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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的量的概念，正確的是（　　）
A、物質(zhì)的量表示物質(zhì)的數(shù)量
B、物質(zhì)的量表示物質(zhì)的數(shù)量和質(zhì)量
C、物質(zhì)的量的單位是摩爾
D、物質(zhì)的量的單位是g/mol

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA代表阿佛加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、22.4LCO和CO2的混合氣體中所含的碳原子數(shù)一定是NA
B、22.4L氬氣含有原子數(shù)為Na
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L H2O含有0.5NA分子
D、常溫常壓下，32g O2和32g O3所含氧原子數(shù)都是2NA

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家經(jīng)研究證實(shí)光可誘發(fā)下列化學(xué)變化：

這一事實(shí)可解釋人眼的夜視功能．有關(guān)X、Y的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、X和Y不互為手性異構(gòu)
B、X和Y的所有原子都可能處于同一平面內(nèi)
C、一定條件下X和Y都可與7molH2加成反應(yīng)
D、X和Y都易溶于水

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、摩爾是表示物質(zhì)數(shù)量的單位
B、摩爾是表示物質(zhì)多少的單位
C、摩爾是既能表示物質(zhì)所含微粒數(shù)的數(shù)量，又能表示物質(zhì)質(zhì)量的具有雙重意義的單位
D、摩爾是巨大數(shù)目的微粒集合體，表示物質(zhì)的量的國(guó)際單位

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科目： 來(lái)源： 題型：

用NA 表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、氮?dú)獾哪栙|(zhì)量等于NA個(gè)N2分子的相對(duì)分子質(zhì)量之和
B、1mol氯氣的質(zhì)量等于NA個(gè)氯原子的質(zhì)量
C、NA個(gè)氮?dú)夥肿优cNA個(gè)一氧化碳分子的質(zhì)量比是1：1
D、1.8 g N
H
+
4
中含有的質(zhì)子數(shù)為NA

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、放熱反應(yīng)不需要任何條件就能發(fā)生
C、碰撞的分子具有足夠的能量和合適的取向時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、反應(yīng)物總能量大于生成物總能量時(shí)，發(fā)生吸熱反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知NO2遇水發(fā)生反應(yīng)：2NO2+H2O═HNO2+HNO3．實(shí)驗(yàn)證明將NO2通入水中會(huì)逸出NO氣體，而通入NaOH溶液中則可完全被吸收，通入Na2CO3溶液中只逸出CO2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、HNO2非常不穩(wěn)定，其分解產(chǎn)物為NO和H2O
B、NO2與水的反應(yīng)機(jī)理：NO2先與水發(fā)生岐化反應(yīng)生成HNO2和HNO3，HNO2再分解
C、HNO2的酸性強(qiáng)于碳酸的酸性
D、NO2通入NaOH溶液中，生成的HNO2和HNO3都與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為如圖，該有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是（　�。�
①可以燃燒氧化；      
②能使酸性KMnO4溶液褪色；
③能跟NaOH溶液反應(yīng)；     
④能發(fā)生一個(gè)分子內(nèi)或n個(gè)分子間酯化反應(yīng)；
⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；      
⑥它有手性碳原子
⑦能被催化氧化成醛       
⑧該有機(jī)物的碳原子存在sp2、sp3雜化．
A、①④B、④⑥C、⑤⑦D、只有⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：

一定溫度下，在體積為V L的密閉容器中加入3mol X進(jìn)行如下反應(yīng)：3X（g）?2Z（g）+W（s）△H＞0達(dá)到平衡，下列判斷正確的是（　�。�
A、向平衡混合物中加入少量W，正、逆反應(yīng)速率均增大
B、平衡后再加入1 mol X，上述反應(yīng)的△H增大
C、溫度不變，再加入2 mol X，重新達(dá)到平衡時(shí)X的轉(zhuǎn)化率大于原平衡
D、當(dāng)容器內(nèi)混合氣體的密度不變時(shí)不能證明此反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)

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科目： 來(lái)源： 題型：

某興趣小組為探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)：X（g）+Y（g）?Z（g）+W（s）的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：恒溫條件下，往一個(gè)容積為1L的密閉容器中充入1molX和1molY，反應(yīng)達(dá)平衡后測(cè)得容器中X、Y、Z的物質(zhì)的量濃度均為0.5mol?L-1．然后改變外界條件（其他條件不變），A、B、C、D四位同學(xué)所得數(shù)據(jù)可能正確的是（　　）
改變條件各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
XYZ
A升高溫度0.78mol?L-10.78mol?L-10.2mol?L-1
B增大壓強(qiáng)1 mol?L-11 mol?L-11 mol?L-1
C增大壓強(qiáng)1.1 mol?L-11.1 mol?L-10.7 mol?L-1
D減小壓強(qiáng)0.3mol?L-10.3mol?L-10.2mol?L-1
A、AB、BC、CD、D

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