【題目】某學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。過一會(huì)兒,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________。

(2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有___(填裝置序號(hào))。

(3)你認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn),有關(guān)苯與溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是___________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰?/span>?____。

(5)采用冷凝裝置,其作用是______________________________________。

【答案】 小試管中有氣泡,液體變橙紅色,有白霧出現(xiàn),廣口瓶?jī)?nèi)溶液中有淡黃色沉淀生成 Ⅲ和Ⅳ 苯與液溴可以發(fā)生取代反應(yīng) 不能 使揮發(fā)的苯和溴冷凝回流,減少苯和溴的損失

【解析】（1）因從冷凝管出來的氣體為溴化氫，溴化氫不溶于苯，溴化氫遇空氣中水蒸氣形成酸霧，溴化氫能與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀沉淀，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：小試管中有氣泡，液體變橙紅色；有白霧出現(xiàn)；廣口瓶?jī)?nèi)溶液中有淺黃色溴化銀沉淀生成；（2）因裝置III和IV中的導(dǎo)管沒有與溶液接觸，能防倒吸；（3）取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的區(qū)別在于是否產(chǎn)生溴化氫，通過實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生了溴離子，即苯跟溴能發(fā)生取代反應(yīng)；（4）溴水和苯混合發(fā)生萃取，不能發(fā)生取代反應(yīng)，因此本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰�；�?/span>5）由于苯和液溴易揮發(fā)，所以采用冷凝裝置的作用是使揮發(fā)的苯和溴冷凝回流，減少苯和溴的損失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取兩份鋁粉，一份投入足量濃氫氧化鈉溶液中，一份投入足量鹽酸中，充分反應(yīng)，產(chǎn)生等量氫氣。則兩份鋁粉的質(zhì)量之比為（ ）

A．1: 2 B．1: 3 C．3 : 2 D．1 : 1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是核電荷數(shù)依次增大的五種短周期主族元素，A元素的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子，B元素的原子半徑是其所在主族中最小的，B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3；C元素原子的最外層電子數(shù)比次外層多4個(gè)；C的陰離子與D的陽(yáng)離子具有相同的電子排布，兩元素可形成化合物D2C；C、E同主族．

（1）D在周期表中的位置_____________________。

（2）B的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________________。

（3）E元素形成最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為_____________________。

（4）元素C、D、E形成的原子半徑大小關(guān)系是_____________________（用元素符號(hào)表示）．

（5）B、C的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性關(guān)系為____________________（填化學(xué)式）。

（6）C、D可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物的電子式是_____________________。

（7）寫出A、C、F三種元素按原子個(gè)數(shù)比1:1:1形成化合物的結(jié)構(gòu)式______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知丁酸（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3CH2CH2COOH）跟乙酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，丁醇（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3CH2CH2CH2OH）跟乙醇具有相似的化學(xué)性質(zhì)：

試回答下列問題：

（1）寫出丁醇、丁酸與Na反應(yīng)的化學(xué)方程式：

丁醇+鈉：_____________________________________；

丁酸+鈉：_____________________________________；

（2）寫出丁酸與丁醇的酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式，注明反應(yīng)條件。

______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中常用到漂白劑。下列溶液具有漂白作用的有

A. NaClO溶液 B. 新制氯水 C. KOH溶液 D. 雙氧水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（Ⅰ）（1）用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名或?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

①_________________

②_________________

③1,3,5—三甲苯_________________

（Ⅱ）某工廠廢液經(jīng)測(cè)定得知主要含有乙醇，其中還有丙酮和乙酸。根據(jù)下表中各物質(zhì)的性質(zhì)，按下列步驟回收乙醇和乙酸.

物質(zhì)

丙酮

乙醇

乙酸

沸點(diǎn)/℃

56.2

78.5

117.9

①向廢液中加入燒堿溶液，調(diào)整溶液的pH＝10；

②將混合液放入蒸餾器中緩緩加熱；

③收集溫度在70℃～85℃時(shí)的餾出物；

④排出蒸餾器中的殘液，冷卻后向其中加濃硫酸(過量)，然后再放入耐酸蒸餾器中進(jìn)行蒸餾，回收餾出物。

請(qǐng)回答下列問題：

（2）加入燒堿使溶液的pH＝10的目的是___________________。

（3）在70℃～85℃時(shí)餾出物的主要成分是__________________。

（4）黃酮類藥物中部分化合物具有很好的藥用價(jià)值，比如可以降低血管的脆性，改善血管的通透性、降低血脂和膽固醇，用于防治老年高血壓和腦溢血。酮類化合物A是黃酮類藥物的一中合成中間體，其結(jié)構(gòu)如下：

化合物A的同分異構(gòu)體中，既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有_______種（已知:酚羥基能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，醛基可發(fā)生銀鏡反應(yīng)），其中核磁共振氫譜為5組峰，且峰面積為2:2:2:1:1的為:_____________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑料制品是人類日常生活中使用量最大的合成高分子材料,它的生產(chǎn)和使用,給人們的生活帶來了極大的方便,同時(shí)也造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題——白色污染。當(dāng)今白色污染問題已得到人們應(yīng)有的重視,一些科學(xué)家也成功地尋找到治理白色污染的有效途徑。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)寫出工業(yè)上利用石油裂解氣生產(chǎn)聚乙烯的化學(xué)方程式: ___。

(2)塑料廢棄物的危害有___ (填字母)。

①破壞土壤結(jié)構(gòu),影響植物生長(zhǎng) ②造成海難事件 ③破壞環(huán)境衛(wèi)生 ④危及海洋生物的生存

A.①②④ B.①②③

C.①③④ D.①②③④

(3)某些廢舊塑料可采用下列方法處理:將廢棄塑料隔絕空氣加強(qiáng)熱,使其變成有用的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖(加熱裝置略)。加熱某種廢棄塑料得到的產(chǎn)物有氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯、甲苯、炭等。

①試管B收集到的產(chǎn)品為___和___。

②錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象為___。

③寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途:____、________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用亞硝酸鈉(NaNO2)作媒染劑、漂白劑、鋼材緩蝕劑、金屬熱處理劑。某興趣小組用下列裝置制備NaNO2并探究NO、NO2的某一化學(xué)性質(zhì)(A中加熱裝置已略去)。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)裝置A三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(2)用上圖中的裝置制備NaNO2，其連接順序?yàn)椋篴→_____________→h(按氣流方向，用小寫字母表示)，此時(shí)活塞K1、K2如何操作_______________________。

(3)E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________________。

(4)通過查閱資料，NO2或NO可能與溶液中Fe2+發(fā)生反應(yīng)。某同學(xué)選擇上述裝置并按A→C→E順序連接，E中裝入FeSO4溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

步驟②操作的目的是__________________；步驟③C瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式為______________________________________；通過實(shí)驗(yàn)可以得出：___________(填“NO2、NO中的一種或兩種”)和溶液中Fe2+發(fā)生反應(yīng)使溶液呈深棕色。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后，在密閉的容器中加熱充分反應(yīng)，排出氣體物質(zhì)后冷卻，殘留的固體物質(zhì)是（ ）

A． Na2CO3、Na2O2 B． Na2CO3 C． NaOH、Na2CO3 D． Na2O2、NaOH、Na2CO3

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