分析 (1)裝置氣密性依據(jù)裝置中氣體的壓強(qiáng)變化和液面變化分析判斷;
(2)A中是碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)反應(yīng);D中是為了吸收氯化氫氣體避免影響二氧化碳的測定結(jié)果;
(3)應(yīng)向下移動右管,使左右兩管液面在同一水平面上;
(4)依據(jù)生成的二氧化碳?xì)怏w體積換算物質(zhì)的量,結(jié)合反應(yīng)離子方程式計算碳酸鈣物質(zhì)的量,得到碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù);圖1實驗比圖2實驗所得鈣片中的碳酸鈣含量偏高是因為圖1中生成的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫,和碳酸氫鈉反應(yīng)多生成了二氧化碳.
解答 解:(1)Ⅰ中檢查圖1裝置氣密性的方法是利用裝置中的氣體壓強(qiáng)變化進(jìn)行分析,往B中右側(cè)量氣管中加水,一段時間后量氣裝置左右液面差不變,說明氣密性良好,
故答案為:往B中右側(cè)量氣管中加水,一段時間后量氣裝置左右液面差不變,說明氣密性良好;
(2)A中是碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O;D中是為了吸收氯化氫氣體避免影響二氧化碳的測定結(jié)果,可以用水吸收,
故答案為:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O;蒸餾水;
(3)讀數(shù)時右管的液面高于左管的液面,應(yīng)向下移動右管,使左右兩管液面在同一水平面上,
故答案為:向下移動右管,使左右兩管液面相平;
(4)在A、C的右邊加入0.25g鈣片粉末,左邊加入3mL 2mol/L鹽酸,E中收集到的氣體體積為39.20mL物質(zhì)的量為:$\frac{0.0392L}{22.4L/mol}$=0.00175mol,所以碳酸鈣的質(zhì)量=0.00175mol×100g/mol=0.175g;碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.175g}{0.25g}$×100%=70%;圖1中生成的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫,和碳酸氫鈉反應(yīng)多生成了二氧化碳使測定結(jié)果偏高,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+H+═CO2↑+H2O,
故答案為:70%;HCO3-+H+═CO2↑+H2O.
點(diǎn)評 本題考查了探究物質(zhì)組成及測量物質(zhì)含量的方法,題目難度中等,涉及實驗裝置的分析判斷、物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用、實驗設(shè)計的方法和反應(yīng)現(xiàn)象的理解應(yīng)用,題目難度中等,明確實驗原理及化學(xué)實驗基本操作方法為解答關(guān)鍵,注意(3)實驗時的讀數(shù),為易錯點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯通入溴的四氯化碳溶液發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 苯與濃硝酸、濃硫酸混和后加熱至50℃~60℃發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 在苯中滴入溴水,振蕩后溴水層褪色 | |
D. | 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液后溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L水中含有分子的數(shù)目為0.5NA | |
B. | 1 mol Cl2與足量的NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1NA | |
C. | 100 mL 0.2 mol•L-1的FeCl3溶液中,含F(xiàn)e3+數(shù)為0.02NA | |
D. | 常溫常壓下,22.4 L的NO2和CO2混合氣體含有2NA個O原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全氟丙烷不能使溴水褪色 | |
B. | 全氟丙烷的電子式為: | |
C. | 相同壓強(qiáng)下,沸點(diǎn):C3F8<C3H8 | |
D. | 分子中三個碳原子可能處于同一直線上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥ | B. | ①③④⑦⑧ | C. | ③④⑤⑥⑦ | D. | ①②④⑤⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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