4.(1)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進行如圖分類:如圖所示的分類方法屬于B(填序號)
A.交叉分類法                     B.樹狀分類法
(2)下列2組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其它2種不同
A.CaO、Na2O、SiO2       B.HClO、HCl、H2SO4
以上兩組物質(zhì)中,每組里與別的物質(zhì)不同的物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)SiO2、HCl.
(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①Cu(OH)2與鹽酸反應(yīng)Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O
②Ba(OH)2與H2SO4溶液反應(yīng)2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
③MgO與硫酸溶液反應(yīng)MgO+2H+=Mg2++H2O
④石灰石與硝酸溶液反應(yīng)CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+
(4)將下列離子方程式改寫成化學(xué)方程式:
①CO32-+2H+═CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl═CO2↑+H20+2NaCl
②Fe+Cu2+═Fe2++CuFe+CuCl2═FeCl2+Cu.

分析 (1)樹狀分類法是一種很形象的分類法,按照層次,一層一層來分,就像一棵大樹,之間為包含關(guān)系;
(2)A、根據(jù)氧化物的組成元素來判斷物質(zhì)的類別;
B、根據(jù)是否含氧酸可以分為含氧酸和無氧酸;
(3)①Cu(OH)2與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水;
②氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水;
③氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水;
④石灰石為碳酸鈣,碳酸鈣與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣、二氧化碳氣體和水;
(4)①CO32-+2H+═CO2↑+H2O表示可溶性碳酸鹽和強酸反應(yīng)生成可溶性鹽、二氧化碳氣體水的反應(yīng);
②Fe+Cu2+═Fe2++Cu表示鐵與可溶性銅鹽反應(yīng)生成銅和二價鐵離子.

解答 解:(1)樹狀分類法是一種很形象的分類法,按照層次,一層一層來分,就像一棵大樹,圖示方法就是樹狀圖,故B正確,
故答案為:B;
(2)A.CaO、Na2O為金屬氧化物,SiO2 為非金屬氧化物,故選:SiO2;
B.H2SO4、HClO為含氧酸,HCl為無氧酸,故選HCl;
故答案為:SiO2、HCl;
(3)①氫氧化銅和鹽酸之間可以發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成氯化銅和水,反應(yīng)的離子方程式為:Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O,
故答案為:Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O;
②氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的離子方程式為:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,
故答案為:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O;
③氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水,反應(yīng)的離子方程式為:MgO+2H+=Mg2++H2O,
故答案為:MgO+2H+=Mg2++H2O;
④石灰石和鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為:CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+,
故答案為:CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+
(4)①CO32-+2H+═CO2↑+H2O可以表示碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═CO2↑+H20+2NaCl,
故答案為:Na2CO3+2HCl═CO2↑+H20+2NaCl;
②Fe+Cu2+═Fe2++Cu可以表示鐵與氯化銅反應(yīng),化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,
故答案為:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.

點評 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫及常見物質(zhì)的分類方法判斷,為高頻考點,題目難度中等,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,注意離子反應(yīng)中需要保留化學(xué)式的物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.從A.甲醇B.葡萄糖C.乙醇D.乙酸E.油脂F(xiàn).蛋白質(zhì)G.氫氧化鈉等幾種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),將其字母序號填在空格內(nèi).
(1)工業(yè)省制備肥皂的主要原料是EG;
(2)能用于除去熱水瓶膽水垢[主要成分:CaCO3,Mg(OH)2]的是D;
(3)用工業(yè)酒精勾兌的酒,含有對人體有害的物質(zhì),這種物質(zhì)是A;
(4)常用做燃料和醫(yī)藥上消毒劑的是C;
(5)糖尿病人通常是指其尿液中B的含量高;
(6)肉、蛋、奶等富含F(xiàn).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.SO2、CO、氮氧化物和可吸入顆粒物都是大氣污染物.
(1)比較N、O的第一電離能大小關(guān)系為N>O(填“>”、“<”或“=”).
(2)CO易與血紅蛋白中Fe2+結(jié)合穩(wěn)定的配合物而使人中毒.寫出Fe基態(tài)原子的價電子排布式3d64s2;CO有多種等電子體,寫出其中一種N2、CN-、C22-等.
(3)為減輕SO2污染,火力發(fā)電廠常在燃煤匯總加入CaO“固硫”,CaO和NaCl晶胞結(jié)構(gòu)類型相同,則每個Ca2+周圍與它最近且等距的Ca2+有12個;CaO晶體的熔點高于NaCl晶體,說明兩者晶格能CaO大于NaCl(填“大于”或“小于”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.10月21日、22日,東北三省幾乎完全籠罩在霧霾中.回答1--4題.
1.下列措施,防止產(chǎn)生霧霾的是BCD
A.停止冬季供暖,減少有害物質(zhì)排放          
B.對鍋爐和汽車等產(chǎn)生的有害氣體和煙塵等進行處理
C.退耕還林,改善生態(tài)環(huán)境          
D.尋找新能源,減少化石燃料的使用
2.在霧霾天氣,空氣中有大量直徑在1~100nm的粒子,這種大氣屬于D
A.溶液           B.懸濁液        C.乳濁液           D.膠體
3.為了防止空氣污染,對于工廠產(chǎn)生的煙塵可以進行C
A.噴灑沉淀劑沉淀                 B.將所有氣體都收集,不向空氣中排放
C.用靜電除塵裝置除塵             D.多建設(shè)空氣質(zhì)量檢測裝置
4.①N2+O2=2NO;②2NO+O2=2NO2;③3NO2+H2O=2HNO3+NO;④2SO2+O2=2SO3;⑤SO3+H2O=H2SO4;⑥SO2+H2O=H2SO3;⑦3O2=2O3.其中屬于氧化還原反應(yīng)的是A
A. ①②③④B. ①②③④⑦C.①②④⑦D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.微生物燃料電池(Microbial Fuel Cell,MFC)是一種利用微生物將有機物中的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置.最早用于有機廢水處理,下圖是利用微生物燃料電池處理含甲醛廢水的裝置,其中3是質(zhì)子交換膜,下列有關(guān)說法不正確的是:( 。
A.負極發(fā)生的反應(yīng)為:HCHO-4e-+H2O═CO2+4H+
B.負極所在的左室中需保持厭氧環(huán)境
C.NH4+通過循環(huán)操作最終被轉(zhuǎn)化成N2
D.O2參與正極反應(yīng),發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知有機物A的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,回答下列問題:
(1)A的分子式為C12H10O2,1mol A最多可以與7mol H2 反應(yīng),反應(yīng)后的物質(zhì)與相同碳原子數(shù)的烷烴比較,氫原子數(shù)相差4個;
(2)有機物B是萘()的衍生物,且與A互為同分異構(gòu)體.
若B分子含有與萘環(huán)相連的-CHO,則處萘環(huán)外,余下的取代基可能的結(jié)構(gòu)簡式為-CH2OH、-OCH3、-OH和CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.除去乙烷中混有的少量乙烯,正確的處理方法是(  )
A.將氣體通入水B.將氣體通入澄清石灰水
C.將氣體通入溴水D.將氣體通入氯氣進行光照

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述不正確的是( 。
A.7.80g Na2O2與5.85g NaCl所含陰離子數(shù)均為0.1NA
B.一定條件下,1.4g N2與0.2mol H2混合充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
C.常溫常壓下,22.4LNH3所含分子數(shù)小于NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,28g聚乙烯完全燃燒,產(chǎn)生的CO2數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在有機分子中,若某個碳原子連接著4個不同的原子或原子團,則這個碳原子被稱為“手性碳原子”,凡含有手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性.下列物質(zhì)中無光學(xué)活性的是( 。
A.CH3CH(Br)OHB.CH3CH(CH2OH)CHO
C.CH3CH2CH(CH3)CH2CH3D.HOOCCH(Br)COOCH3

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