a | b | c | d | |
Ⅰ | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
分析 (1)二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;制取的氯氣中含有氯化氫雜質(zhì),依據(jù)氯氣和氯化氫氣體的性質(zhì)選擇合適的除雜劑,結(jié)合裝置中氣體壓強(qiáng)變化分析現(xiàn)象;
(2)驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,要驗(yàn)證干燥氯氣無漂白性,濕潤(rùn)的有色布條中,氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性;
(3)氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,溴的氧化性強(qiáng)于碘,據(jù)此解答.
解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;制取的氯氣中含有氯化氫雜質(zhì),氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,選擇飽和食鹽水吸收氯氣中的氯化氫,裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,發(fā)生堵塞時(shí)B中的,壓強(qiáng)增大,B中長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成水柱;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O; 除去Cl2中混有的HCl;B中長(zhǎng)頸漏斗中有水柱上升;
(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,要驗(yàn)證干燥氯氣無漂白性,濕潤(rùn)的有色布條中,氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性,選項(xiàng)中abc的Ⅱ中都是干燥劑,再通入濕潤(rùn)的有色布條不能驗(yàn)證氯氣的漂白性,所以C中I、II、III依次放入濕潤(rùn)的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條,所以選d;
故答案為:d;
(3)D中是溴化鈉,當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),氯氣和溴化鈉反應(yīng)生成溴單質(zhì),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S,所以現(xiàn)象為:溶液從無色變化為橙色;
溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘單質(zhì),溴單質(zhì)和碘化鉀反應(yīng)生成碘單質(zhì),碘單質(zhì)溶于苯呈紫紅色,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是:E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;
故答案為:橙; 氯單質(zhì)的氧化比溴單質(zhì)強(qiáng);液體分為兩層,上層液體顯紫紅色.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗(yàn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋盐章葰獾男再|(zhì)、制法、裝置的作用及氧化還原反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-乙基丙烷 | B. | CH3CH2CH2CH2OH 1-丁醇 | ||
C. | 間二甲苯 | D. | 2-甲基-2-丙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這是一個(gè)原電池的裝置 | |
B. | 這是電解NaOH溶液的裝置 | |
C. | Pt為正極,其電極反應(yīng)為:2H++2e-═H2↑ | |
D. | Fe為負(fù)極,其電極反應(yīng)為:4OH--4e-═2H2O+O2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同一時(shí)間內(nèi)消耗 2n mol X的同時(shí)生成 n mol Z | |
B. | c(X):c(Y):c(Z)=2:1:1 | |
C. | 容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量不再變化 | |
D. | 容器內(nèi)原子總數(shù)不再發(fā)生變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ①④ |
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