【題目】回答下列問題：

（1）燃煤發(fā)電是能量轉(zhuǎn)換的過程，煤燃燒是由__________能轉(zhuǎn)化為__________能，然后通過蒸汽，再轉(zhuǎn)化為____________能，最后通過發(fā)動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)化為____________能。

（2）火力發(fā)電的缺點(diǎn)是__________。

【答案】化學(xué) 熱 機(jī)械 電 能量的消耗較多，能量利用率不高（答案合理即可）

【解析】

根據(jù)燃煤發(fā)電的原理及環(huán)境保護(hù)、能源利用等方面分析解答。

（1）煤燃燒火力發(fā)電的過程為化學(xué)能熱能機(jī)械能電能，故答案為：化學(xué)； 熱；機(jī)械；電。

（2）火力發(fā)電需要經(jīng)過較多的能量轉(zhuǎn)化過程，每次轉(zhuǎn)化都會(huì)有能量的消耗，能量利用率不高，故答案為：能量的消耗較多，能量利用率不高（答案合理即可）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：Cr2(SO4)3稀溶液為藍(lán)紫色；Cr(OH)3為灰綠色固體，難溶于水。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論或敘述不正確的是

A.①中生成藍(lán)紫色溶液說明K2Cr2O7在反應(yīng)中表現(xiàn)了氧化性

B.操作II中僅發(fā)生反應(yīng)：Cr3++3OH-═Cr(OH)3↓

C.將①與③溶液等體積混合會(huì)產(chǎn)生灰綠色渾濁，該現(xiàn)象與Cr3+的水解平衡移動(dòng)有關(guān)

D.若繼續(xù)向③中加入稀硫酸，溶液有可能重新變成藍(lán)紫色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲使0.1mol/L的NaHCO3溶液中c(H+)、c(CO32-)、c(HCO3-)都減少，可采取的措施為（ ）

A.通入二氧化碳?xì)怏wB.加入氫氧化鈉固體

C.通入氯化氫氣體D.加入飽和石灰水溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2可轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。在容積為1 L的密閉容器中，充入1 mol CO2和3 mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）＋3H2（g）=CH3OH（g）＋H2O（g），測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

（1）從3 min到9 min，v（H2）＝________ mol·L－1·min－1。

（2）能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________（填字母）。

A 反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1∶1（即圖中交叉點(diǎn)）

B 混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化

C 單位時(shí)間內(nèi)消耗3 mol H2，同時(shí)生成1 mol H2O

D CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

（3）一定溫度下，第9 min時(shí)v逆（CH3OH）________（填“大于”“小于”或“等于”）第3 min時(shí)v正（CH3OH）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019 年的化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C給了為鋰電池研究作出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家，其研究的是兩種常見鋰電池：一種是采用鎳鈷錳酸鋰Li(NiCoMn)O2或鎳鈷鋁酸鋰為正極的“三元材料鋰電池”；另一種是采用磷酸鐵鋰(LiFePO4)為正極的電池。請回答下列問題：

(1)Mn位于元素周期表的_____區(qū)(填“s”或“p”或“d”或“ds”或“f”)，基態(tài)鈷原子的未成對電子數(shù)為_____，1mol [Co(NH3)5Cl]Cl2中含σ鍵數(shù)目為___ NA。

(2)磷元素可以形成多種含氧酸H3PO4、H3PO2、H3PO3、HPO3，這四種酸中酸性最強(qiáng)的是______________。的空間構(gòu)型是________________，HPO3中心原子的雜化方式是_________________。

(3)PH3是_____分子(填“極性”或“非極性”)，其在水中的溶解性比NH3小，原因是____。

(4)硫化鋰Li2S(摩爾質(zhì)量Mgmol-1)的納米晶體是開發(fā)先進(jìn)鋰電池的關(guān)鍵材料，硫化鋰的晶體為反螢石結(jié)構(gòu)，其晶胞結(jié)構(gòu)如下圖。S2-的配位數(shù)是______；若硫化鋰晶體的密度為a g·cm -3，則距離最近的兩個(gè)S2-的距離是_____nm。(用含 a、M、NA的計(jì)算式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個(gè)放熱反應(yīng))。請回答下列問題：

（1）A為實(shí)驗(yàn)室制氯氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________________；某學(xué)生用12 mol·L－1的濃鹽酸100 mL和足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，實(shí)際得到的Cl2________6.72 L(填“<”、“>”或“＝”)。

（2）漂白粉將在U形管中產(chǎn)生，其化學(xué)方程式是_________________________________。

（3）此實(shí)驗(yàn)所得漂白粉的有效成分偏低。該學(xué)生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中還存在兩個(gè)副反應(yīng)：

①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO3)2，為避免此副反應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是________________。

②Cl2中含HCl，會(huì)發(fā)生反應(yīng)2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O，為避免此副反應(yīng)的發(fā)生，可將裝置作何改進(jìn)______________________________。

（4） C裝置的作用是________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知X、Y、Z是三種原子序數(shù)依次增大的短周期元素。甲、乙、丙分別是三種元素形成的單質(zhì)，A、B、C、D分別是由三種元素中的兩種形成的化合物，且A與C中均含有10 個(gè)電子。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A. 原子半徑：Z>Y>X

B. X與Y形成的化合物只含極性鍵

C. Y有多種同素異形體，且均具有高熔點(diǎn)、高沸點(diǎn)、硬度大的性質(zhì)

D. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：A<C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.液態(tài)HCl不導(dǎo)電，所以HCl是非電解質(zhì)

B.NH3、CO2的水溶液能導(dǎo)電，所以NH3、CO2是電解質(zhì)

C.銅、石墨均能導(dǎo)電，所以它們都是電解質(zhì)

D.蔗糖在水溶液中或熔融時(shí)均不導(dǎo)電，所以是非電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的某種物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物未列出)。已知：C、D、E、F、G五種物質(zhì)中均含有同一種元素；A為淡黃色固體化合物；G為紅褐色固體。

(1)寫出化學(xué)式：A：________________；C：________________；F：________________。

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②_____________________________________________________________。

⑥_____________________________________________________________。

(3)寫出離子方程式：

③_____________________________________________________________。

⑤_____________________________________________________________。

(4)生成24 g B需要轉(zhuǎn)移________mol電子。

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