(14分)
某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設(shè)計了如下實驗:

(1)  ①檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是:____________
②整套實驗裝置存在一處明顯不足,請指出_____________.
(2) 用改正后的裝置進(jìn)行實驗.實驗過程如下:
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點燃酒精燈
D裝置中:溶液變紅
E裝置中:水層溶液變黃振蕩后CCl4層無明顯變化
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為:
______________________
(3)  因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化:
D裝置中:紅色慢慢褪去。E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸加深最后變成紅色。為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:
Ⅰ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似.氧化性:Cl2>(SCN)2
Ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點為5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng).
Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
① 請用平衡移動原理(結(jié)合化學(xué)用語)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因___________________,請設(shè)計簡單實驗證明上述解釋:______________________
② 欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計實驗如下:用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生.請結(jié)合化學(xué)用語解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因_______________________________________________
③將少量BrCl通入到碘化鉀溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________
(1)①關(guān)閉活塞A,打開止水夾B,將長導(dǎo)管末端浸入水中,用手捂住圓底燒瓶,管口有氣泡產(chǎn)生;松開手后,有水進(jìn)入導(dǎo)管,則氣密性良好。②缺少尾氣處理裝置。
(2)Cl2> Br2 > Fe3+
(3)①過量氯氣和SCN-反應(yīng):2SCN-+Cl2=2Cl+(SCN)2,,使SCN- 濃度減小,則使Fe3+
+3SCN- ="=" Fe(SCN)3平衡向逆反應(yīng)方向移動而褪色。
檢驗方法為:取少量褪色后的溶液,滴加KSCN 溶液,若溶液變紅色,則上述推理合理;或取少量褪色后的溶液,滴加Fe Cl3溶液,若溶液不變紅,則上述推理合理
②BrCl+H2O=HBrO反應(yīng)產(chǎn)生 Cl-由于AgBrO易溶于水,加入 AgNO3溶液,只能生成AgNO3沉淀
③BrCl+2KI=KCl+KBr+I2

試題分析:(1) ②氯氣有毒不能直接排空,且如果氯氣有剩余會導(dǎo)致D和E裝置中氣體壓強增大,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,所以該實驗裝置的缺點為:缺少尾氣處理裝置。
(2)D裝置中:溶液變紅,說明有鐵離子生成,據(jù)此得出氯氣的氧化性大于鐵離子;
E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后CCl4層無明顯變化,說明氯氣和溴離子不反應(yīng),
根據(jù)D和E裝置知,溴的氧化性大于鐵離子,則氧化性強弱順序是 Cl2>Br2>Fe3+,
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

為測定某含有雜質(zhì)Na2O的Na2O2樣品的純度,3個小組分別設(shè)計如下方案.首先準(zhǔn)確稱量樣品mg,然后,按照以下方案進(jìn)行實驗:
[方案一]:將樣品與水充分反應(yīng),使產(chǎn)生的O2通過灼熱的銅粉,測得反應(yīng)后生成氧化銅的質(zhì)量為ng,通過計算求出試樣中Na2O2的含量.此方案測定的結(jié)果誤差較大,主要原因是:______;
[方案二]:將樣品與二氧化碳反應(yīng),通過測定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,計算出樣品中Na2O2的含量.

(1)按此方案,以下制取CO2和實驗使用的儀器的連接次序是______.(填寫如圖1所示儀器編號)
(2)裝置⑤的作用是:______.
[方案三]:測定樣品與水充分反應(yīng)后溶液的體積Vml,再從中取V1mL溶液,裝入錐形瓶,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸進(jìn)行滴定,確定溶液的濃度,再計算出樣品中Na2O2的含量.
(1)此方案中酸堿滴定時,選用的滴定管為______(填如圖2所示儀器編號).
(2)若用甲基橙做指示劑,達(dá)到滴定終點時的現(xiàn)象為______.你認(rèn)為方案二、方案三中測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁分別是NaOH、AlCl3、BaCl2、MgCl2四種物質(zhì)中的一種,若將乙溶液滴入丁溶液中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加則沉淀消失;乙溶液滴入丙溶液中,無明顯現(xiàn)象發(fā)生.據(jù)此可推斷甲物質(zhì)是( 。
A.BaCl2B.NaOHC.AlCl3D.MgCl2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)碳酸鎂晶須是一種新型的吸波隱形材料中的增強材料。
(1)合成該物質(zhì)的步驟如下:
步驟1:配制0.5 mol·L-1MgSO4溶液和0.5 mol·L-1NH4HCO3溶液。
步驟2:用量筒量取500 mL NH4HCO3溶液于1 000 mL三口燒瓶中,開啟攪拌器。溫度控制在50 ℃。
步驟3:將250 mL MgSO4溶液逐滴加入NH4HCO3溶液中,1 min內(nèi)滴加完后,用氨水調(diào)節(jié)溶液pH到9.5。
步驟4:放置1 h后,過濾、洗滌。
步驟5:在40 ℃的真空干燥箱中干燥10 h,得碳酸鎂晶須產(chǎn)品(MgCO3·nH2O n=1~5)。
回答下列問題:
步驟3中加氨水后的離子方程式                   
(2)測定合成的MgCO3·nH2O中的n值。稱量1.000 g碳酸鎂晶須,放入如圖所示的廣口瓶中加入水滴入稀硫酸與晶須反應(yīng),生成的CO2被NaOH溶液吸收,在室溫下反應(yīng)4~5 h,反應(yīng)后期將溫度升到30 ℃,最后的燒杯中的溶液用已知濃度的鹽酸滴定,測得CO2的總量;重復(fù)上述操作2次。

①圖中氣球的作用是           。
②上述反應(yīng)后期要升溫到30℃,主要目的是       。
③用已知濃度的鹽酸滴定燒杯中的溶液時應(yīng)選用       為指示劑,若盛放鹽酸的滴定管在滴定前有氣泡未排盡,滴定后無氣泡(其他操作均正確),則所測CO2的量會       (填“偏大”“偏小”“無影響”)
④設(shè)3次實驗測得每1.000 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為a mol,則n值為       (用含a的表達(dá)式表示)。
(3)稱取100 g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析,熱重曲線如圖。則該條件下合成的晶須中,n=    (選填1、2、3、4、5)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作不能達(dá)到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖?br />
 
實驗?zāi)康?br />實驗操作
A
鑒別乙酸乙酯和乙酸
分別加入飽和Na2CO3溶液
B
比較Fe和Cu的金屬活動性
分別加入濃硝酸
C
比較H2O和乙醇中羥基氫的活潑性
分別加入少量Na
D
比較I2在H2O和CCl4中的溶解度
向I2水中加入CCl4,振蕩

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案中,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />
選項
實驗?zāi)康?br />實驗方案
A
檢驗CH3CH2Br在NaOH溶液中是否發(fā)生水解
將CH3CH2Br與NaOH溶液共熱。冷卻后,取出上層水溶液用稀HNO3酸化加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀
B
檢驗Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)
將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變紅
C
驗證Br2的氧化性強于I2
將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置?捎^察到下層液體呈紫色
D
驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2
將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(14分)
某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格):
編號
實驗?zāi)康?br />碳粉/g
鐵粉/g
醋酸/%

為以下實驗作參照
0.5
2.0
90.0

醋酸濃度的影響
0.5
 
36.0

 
0.2
2.0
90.0
(2)編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2。t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了             腐蝕,請在圖3中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向;此時,碳粉表面發(fā)生了  (“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是                                   。

(3)該小組對圖2中0~t1時壓強變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二:                              ;
……
(4)為驗證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設(shè)計一個實驗方案驗證假設(shè)一,寫出實驗步驟和結(jié)論。
實驗步驟和結(jié)論(不要求寫具體操作過程):

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是在實驗室進(jìn)行氨氣快速制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。

(1)在組裝好裝置后,若要檢驗A—E裝置的氣密性,其操作是首先       ,然后微熱A,???察到E中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,E中導(dǎo)管有水柱形成說明裝置氣密性良好。
(2)裝置B中盛放試劑是               
(3)點燃C處酒精燈,關(guān)閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗,稍后片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡,同時產(chǎn)生        (答現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請寫出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式          。
(4)當(dāng)C中固體全部變紅色后,關(guān)閉彈簧夾1,慢慢移開酒精燈,待冷卻后,稱量C中固體質(zhì)量。若反應(yīng)前固體質(zhì)量為16g,反應(yīng)后稱重固體質(zhì)量減少2.4g。通過計算確定該固體產(chǎn)物的成分是          (用化學(xué)式表示)。
(5)在關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中。寫出產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式              。迅速產(chǎn)生倒吸的原因是          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列實驗現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是(  )


實驗
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
A
左邊燒杯中鐵表面有氣泡,右邊燒杯中銅表面有氣泡
金屬活動性:Al>Fe>Cu
B
左邊棉花變?yōu)槌壬?右邊棉花變?yōu)樗{(lán)色
氧化性:Cl2>Br2>I2
C
白色固體先變?yōu)榈S色,后變?yōu)楹谏?br />溶解性:AgCl<AgBr<Ag2S
D
錐形瓶中有氣體產(chǎn)生,燒杯中液體變渾濁
非金屬性:Cl>C>Si
 

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