Question

噴泉是一種常見的現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差．
（1）實驗開始之前，應(yīng)先檢驗圖1中Ⅰ裝置的氣密性是否良好，請用簡單的語言來描述此過程：

 

．
（2）用圖中Ⅰ裝置進(jìn)行噴泉實驗，請寫出引發(fā)噴泉的操作

 

．若圖Ⅰ中的圓底燒瓶中充滿標(biāo)況下的HCl氣體，反應(yīng)后溶液充滿整個燒瓶，則燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為

 

．
（3）在圖1中Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)后，能產(chǎn)生噴泉的是

 

．
A．Cu與稀硝酸         B．Cu與稀硫酸
C．CaCO₃與濃硝酸       D．Fe與濃硝酸
（4）某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用，設(shè)計了如圖1中Ⅲ所示的裝置．
①如果關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管．則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為

 

．
②在①操作的基礎(chǔ)上，打開活塞c，產(chǎn)生的現(xiàn)象是

 

．
（5）實驗室中某同學(xué)想制備部分氨氣，設(shè)計了下面的裝置圖2，并選用相關(guān)試劑，其中錯誤的是

 

．

Answer 1

考點：氨的制取和性質(zhì)

專題：氮族元素

分析：（1）根據(jù)實驗室中常用的檢驗裝置氣密性的操作方法解答；
（2）通過擠壓膠頭滴管，使膠頭滴管中的液體進(jìn)入燒瓶，可引發(fā)噴泉；
（3）圖1中Ⅱ的錐形瓶中若能夠生成的氣體，使錐形瓶內(nèi)氣壓增大，可形成噴泉，據(jù)此進(jìn)行判斷；
（4）①如果關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管，有氨氣的瓶內(nèi)氣壓減小，HCl與氨氣結(jié)合生成氯化銨；
②在①操作的基礎(chǔ)上，打開活塞c，瓶內(nèi)氣體減少，外壓大于內(nèi)壓，形成噴泉；
（5）A．氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫，冷卻又生成氯化銨，不能制取氨氣；
B．濃氨水可以制取氨氣；
C．氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)生成水，試管應(yīng)向下傾斜；
D．加熱濃氨水可以制取氨氣．

解答： 解：（1）檢查該裝置氣密性是否良好的方法為：將導(dǎo)管下端插入水中，用熱毛巾捂住燒瓶，如果有氣泡冒出，且移走熱毛巾后在導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，則證明氣密性良好，
故答案為：將導(dǎo)管下端插入水中，用熱毛巾捂住燒瓶，如果有氣泡冒出，且移走熱毛巾后在導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，則證明氣密性良好；
（2）用圖中Ⅰ裝置進(jìn)行噴泉實驗，引發(fā)噴泉的操作方法為：將膠頭滴管的水?dāng)D入燒瓶，這樣燒瓶中壓強(qiáng)減小，燒杯中液體被壓入燒瓶中形成噴泉；
氯化氫極易溶于水，最終燒瓶中會充滿溶液，設(shè)標(biāo)況下氯化氫的體積為VL，則氯化氫的物質(zhì)的量為：

VL

22.4L/mol

=

V

22.4

mol，該溶液中HCl的物質(zhì)的量的濃度為：

V 22.4 mol

VL

=

1

22.4

mol/L≈0.045mol?L^-1，
故答案為：將膠頭滴管的水?dāng)D入燒瓶；0.045mol?L^-1（或

1

22.4

mol/L）；
（3）圖1中Ⅱ的錐形瓶中產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致錐形瓶中壓強(qiáng)增大，可以形成噴泉，B中不發(fā)生反應(yīng)、D中發(fā)生鈍化，不會形成噴泉；A中銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體、C中產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以能夠形成噴泉的為AC，
故答案為：AC；
（4）①如果關(guān)閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管，有氨氣的瓶內(nèi)氣壓減小，HCl與氨氣結(jié)合生成氯化銨，則觀察到HCl氣體進(jìn)入到盛有NH₃的集氣瓶，產(chǎn)生大量的白煙，故答案為：盛有氨氣的集氣瓶產(chǎn)生大量白煙；
②在①操作的基礎(chǔ)上，打開活塞c，瓶內(nèi)氣體減少，外壓大于內(nèi)壓，形成噴泉，則現(xiàn)象為①②兩燒瓶同時產(chǎn)生噴泉，故答案為：兩燒瓶同時產(chǎn)生噴泉；
（5）A．氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫，冷卻又生成氯化銨，不能制取氨氣，故A錯誤；
B．氧化鈣與與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，降低了氨氣的溶解度，可以用濃氨水和氧化鈣反應(yīng)制取氨氣，故B正確；
C．氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)生成水，試管應(yīng)向下傾斜，故C錯誤；
D．加熱濃氨水可以制取氨氣，故D正確；
故選AC．

點評：本題考查噴泉實驗，題目難度中等，為往年高考�？伎键c，把握噴泉實驗的原理為解答的關(guān)鍵，注重結(jié)合壓強(qiáng)的變化、溶解性分析圖中裝置與噴泉實驗的關(guān)系，該實驗?zāi)芡脐惓鲂�，有利于考查學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力．