【題目】取兩份鋁粉，一份投入足量濃氫氧化鈉溶液中，一份投入足量鹽酸中，充分反應(yīng)，產(chǎn)生等量氫氣。則兩份鋁粉的質(zhì)量之比為（ ）

A．1: 2 B．1: 3 C．3 : 2 D．1 : 1

【答案】D

【解析】

試題分析：鋁與酸、堿反應(yīng)的化學方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，等質(zhì)量的Al分別和足量稀鹽酸、NaOH反應(yīng)，生成氫氣的量與鋁的質(zhì)量有關(guān)，根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒知，鋁的質(zhì)量相等，則鋁失電子物質(zhì)的量相等，所以生成氫氣的量相等，為1：1，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫正確的是（ ）

A．稀鹽酸滴在銅片上：Cu+2H+═Cu2++H2↑

B．氧化鎂與稀鹽酸混合：MgO+2H+═Mg2++H2O

C．石灰石上滴加稀醋酸：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑

D．銅片插入硝酸銀溶液中：Cu+Ag+═Cu2++Ag

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】食品干燥劑應(yīng)無毒、無味、無腐蝕性及環(huán)境友好。下列說法錯誤的是（ ）
A.硅膠可用作食品干燥劑
B.燒堿固體可用作食品干燥劑
C.P2O5不可用作食品干燥劑
D.具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液只含下表離子中的幾種，且各離子的物質(zhì)的景濃度相等（不考慮水的電離與離子水解）。

陽離子

K+、NH4+、Fe2+、Mg2+、Cu2+

陰離子

OH -、CI-、CO32-、SO42 -

某同學進行了如下實驗（必要時可加熱）：

下列說法正確的是

A. 由沉淀A推斷原溶液中一定含有SO42- B. 原溶液中只含有NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-

C. 泣液A中可能含有K+ D. 沉淀B中一定含有Mg(OH)2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】當光束通過下列分散系：①有塵埃的空氣�、凇∠×蛩帷　、壅麴s水④　豆?jié){，能觀察到丁達爾效應(yīng)的是（ ）
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組進行了有關(guān)Cu、硝酸、硫酸化學性質(zhì)的實驗，實驗過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )

A．實驗①中溶液呈藍色，試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生，說明稀硝酸被Cu還原為NO2

B．實驗③中滴加稀硫酸，銅片繼續(xù)溶解，說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強

C．實驗③發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：3Cu＋Cu(NO3)2＋4H2SO4 = 4CuSO4＋2NO↑＋4H2O

D．由上述實驗可得出結(jié)論：Cu在常溫下既可以與稀硝酸反應(yīng)，也可以與稀硫酸反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】外圍電子排布式為3d104s1的元素在周期表中應(yīng)位于( )

A. 第四周期ⅠB族 B. 第五周期ⅡB族

C. 第四周期ⅦB族 D. 第五周期ⅢB族

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】足量鋅與濃H2SO4充分在加熱下反應(yīng)生成會SO2和H2的混合氣體；鋅和稀硫酸反應(yīng)只有H2生成。現(xiàn)有甲乙兩研究小組分別實驗探究：

（1）甲研究小組按下圖實驗驗證鋅與濃硫酸反應(yīng)生成物中SO2和H2，取少量的Zn置于b中，向a中加入100mL18.5mol·L－1的濃硫酸，經(jīng)過一段時間反應(yīng)，Zn完全溶解

①填寫儀器名稱：a_____________、b_________。

②寫出裝置A中生成能使品紅溶液褪色的化學反應(yīng)方程式：_________________。

③裝置D中加入的試劑是__________。

④U型管G的作用為______________。

⑤有同學認為A、B間應(yīng)增加圖中的甲裝置，該裝置的作用為__________。

⑥證明反應(yīng)生成SO2和H2的實驗現(xiàn)象是_________________。

⑦若A中生成標準狀況下的氣體33.6L，將A反應(yīng)后的溶液稀釋到1L，測得溶液中H＋的濃度為0.1 mol·L-1，則稀釋液中SO42－的物質(zhì)的量濃度是_________ mol·L-1。

（2）乙研究小組為了探究鋅與稀硫酸反應(yīng)過程中的速率及能量的變化，進行以下實驗，分析影響反應(yīng)速率的因素。

實驗時，從斷開K開始，每間隔1分鐘，交替斷開或閉合K，并連續(xù)計數(shù)每1 分鐘內(nèi)從a管流出的水滴數(shù)，得到的水滴數(shù)如下表所示：

1分鐘水滴數(shù)（斷開K）

34

59

86

117

…

102

1分鐘水滴數(shù)（閉合K）

58

81

112

139

…

78

分析反應(yīng)過程中的水滴數(shù)，請回答：

① 由水滴數(shù)58>34、81>59，說明在反應(yīng)初期，閉合K時比斷開K時的反應(yīng)速率快，主要原因是形成原電池反應(yīng)速度快。

② 由水滴數(shù)102>78，說明在反應(yīng)后期，斷開K時的反應(yīng)速率快于閉合K時的反應(yīng)速率，主要原因是_____________________________________。

③ 從能量轉(zhuǎn)換形式不同的角度，分析水滴數(shù)86>81、117>112的主要原因是：_______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,用如圖所示裝置進行了實驗。根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

(1)實驗開始時,關(guān)閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。過一會兒,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________________。

(2)整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置有___(填裝置序號)。

(3)你認為通過該實驗,有關(guān)苯與溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是___________________。

(4)本實驗?zāi)懿荒苡娩逅嬉轰?/span>?____。

(5)采用冷凝裝置,其作用是______________________________________。

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