分析 通過反應的條件和信息可知:A為C2H5OH,B為CH3CHO,C為,D為,E為,F為.
知道了上述物質,題目即可作答.對于(4)符合條件的的同分異構體有3種:,據此分析.
解答 解:通過反應的條件和信息可知:A為C2H5OH,B為CH3CHO,C為,D為,E為,F為,
(1)由以上分析可知F為,E為,含有羥基、醛基官能團,
故答案為:;羥基、醛基;
(2)符合原子經濟性的反應為加成反應,題中①為加成反應,②為氧化反應,③為取代反應,④為氧化反應,⑤為加成反應,⑥為消去反應,則符合原子經濟性的是①⑤,故答案為:①⑤;
(3)反應②為C2H5OH的催化氧化反應,反應的方程式為2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應③為氯代烴的取代反應,反應的方程式為,⑥為消去反應,由生成,
故答案為:2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;;氧化反應;消去反應;
(4)苯環(huán)上有兩個取代基,其中有一個甲基在對位且屬于酯類,符合條件的的同分異構體有3種:,故答案為:3.
點評 本題為有機框圖、信息推斷題.解這類題目的關鍵是看懂信息,明確各類有機物的基本反應類型和相互轉化關系,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X難溶于水,易溶于有機溶劑 | B. | X能與液溴在一定條件下發(fā)生反應 | ||
C. | X與酸、堿溶液均可以反應 | D. | X的水解產物能發(fā)生消去反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1時,只有正方向反應沒有逆方向反應 | |
B. | t2時,反應已達到平衡狀態(tài) | |
C. | t2-t3,各物質的濃度發(fā)生變化 | |
D. | t2-t3,處于靜止狀態(tài),反應不再發(fā)生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1L濃H2SO4中含有0.5gH2SO4 | B. | 0.5L含有49gH2SO4的溶液 | ||
C. | 0.5gH2SO4溶于水配成2L溶液 | D. | 0.1L含24.5gH2SO4的溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機玻璃的化學名稱為聚甲基丙烯酸甲酯 | |
B. | 該有機玻璃可用2-甲基丙烯酸和甲醇為原料,通過酯化反應、加聚反應制得 | |
C. | 它在一定條件下發(fā)生水解反應時,可得到另外一種高分子化合物 | |
D. | 等物質的量的有機玻璃和2-甲基丙烯酸甲酯耗氧量相同 |
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