨基酸的排列順序不同;由題可知,鼠和人的胰島素氨基酸差別最大,與人的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)中氨基酸和相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 共有2條肽鏈

B. 共有124個(gè)肽鍵

C. R基中共含有15個(gè)氨基

D. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少2250

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是

A.自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑B.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分

C.代謝旺盛的細(xì)胞中,結(jié)合水的比例較高D.自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物扦插繁殖時(shí),需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以容易促進(jìn)插枝成活。其原因是

芽和幼葉生長(zhǎng)迅速.容易成活芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)生根去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A.①②B.①④C.③④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞可能是綠藻的葉肉細(xì)胞

B. 與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器只有3

C. 該細(xì)胞在清水中也可以發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是1、3、4、6、8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由αβ、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有21種甲

B. 由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子量比原來(lái)少了4832

C. 如果甲中的RC3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

D. 丙在乙的生物合成中具有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖,央視通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示調(diào)查結(jié)果;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)需制備培養(yǎng)基,培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、____、__________,培養(yǎng)基的滅菌方法是__________

(2)為確保操作環(huán)境(接種室、接種箱、超凈工作臺(tái)等)無(wú)污染,應(yīng)采用___________方法消毒,為加強(qiáng)消毒效果還應(yīng)噴灑適量的_____________ 、__________等化學(xué)抑菌劑。

(3)據(jù)圖,電視臺(tái)采用_______法接種,該方法需要________(多選)

A.接種環(huán) B.酒精燈 C.移液管D.涂布器 E.無(wú)菌水

(4)通過(guò)觀察菌落的__________等特征,可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物。

(5)按圖示操作取樣面積,得10mL菌懸液后進(jìn)行梯度稀釋,分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為48、50、52,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為_______個(gè)/平方厘米。這對(duì)于你平時(shí)使用手機(jī)有什么啟示?______________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)含量的變化圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中的五種有機(jī)物質(zhì)中最可能含有S元素的是酶

B. 每個(gè)月采集蘋果制備樣液,用斐林試劑檢測(cè),則10月的樣液磚紅色最深

C. 圖中的酶有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變小

D. 圖中的4種糖類徹底水解,會(huì)得到2種產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示病原體侵入人體時(shí),吞噬細(xì)胞加工、處理、呈遞抗原的過(guò)程(注:數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體,如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除,則屬于非特異性免疫

B. MHC—Ⅱ是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中游離的核糖體上合成后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成的

C. 吞噬細(xì)胞將加工、處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞是細(xì)胞間信息傳遞的一種

D. MHC—Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原復(fù)合物,該復(fù)合物最終移動(dòng)到細(xì)胞膜的表面,被T細(xì)胞識(shí)別,啟動(dòng)細(xì)胞免疫和體液免疫

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