A. | 蒸發(fā)時,給蒸發(fā)皿內(nèi)液體加熱時,液體不超過容器的$\frac{2}{3}$ | |
B. | 蒸餾操作時,冷凝管中進冷凝水應(yīng)是“下進上出” | |
C. | 盛放NaOH溶液時,使用帶橡膠塞的磨口瓶 | |
D. | 萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度比水大 |
分析 A.蒸發(fā)時,液體過多會導(dǎo)致液滴飛濺;
B.冷水下進上出,在冷凝管中停留時間長,冷卻效果好;
C.玻璃塞中的二氧化硅與NaOH反應(yīng)生成具有粘合性的硅酸鈉;
D.選擇萃取劑不需要考慮密度.
解答 解:A.蒸發(fā)時,液體過多會導(dǎo)致液滴飛濺,則給蒸發(fā)皿內(nèi)液體加熱時,液體不超過容器的$\frac{2}{3}$,故A正確;
B.蒸餾操作時,冷凝管中進冷凝水應(yīng)是“下進上出”,冷卻效果好,故B正確;
C.玻璃塞中的二氧化硅與NaOH反應(yīng)生成具有粘合性的硅酸鈉,則盛放NaOH溶液時,使用帶橡皮塞的細口瓶,故C正確;
D.萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,有機溶劑與水不互溶,不發(fā)生反應(yīng),不需要考慮密度,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離方法實驗、實驗基本操作等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個-CH3,能生成3種一氯代物 | B. | 3個-CH3,能生成3種一氯代物 | ||
C. | 3個-CH3,能生成2種一氯代物 | D. | 4個-CH3,能生成2種一氯代物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗 序號 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
1 | 500 | 2.0 | 1.6 | 1.3 | 1.0 | 0.8 | 0.8 |
2 | 500 | C2 | 1.2 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
3 | 500 | C3 | 1.7 | 1.3 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
4 | 600 | 2.0 | 1.1 | 0.9 | 0.9 | 0.9 | 0.9 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的氣體中H2的物質(zhì)的量為0.05mol | |
B. | AB段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++Fe=2Fe2+ | |
C. | 所用混合溶液中c(H2SO4)=1.0 mol•L-1 | |
D. | 反應(yīng)后溶液中Fe2+的物質(zhì)的量為0.025 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a點對應(yīng)的溶液中:Na+、OH-、SO42-、NO3- | |
B. | b點對應(yīng)的溶液中:Al3+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
C. | c點對應(yīng)的溶被中:Na+、Ca2+、NO3-、Cl- | |
D. | d點對應(yīng)的溶液中:Fe2+、Na+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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