【題目】(Ⅰ)(1)用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名或?qū)懗鰧?yīng)的結(jié)構(gòu)簡式。

_________________

_________________

③1,3,5—三甲苯_________________

(Ⅱ)某工廠廢液經(jīng)測定得知主要含有乙醇,其中還有丙酮和乙酸。根據(jù)下表中各物質(zhì)的性質(zhì),按下列步驟回收乙醇和乙酸.

物質(zhì)

丙酮

乙醇

乙酸

沸點/℃

56.2

78.5

117.9

①向廢液中加入燒堿溶液,調(diào)整溶液的pH=10;

②將混合液放入蒸餾器中緩緩加熱;

③收集溫度在70℃~85℃時的餾出物;

④排出蒸餾器中的殘液,冷卻后向其中加濃硫酸(過量),然后再放入耐酸蒸餾器中進(jìn)行蒸餾,回收餾出物。

請回答下列問題:

(2)加入燒堿使溶液的pH=10的目的是___________________。

(3)在70℃~85℃時餾出物的主要成分是__________________。

(4)黃酮類藥物中部分化合物具有很好的藥用價值,比如可以降低血管的脆性,改善血管的通透性、降低血脂和膽固醇,用于防治老年高血壓和腦溢血。酮類化合物A是黃酮類藥物的一中合成中間體,其結(jié)構(gòu)如下:

化合物A的同分異構(gòu)體中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有_______種(已知:酚羥基能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),醛基可發(fā)生銀鏡反應(yīng)),其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積為2:2:2:1:1的為:_____________

【答案】 2,3,4,5—四甲基己烷 3—甲基—1—丁烯 將乙酸轉(zhuǎn)化為乙酸鈉 乙醇 13種

【解析】(1)的最長鏈為6個碳原子,此烷烴的化學(xué)名稱為2,3,4,5—四甲基己烷;

主鏈?zhǔn)撬膫碳的鏈,從最靠近雙鍵一端編號,此烯烴的化學(xué)名稱為3—甲基—1—丁烯 ;

1,3,5—三甲苯的結(jié)構(gòu)簡式為;

(2)加入燒堿使溶液的pH=10的目的是將乙酸轉(zhuǎn)化為乙酸鈉,使乙酸乙酯在轉(zhuǎn)化為乙酸鈉和乙醇;

(3)依據(jù)圖表中物質(zhì)沸點分析可知,在70~85時餾出物的主要成分是乙醇;

(4)的同分異構(gòu)體中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明該有機(jī)物中含有醛基和酚羥基,當(dāng)該有機(jī)物中含有一個酚羥基、一個醛基和一個甲基時有10種同分異構(gòu)體,當(dāng)該有機(jī)物含有乙醛基和酚羥基時,有3種同分異構(gòu)體,所以共有13種符合條件的同分異構(gòu)體,如果其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為2:2:2:1:1時,該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了有關(guān)Cu、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實驗,實驗過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.實驗①中溶液呈藍(lán)色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生,說明稀硝酸被Cu還原為NO2

B.實驗③中滴加稀硫酸,銅片繼續(xù)溶解,說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強(qiáng)

C.實驗③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO4 = 4CuSO4+2NO↑+4H2O

D.由上述實驗可得出結(jié)論:Cu在常溫下既可以與稀硝酸反應(yīng),也可以與稀硫酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬用下列裝置制取高純度的苯甲酸甲酯。

熔點/℃

沸點/℃

密度/g·cm-3

水溶性

苯甲酸

122.4

249

1.27

微溶

甲醇

-97

64.3

0.79

互溶

苯甲酸甲酯

-12.3

199.6

1.09

不溶

有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,請回答下列問題:

(1)在燒瓶中混合有機(jī)物及濃硫酸的方法是___________________,裝置C如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作時。

(2)B裝置的冷凝管的主要作用是_____________,可否換為球形冷凝管 (填“可”或“否”)。

(3)制備和提純苯甲酸甲酯的操作先后順序為_______________(填裝置字母代號)。

(4)A中Na2CO3的作用是____________________;D裝置的作用是___________________

(5)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后________(填標(biāo)號)。

a.直接將苯甲酸甲酯從分液漏斗的上口倒出

b.直接將苯甲酸甲酯從分液漏斗的下口放出

c.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將苯甲酸甲酯從下口放出

d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將苯甲酸甲酯從上口倒出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不能與稀鹽酸反應(yīng)的有( )

A. Cu B. CaCO3 C. Zn D. AgNO3

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【題目】某學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,用如圖所示裝置進(jìn)行了實驗。根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

(1)實驗開始時,關(guān)閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。過一會兒,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________。

(2)整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置有___(填裝置序號)。

(3)你認(rèn)為通過該實驗,有關(guān)苯與溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是___________________。

(4)本實驗?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰?/span>?____

(5)采用冷凝裝置,其作用是______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】哈大齊高鐵的通車,標(biāo)志我國高寒地區(qū)高鐵技術(shù)領(lǐng)先世界,車廂大部分采用鋁合金材料制造,這是因為鋁合金( )
A.質(zhì)量輕,強(qiáng)度大,抗腐蝕能力比較強(qiáng)
B.具有比較活潑的化學(xué)性質(zhì)
C.各種成分在自然界中含量豐富,容易獲取
D.比純鋁熔點高,耐高溫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)因其硬度大、熔點高、常溫時耐酸堿腐蝕等性質(zhì)被廣泛用在高新科技材料和航天領(lǐng)域中。硫酸法生產(chǎn)鈦的原料是鈦鐵礦(主要成分是:FeTiO3,還含有少量Mn、Zn、CrCu等重金屬元素及脈石等雜質(zhì));主要生產(chǎn)流程如下:

已知反應(yīng):將鈦鐵礦與濃H2SO4煮解:FeTiO3+2H2SO4(濃) TiOSO4(硫酸氧鈦)+FeSO4+2H2O。②加水熱分解硫酸氧鈦:TiOSO4+(n+1)H2OTiO2·nH2O+H2SO4。

請回答下列問題:

(1)副產(chǎn)品甲是____________,可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________。

(2)上述生產(chǎn)流程中加入鐵屑的目的是_______________________________________。

(3)寫出中間產(chǎn)品乙與焦炭、氯氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)的方程式為:________________

(4)“硫酸法”生產(chǎn)鈦排放的廢液對水體有哪些污染,請指出主要的兩點:

_________________________________;②_______________________________。

針對其中一項污染,提出處理的方法: 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保護(hù)好藍(lán)天白云,減輕霧霾,應(yīng)采用的措施是( )

A. 盡量使用化石燃料 B. 盡力發(fā)展清潔能源

C. 增加工廠煙囪高度 D. 夜間排放工業(yè)廢氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生變化時,所克服的粒子間相互作用屬于同種類型的是

A.液溴和苯分別受熱變?yōu)闅怏w

B.干冰和氯化銨分別受熱變?yōu)闅怏w

C.二氧化硅和鐵分別受熱熔化

D.食鹽和葡萄糖分別溶解在水中

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同步練習(xí)冊答案