19．微生物燃料電池（Microbial Fuel Cell，MFC）是一種利用微生物將有機(jī)物中的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置．最早用于有機(jī)廢水處理，下圖是利用微生物燃料電池處理含甲醛廢水的裝置，其中3是質(zhì)子交換膜，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是：（　　）
A．負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為：HCHO-4e-+H2O═CO2+4H+
B．負(fù)極所在的左室中需保持厭氧環(huán)境
C．NH4+通過(guò)循環(huán)操作最終被轉(zhuǎn)化成N2
D．O2參與正極反應(yīng)，發(fā)生還原反應(yīng)

分析 由H+的定向移動(dòng)可知，甲醛為負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)的電極反應(yīng)式是HCHO-4e-+H2O=CO2+4H+，NH4+在氧氣的作用下生成NO3-，正極NO3-被還原生成N2，以此解答該題．

解答 解：A．甲醛為負(fù)極，發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)的電極反應(yīng)式是HCHO-4e-+H2O=CO2+4H+，故A正確；
B．為防止負(fù)極甲醛被氧化而不能形成原電池反應(yīng)，則負(fù)極所在的左室中需保持厭氧環(huán)境，故B正確；
C．NH4+在氧氣的作用下生成NO3-，正極NO3-被還原生成N2，故C正確；
D．正極NO3-被還原生成N2，而不是氧氣參加正極反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確原電池正負(fù)極上得失電子、電子流向、電解質(zhì)溶液中陰陽(yáng)離子移動(dòng)方向即可解答，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．淀粉與纖維素互為同分異構(gòu)體
B．乙烯能和溴水、酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生加成反應(yīng)使之褪色
C．汽油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔铮耆紵簧蒀O2和H2O
D．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在溶液中能大量共存的微粒組是（　　）
A．K+、CH3COOH、CO32-、NO3-B．Fe3+、Na+、SCN-、Cl-
C．Ba2+、Na+、OH-、HCO3-D．H+、K+、Fe3+、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．設(shè)阿佛加德羅常數(shù)為NA，下列敘述正確的是（　�。�
A．1摩爾H2O所含質(zhì)子數(shù)為12NA
B．2克氫氣所含原子數(shù)為NA
C．0.5摩爾單質(zhì)鋁與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1.5NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1升水所含分子數(shù)為$\frac{1}{22.4}$ NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．作為高中生，學(xué)會(huì)利用我們課堂上學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決生活中的一些問(wèn)題，是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一．重慶一中某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組，一行四人，利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品，自行購(gòu)置了雞蛋，食醋等生活用品，進(jìn)行了如下探究．
I 甲同學(xué)老家在山西，對(duì)兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來(lái)到重慶后，總是覺(jué)得超市買到的醋不如兒時(shí)的味道，查閱相關(guān)資料后，得知如圖1信息：
①醋分兩種，釀造醋和配制醋．正宗的老陳醋必須經(jīng)長(zhǎng)久時(shí)間釀造才得此美味，市場(chǎng)上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋．
②釀造醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50g/100mL，而配制醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)僅為1.50g～3.50g/100mL．
③在老師的幫助下，測(cè)定了超市購(gòu)買的食醋中，醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L．
（1）請(qǐng)幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購(gòu)買的食醋中醋酸含量為4.50g/100mL，屬于釀造醋（填“釀造”或“配制”）．（提示：醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol）
（2）請(qǐng)寫出醋酸與雞蛋殼（主要成分為CaCO3）反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O．
II 如圖2是重慶一中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol•L-1的稀鹽酸．可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配制稀鹽酸時(shí)，還缺少的儀器有100mL容量瓶；
（2）經(jīng)計(jì)算，配制100mL1mol•L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為8.5mL（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）；
（3）對(duì)所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol•L-1，引起誤差的原因可能是CD．
A．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒
D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線
III 丙同學(xué)對(duì)課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣．
（1）他利用買來(lái)的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現(xiàn)一條光束穿過(guò)雞蛋清溶液，此現(xiàn)象稱為丁達(dá)爾效應(yīng)．
（2）他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀，此現(xiàn)象稱為膠體的聚沉．
IV 丁同學(xué)試圖測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量．
①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2；
②查詢相關(guān)書籍后，設(shè)計(jì)了如下裝置：
（1）B裝置在此處無(wú)必要（填寫“有”、“無(wú)”）請(qǐng)簡(jiǎn)述原因排水法收集氣體，不需要對(duì)氣體進(jìn)行干燥．
（2）A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收HCl．
（3）實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C裝置（含水）重量為50.00g，實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置（含水）重量為40.02g，D中量筒讀數(shù)為10.0mL，已知H2密度為0.09g/L（以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值），請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為44.4（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如圖分類：如圖所示的分類方法屬于B（填序號(hào)）
A．交叉分類法                     B．樹狀分類法
（2）下列2組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其它2種不同
A．CaO、Na2O、SiO2       B．HClO、HCl、H2SO4
以上兩組物質(zhì)中，每組里與別的物質(zhì)不同的物質(zhì)依次是（填化學(xué)式）SiO2、HCl．
（3）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
①Cu（OH）2與鹽酸反應(yīng)Cu（OH）2+2H+=Cu2++2H2O
②Ba（OH）2與H2SO4溶液反應(yīng)2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
③MgO與硫酸溶液反應(yīng)MgO+2H+=Mg2++H2O
④石灰石與硝酸溶液反應(yīng)CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+
（4）將下列離子方程式改寫成化學(xué)方程式：
①CO32-+2H+═CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl═CO2↑+H20+2NaCl
②Fe+Cu2+═Fe2++CuFe+CuCl2═FeCl2+Cu．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．Ⅰ：下列各組物質(zhì)①液氯 ②③白磷�、苈葰狻、�2，2-二甲基丁烷�、蘼人� ⑦⑧CH3（CH2）3CH3�、�${\;}_{17}^{35}$Cl�、饧t磷⑪${\;}_{17}^{37}$Cl⑫⑬CH2=CH2⑭CH2=CH-CH=CH2
互為同系物的是②與⑤（或⑫），互為同分異構(gòu)體的是⑧與②（或⑦）互為同位素的是⑨與⑪，互為同素異形體的是③與⑩，是同一物質(zhì)的是②與⑦、①與④、⑤與⑫．
Ⅱ：出下列反應(yīng)化學(xué)方程式，并寫出該反應(yīng)屬于何反應(yīng)類型．
（1）乙烯使溴水褪色Br2+CH2=CH2→BrCH2-CH2Br；加成反應(yīng)．
（2）溴苯制備；取代反應(yīng)．
（3）1，3丁二烯與溴水反應(yīng)（1，4加成）CH2=CHCH=CH2+Br2→CH2BrCHCHCH2Br；加成反應(yīng)．
（4）用甲苯制TNT的反應(yīng)；取代反應(yīng)．
（5）溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O；消去反應(yīng)．
（6）丙烯→聚丙烯；加聚反應(yīng)．
（7）2-溴丙烷→2-丙醇CH3-CHBr-CH3+NaOH$→_{△}^{水}$CH3-CH（OH）-CH3+NaBr；取代反應(yīng)．
（8）2-丙醇催化氧化2CH3CH（OH）CH3+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COCH3+H2O；氧化反應(yīng)．
（9）苯酚與金屬鈉2C6H5OH+2Na→2C6H5ONa+H2↑；還原反應(yīng)（或置換反應(yīng)）．
（10）乙酸乙酯堿性水解CH3COOC2H5+NaOH→CH3COONa+C2H5OH；水解反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)下圖所示回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）甲池為電解池（選填“原電池”或“電解池”），石墨A上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：2Cl--2e-═Cl2↑．
（2）乙池中Zn棒為負(fù)極，Zn棒上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為：Zn-2e-=Zn2+．
（3）石墨B上剛好有9.6克物質(zhì)析出時(shí)，則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）按已知的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律，82號(hào)元素X應(yīng)是第6周期ⅣA族元素，它的最高正價(jià)氧化物的化學(xué)式為XO2或PbO2．
（2）以下反應(yīng)：①木炭與水制備水煤氣 ②氯酸鉀分解 ③炸藥爆炸 ④酸與堿的中和反應(yīng) ⑤生石灰與水作用制熟石灰 ⑥Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl，屬于放熱反應(yīng)③④⑤填序號(hào)），寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O．
（3）在下列化合物中：H2O2、Na2O、I2、NaCl、CO2、NH4Cl、Na2O2，用化學(xué)式回答下列問(wèn)題：
①只由非金屬組成的離子化合物是NH4Cl，
②只有極性共價(jià)鍵的共價(jià)化合物是CO2，
③只含有非極性共價(jià)鍵的是I2，
④既有離子鍵又有非極性鍵的化合物是Na2O2．

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