分析 利用置換反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,據(jù)此設計原電池時,鋅為負極,銅為正極,工作時,正極反應式為2H++2e-=H2↑,負極反應式為Zn-2e-=Zn2+,Zn逐漸溶解,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)利用反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑設計原電池時,根據(jù)反應可知,Zn為負極,則正極可以是活潑性不如Zn的金屬如Cu等,也可以是碳棒,電解質(zhì)溶液是稀硫酸,
故答案為:銅片;鋅片;
(2)正極上氫離子導致發(fā)生還原反應生成氫氣,所以正極反應式為2H++2e-=H2↑,故答案為:2H++2e-=H2↑;
(3)負極是Zn、Cu是正極,電解質(zhì)溶液是稀硫酸,所以裝置圖為,
實驗現(xiàn)象:負極不斷溶解,正極上氣泡產(chǎn)生
由此得出的結(jié)論是:金屬活動性Zn>Cu,
故答案為:;金屬活動性Zn>Cu.
點評 本題考查原電池設計,為高頻考點,根據(jù)元素化合價變化確定正負極材料及電解質(zhì)溶液,一般來說,失電子發(fā)生氧化反應的金屬作負極,發(fā)生還原反應的電解質(zhì)為原電池電解質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣能還原氧化銅中的銅,銅能還原硝酸銀溶液中的銀,所以,氫氣也能還原硝酸銀溶液產(chǎn)生金屬銀 | |
B. | CO2與SiO2化學式相似,故CO2與SiO2的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)也相似 | |
C. | 由“2Fe+3Cl2=2FeCl3”反應可推出“2Fe+3I2=2FeI3”反應也能發(fā)生 | |
D. | K與Na同主族并位于Na的下方,Na常溫下能與水劇烈反應,故K常溫下也能與水劇烈反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr | |
B. | 乙醛溶液中加入足量的銀氨溶液并加熱CH3CHO+2$Ag(N{H}_{3}{)_{2}}^{+}$$\stackrel{水溶加熱}{→}$$C{H}_{3}CO{O}^{-}$+$N{H}_{4}^{+}$+3NH3+2Ag↓+H2O | |
C. | 向苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32- | |
D. | 實驗室用濃溴水檢驗苯酚: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M2+>X2+>Z2+>Y2+ | B. | X2+>M2+>Y2+>Z2+ | C. | Y2+>Z2+>M2+>X2+ | D. | Z2+>X2+>M2+>Y2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用A表示的反應速率是0.4mol/(L•min) | |
B. | 分別用B、C、D表示的反應速率其比值是3:2:1 | |
C. | 2min末時的反應速率,用B表示是0.3mol/(L•min) | |
D. | υB=0.3mol/(L•min)和υC=0.2mol/(L•min),都表示該反應在這一時間內(nèi)的反應速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 藥品柜的同一層不可存放濃硝酸和濃氨水 | |
B. | 保存在無色玻璃試劑瓶中的濃硝酸要放在陰涼處 | |
C. | 銨態(tài)氮肥可與草木灰混合雨天施用 | |
D. | 固氮就是將氮元素轉(zhuǎn)化成固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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