【題目】在體積為2L密閉容器中加入反應(yīng)物A、B,發(fā)生如下反應(yīng):A+2B=3C.經(jīng)2min后,A的濃度從開始時的1.0molL1 降到0.8molL1 . 已知反應(yīng)開始時B的濃度是1.2molL1 . 則:2min末B的濃度mol/L , C的物質(zhì)的量mol . 2min內(nèi),用A物質(zhì)的濃度變化來表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,即V(A)=mol/(L.min)

【答案】0.8;1.2;0.1
【解析】2min內(nèi)△c(A)=1mol/L﹣0.8mol/L=0.2mol/L,
濃度變化量之比等于化學計量數(shù)之比,則△c(B)=2△c(A)=2×0.2mol/L=0.4mol/L,故2min末B的濃度=1.2mol/L﹣0.4mol/L=0.8mol/L,
濃度變化量之比等于化學計量數(shù)之比,則△c(C)=3△c(A)=3×0.2mol/L=0.6mol/L,故2min末C的物質(zhì)的量=0.6mol/L×2L=1.2mol,
2min內(nèi),用A物質(zhì)的濃度變化來表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率,v(A)= =0.1mol/(L.min),
故答案為:0.8mol/L;1.2mol;0.1mol/(L.min).
本題考查化學反應(yīng)速率的有關(guān)計算,常用定義法及化學反應(yīng)速率規(guī)律進行計算,比較基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銅是生物體必需的微量元素,也是人類最早使用的金屬之一。銅的生產(chǎn)和使用對國計民生各個方面都產(chǎn)生了深遠的影響。
(1)為了保護環(huán)境和節(jié)約資源,通常先用H2O2和稀硫酸的混合溶液溶出廢舊印刷電路板中的銅,最終實現(xiàn)銅的回收利用。寫出H2O2和稀硫酸的混合溶液與金屬銅反應(yīng)的離子方程式:。
(2)工業(yè)上以黃銅礦為原料,采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅。該工藝的中間過程會發(fā)生反應(yīng):2Cu2O+Cu2S 6Cu+SO2↑,該反應(yīng)的氧化劑是;當生成19.2 g Cu 時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為 mol。
(3)研究性學習小組用“間接碘量法”測定某試樣中CuSO4·5H2O(不含能與I反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的含量。稱取a g試樣配成 100 mL 溶液,取出25.00 mL溶液,向其中滴加 KI 溶液后有白色沉淀生成(發(fā)生的反應(yīng)為2Cu2+4I=2CuI↓+I2);繼續(xù)滴加 KI 溶液至沉淀不再產(chǎn)生,反應(yīng)生成的 I2V mL c mol·L-1Na2S2O3溶液恰好完全反應(yīng)(發(fā)生的反應(yīng)為I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6)。則試樣中CuSO4·5H2O的質(zhì)量分數(shù)為。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將2.56g Cu和一定量的濃HNO3反應(yīng),隨著Cu的不斷減少,反應(yīng)生成氣體的顏色逐漸變淺,當Cu反應(yīng)完畢時,共收集到氣體1.12L(標準狀況),則反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量為(
A.0.05 mol
B.1 mol
C.1.05 mol
D.0.13 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時間的變化關(guān)系曲線如圖所示.
①由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學方程式為
② 反應(yīng)開始至2min、5minZ的平均反應(yīng)速率為、
③ 5min后Z的生成速率比5min末Z的生成速率(大、小、相等).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列常見物質(zhì)的俗名與化學式對應(yīng)正確的是(
A.燒堿﹣﹣NaOH
B.小蘇打﹣﹣Na2SO4
C.熟石灰﹣﹣CaCl2
D.明礬﹣﹣Al2(SO43

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,雪碧、可口可樂等飲品都是塑料容器盛裝,而盛啤酒的容器卻是玻璃制品,很少見到用塑料瓶盛裝啤酒,這是由于塑料

A.造價太高同時形成白色垃圾而引起環(huán)境污染

B.太軟,飲用和運輸時都很不方便

C.相對玻璃透氣性強,啤酒易被氧化而變質(zhì)

D.屬有機物,能與啤酒互溶而不與雪碧、可口可樂等飲品互溶

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度時,在一個0.5L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學方程式為
(2)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為
(3)用物質(zhì)X表示的化學反應(yīng)速率為0.2molL1s1與用物質(zhì)Y表示的化學反應(yīng)速率為0.1molL1s1 , 哪個快?
a.前者b.后者c.一樣快d.無法比較
(4)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)達平衡時:
①此時體系的壓強是開始時的倍;
②達平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時(填“增大”“減小”或“相等”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】101 kPa25 ℃時,熱化學方程式:H2(g) + 1/2O2(g) =H2O(g)H=-241.8 kJ/molH2(g) + 1/2O2(g) =H2O1);H=-285.8 kJ/mol。下列說法中錯誤的是

A.H2燃燒生成1 mol H2O(g)時,放出241.8 kJ的熱量

B.H2的燃燒熱為285.8 kJ

C.O2前面的1/2表示參加反應(yīng)的O2的物質(zhì)的量

D.1 mol液態(tài)水變成水蒸氣時吸收44 kJ的熱量

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A.能在水溶液或熔融狀態(tài)下導電的物質(zhì)是電解質(zhì)

B.電離出氫離子的化合物是酸

C.納米材料也是一種膠體

D.丁達爾效應(yīng),是膠體粒子對光散射形成的

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