取少量0.1mol/L的NaHSO4溶液滴加到過量的Ba(OH)2稀溶液中,產(chǎn)生2.33g白色沉淀,同時(shí)放熱590.0J,
若已知:Ba(OH)2(aq)+2HCl(aq)=BaCl2(aq)+2H2O(l)△H=-114.6kJ?mol-1
則Na2SO4(aq)+Ba(NO32(aq)=BaSO4(s)+2NaNO3(aq)△H=( 。
A、-532.7 kJ?mol-1
B、-475.4 kJ?mol-1
C、-55.6 kJ?mol-1
D、-1.7 kJ?mol-1
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專題:
分析:0.1mol/L的NaHSO4溶液滴加到過量的Ba(OH)2稀溶液中,產(chǎn)生2.33g白色沉淀即生成0.01molBaSO4,同時(shí)放熱590.0J,則生成1molBaSO4放出59.0kJ,則其熱化學(xué)方程式為:NaHSO4(aq)+Ba(OH)2(aq)=BaSO4(s)+NaOH (aq)+H2O(l)△H=-59.0KJ/mol;
已知:Ba(OH)2(aq)+2HCl(aq)=BaCl2(aq)+2H2O(l)△H=-114.6kJ?mol-1,則H+(aq)+OH- (aq)=H2O (l)△H=-57.3KJ/mol;據(jù)此分析.
解答: 解:0.1mol/L的NaHSO4溶液滴加到過量的Ba(OH)2稀溶液中,產(chǎn)生2.33g白色沉淀即生成0.01molBaSO4,同時(shí)放熱590.0J,則生成1molBaSO4放出59.0kJ,則其熱化學(xué)方程式為:NaHSO4(aq)+Ba(OH)2(aq)=BaSO4(s)+NaOH (aq)+H2O(l)△H=-59.0KJ/mol;
已知:Ba(OH)2(aq)+2HCl(aq)=BaCl2(aq)+2H2O(l)△H=-114.6kJ?mol-1,則H+(aq)+OH- (aq)=H2O (l)△H=-57.3KJ/mol;
則Na2SO4(aq)+Ba(NO32(aq)=BaSO4(s)+2NaNO3(aq)△H=-59.0-(-57.3)=-1.7 kJ?mol-1;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反應(yīng)熱的計(jì)算、熱化學(xué)方程式的書寫,題目難度不大,注意把握中和熱的含義和計(jì)算方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳是一種極其重要的元素,工業(yè)上,生活中到處可見.
(1)碳原子核外有
 
種能量不同的電子,這些電子占據(jù)了
 
個(gè)紡錘形軌道.
(2)下列方法可以比較碳與硫的非金屬性強(qiáng)弱的是
 

a.比較原子最外層電子數(shù)多少        
b.比較其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性
c.比較氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性          
d.比較單質(zhì)的熔沸點(diǎn)高低
(3)煤的氣化是煤高效潔凈利用的方向之一.在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)-Q,可認(rèn)定該可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
(選填序號(hào)).
a.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化            
b.v(CO)=v(H2O)
c.生成n molCO的同時(shí)生成n mol H2   
d.1mol H-H鍵斷裂同時(shí)斷裂2mol H-O鍵
若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立,達(dá)到平衡后,給平衡體系加壓(縮小體積),則容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將
 
(填寫不變、變小、變大、無法確定).
若工業(yè)上以此方法生產(chǎn)水煤氣,提高產(chǎn)率的措施為
 
.(寫出兩條措施)
(4)空氣中的CO2濃度增大,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),有人提出將CO2通過管道輸送到海底,這可減緩空氣中CO2濃度的增加.但長期下去,海水的酸性也將增強(qiáng),破壞海洋的生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)你結(jié)合CO2的性質(zhì),從平衡角度分析酸性增強(qiáng)原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋰空氣電池放電時(shí)的工作原理如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A、放電時(shí)Li+由B極向A極移動(dòng)
B、電池放電反應(yīng)為4Li+O2+2H2O=4LiOH
C、正極反應(yīng)式為O2+4H++4e-=2H2O
D、電解液a可以為LiCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,不需要破壞化學(xué)鍵的是( 。
A、加熱碳酸氫鈉
B、干冰氣化
C、食鹽熔化
D、氯化氫溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)粒子
 
40
18
X和
 
40
19
X的下列敘述正確的是( 。
A、其質(zhì)量近似相等
B、核外電子數(shù)相等
C、是同一種元素的原子
D、原子序數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

正確掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).下列化學(xué)用語中正確的是( 。
A、CO2的比例模型:
B、葡萄糖的實(shí)驗(yàn)式(最簡式)為C6H12O6
C、HClO的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl
D、NH4Cl的電子式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1,以下敘述正確的是( 。
A、1mol任何氣體單質(zhì)在標(biāo)況下體積都約為22.4L,含有的原子數(shù)都為2×6.02×1023
B、同溫、同壓、同體積的氫氣和氧氣具有相同的分子數(shù)
C、在鐵與硫的反應(yīng)中,1mol鐵失去的電子數(shù)為3×6.02×1023
D、在pH=13 的NaOH 溶液中,OH-的數(shù)目為0.1×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、M、N五種元素,XZ2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,M最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,N2+核外3d有9個(gè)電子,請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖1,N位于元素周期表的
 
區(qū),X、Y、Z的電負(fù)性最大的為
 
 (填元素符號(hào))
(2)XZ32-中中心原子雜化方式為
 

(3)比較Z的氫化物(H2Z)和M的氫化物(H2M)的穩(wěn)定性強(qiáng)弱,并解釋其原因是
 

(4)Na2M2Z3還原性較強(qiáng),在溶液中易被Cl2氧化成MZ42-,常用作脫氯劑,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)N與Y可形成的一種具有良好的電學(xué)和光學(xué)性能的化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為
 

(6)根據(jù)下列能量變化示意圖,2,請(qǐng)寫出YZ和XZ2 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(7)D元素與M同周期,且相對(duì)原子質(zhì)量比M大,將一定量的D2 通入一定濃度的氫氧化鈉溶液中,兩者恰好完全反應(yīng)時(shí),生成物中有三種含D元素的離子,其中兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的變化示意圖如圖3所示.請(qǐng)寫出t2時(shí)刻總化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫代硫酸鈉(Na2S2O3),又名大蘇打用途非常廣泛.利用如圖所示裝置制取硫代酸鈉.

回答下列問題:
(1)A儀器的名稱為
 

(2)裝置c的作用是
 

(3)裝置d中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
結(jié)束后,先關(guān)閉分液漏斗旋塞,打開K1,關(guān)閉d中溶液冷卻后,倒入蒸發(fā)皿,蒸發(fā)濃縮,冷卻、結(jié)晶…獲得硫代酸鈉晶體
(4)測定硫代硫酸鈉樣品,樣品純度(設(shè)樣品中只含有Na2SO3雜質(zhì)),稱取一定質(zhì)量的產(chǎn)品配置成硫代硫酸鈉溶液,并用間接產(chǎn)量法標(biāo)定該溶液的濃度:用分析天平稱取基準(zhǔn)物質(zhì)K2Cr2O7(摩爾質(zhì)量294g/mol)0.5880克.平均分成3分分別放入3個(gè)錐形瓶中,加水配成溶液,并加入過量的KI并酸化發(fā)生下列反應(yīng):6I-+Cr2O72-+14H+=3I2+2Cr3++7H2O,在加入幾滴淀粉溶液,立即用所配Na2S2O3溶液滴定,發(fā)生反應(yīng):I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為
 
;三次消耗Na2S2O3溶液的平均體積為20.00mL,則所標(biāo)定的硫代硫酸鈉溶液的濃度為
 
mol/L.
(5)工業(yè)上制取硫代硫酸鈉(Na2S2O3)用亞硫酸鈉(Na2S3)和硫粉在水溶液中加熱反應(yīng)而得到,但在混合前,一般先用少許乙醇津潤,其原因是
 

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