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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol•L-1NaOH溶液450moL和0.5mol•L-1硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
①如圖1所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是AC(填序號(hào));配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯(填儀器名稱).

②下列操作中,容量瓶所不具備的功能有BCDE(填序號(hào)).
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
③請(qǐng)計(jì)算需用托盤天平稱取固體NaOH的質(zhì)量為2.0g.某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖2所示.由圖中可以看出,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g.
④根據(jù)計(jì)算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g•cm-3的濃硫酸的體積為13.6mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).配制過(guò)程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋時(shí)操作方法是濃硫酸稀釋放出大量的熱,將濃硫酸沿器壁(或玻璃棒)慢慢注入水中,且邊加邊攪拌.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失.
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉盁o(wú)影響”).
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量不相等(填“相等”或“不相等”),簡(jiǎn)述理由反應(yīng)放出的熱量與酸堿的用量有關(guān).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.反應(yīng)4A(s)+3B(g)═2C(g)+D(g),經(jīng)2min后,B的濃度減少了0.6mol/L.下列反應(yīng)速率的表示正確的是( 。
A.用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol/(L•min)
B.分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值是3:2:1
C.2min末時(shí)的反應(yīng)速率,用B表示是0.3mol/(L•min)
D.υB=0.3mol/(L•min)和υC=0.2mol/(L•min),都表示該反應(yīng)在這一時(shí)間內(nèi)的反應(yīng)速率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)在5L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol,則此反應(yīng)的平均速率$\overline{v}$x為( 。
A.$\overline{v}$(NH3)=0.002mol•(L•s) -1B.$\overline{v}$(NO)=0.008mol•(L•s) -1
C.$\overline{v}$(H2O)=0.006mol•(L•s) -1D.$\overline{v}$(O2)=0.01mol•(L•s) -1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列熱化學(xué)方程式中△H代表燃燒熱的是( 。
A.CH4 ( g )+3/2O2( g )═2H2O ( l )+CO ( g )△H1
B.S ( s )+3/2O2 ( g )═SO3 ( s )△H2
C.C6H12O6 ( s )+6O2 ( g )═6CO2 (g)+6H2O ( l )△H3
D.2CO ( g )+O2( g )═2CO2 ( g )△H4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知:H2(g)+F2(g)═2HF(g)△H=-270kJ•mol-1,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在相同條件下,1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和大于2mol氟化氫氣體的能量
B.1 mol氫氣與1mol氟氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)氟化氫放出熱量小于270 kJ
C.2 L氟化氫氣體分解成1L氫氣與1L氟氣吸收270kJ熱量
D.1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氟氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氟化氫氣體分子放出270 kJ熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.試寫(xiě)出中學(xué)階段常見(jiàn)的兩種制取氧氣的化學(xué)方程式:H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室中通常用MnO2作催化劑分解過(guò)氧化氫,已知CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解也具有催化作用,某實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)猜想其他鹽溶液也可能在這個(gè)反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下探究.請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在一支試管中加入5mL 5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中有大量的氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(2)已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想:
甲同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
丙同學(xué)的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認(rèn)為最不可能的是甲同學(xué)的猜想,理由是因過(guò)氧化氫溶液中自身有水,可見(jiàn)水不是催化劑.
(3)同學(xué)們對(duì)余下的兩個(gè)猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并記錄如下,請(qǐng)你仔細(xì)分析后填表:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向盛有5mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的 HCl,把帶火星的木條伸入試管.無(wú)明顯現(xiàn)象起催化作用的
不是Cl-
向盛有5mL 5%的H2O2溶液的試管中滴入少量的Fe2(SO43,把帶火星的木條伸入試管.試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃.起催化作用的
是Fe3+

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)想利用原電池反應(yīng)探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性順序.請(qǐng)你幫他選擇適宜的材料和試劑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縕n和Cu的金屬活動(dòng)性順序
(1)電極材料:正極:銅片;負(fù)極:鋅片;電解質(zhì)溶液為H2SO4溶液.
(2)寫(xiě)出正極反應(yīng)式:2H++2e-=H2↑.
(3)請(qǐng)畫(huà)出該原電池裝置圖:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:負(fù)極不斷溶解,正極上氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:金屬活動(dòng)性Zn>Cu.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.據(jù)報(bào)道,N5是破壞力極強(qiáng)的炸藥之一,18O2是比黃金還貴重的物質(zhì).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.18O2中含18個(gè)中子B.18O與16O中子數(shù)不同
C.N5和N2互為同位素D.2 N5=5 N2是化學(xué)變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)于可逆H2(g)+I2(g)$\stackrel{△}{?}$2HI(g),下列情況一定能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A.氣體總壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而改變時(shí)
B.氣體的總質(zhì)量不再改變時(shí)
C.混合氣體中各組成成分的含量不再改變時(shí)
D.單位時(shí)間內(nèi)每消耗1 mol I2,同時(shí)有2 mol HI生成時(shí)

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