硫元素有多種化合價,可形成多種化合物。
(1)常溫下用1 mol·L﹣1 100 mL NaOH溶液恰好完全吸收0.1 mol SO2氣體,此反應的離子方程式為                                  ;該溶液pH_______7(填“=”“>”或“<”)。
(2)某同學在常溫下設計如下實驗流程探究Na2S2O3的化學性質(zhì)。

實驗①可說明________(填字母)

A.該Na2S2O3溶液中水電離的c(OH)=10﹣8mol/L
B.H2S2O3是一種弱酸
C.Na2S2O3是一種弱電解質(zhì)
D.Na2S2O3水解方程式為S2O32+2H2O=H2S2O3+2OH
寫出實驗②發(fā)生反應的離子方程式                                                         
(3)實驗室制得的Na2S2O3粗晶體中往往含有少量雜質(zhì)。為了測定粗產(chǎn)品中Na2S2O3·5H2O(摩爾質(zhì)量為248g/mol)的含量,一般采用在酸性條件下用KMnO4標準液滴定的方法(假定粗產(chǎn)品中雜質(zhì)與酸性KMnO4溶液不反應)。稱取1.28 g的粗樣品溶于水,用0.40mol/L KMnO4溶液(加入適量硫酸酸化)滴定,當溶液中S2O32全部被氧化時,消耗KMnO4溶液體積20.00 mL。(已知:5S2O32+8MnO4+14H+=8Mn2++10SO42+7H2O)。

試回答:
①KMnO4溶液置于——(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,滴定終點的現(xiàn)象為                        。
②若滴定時振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會使樣品中Na2S2O3·5H2O的質(zhì)量分數(shù)的測量結(jié)果_____________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
③產(chǎn)品中Na2S2O3·5H2O的質(zhì)量分數(shù)為                     

(1)SO2+OH-=HSO3-  (2分) <  (2分)
(2)B (2分)   S2O32- +5H2O +4Cl2 + 2Ba2+ =2BaSO4↓+8Cl- +10H+ (2分)
(3)①酸式(2分) 當最后一滴液體滴入時,溶液恰好由無色變?yōu)闇\紫紅色,且半分鐘內(nèi)不變色(2分)
②偏低(2分) ③96.9%

解析試題分析: (1) 1 mol·L1 100 mL NaOH為0.1mol,所以n(NaOH): n(SO2)=1:1,所以恰好生成酸式鹽:離子方程式為:SO2+OH-=HSO3- 。生成的HSO3- 電離大于水解,所以溶液顯酸性,pH<7。
(2)實驗1測得Na2S2O3 溶液顯堿性,pH=8,所以水解促進電離,水電離得c(H+)=c(OH)=10﹣6mol/L,A錯誤;Na2S2O3 溶液水解呈堿性,能說明H2S2O3是一種弱酸,B正確;Na2S2O3是鹽類,是強電解質(zhì),C錯誤;H2S2O3是二元弱酸,所以Na2S2O3水解分兩步,D錯誤;故選B。
實驗②中有白色沉淀生成,說明生成了BaSO4,所以發(fā)生了氧化還原反應,S2O32被氧化為了SO42,所以發(fā)生的反應方程式為:S2O32- +5H2O +4Cl2 + 2Ba2+ =2BaSO4↓+8Cl- +10H+。
(3)①用酸性高錳酸鉀溶液滴定Na2S2O3 溶液,所以滴定終點的現(xiàn)象為“當最后一滴液體滴入時,溶液恰好由無色變?yōu)闇\紫紅色,且半分鐘內(nèi)不變色”;
②滴定過程中震蕩不充分,則會使滴定終點過早到達,使用的標準液的體積會偏小,所以根據(jù)公式C=CV/V可知,若V標偏小,則所測樣品的質(zhì)量分數(shù)會偏小。
③據(jù)反應方程式:5S2O32+8MnO4+14H+=8Mn2++10SO42+7H2O,可知5n(S2O32)=8n(MnO4),所以n(Na2S2O3·5H2O)= n(S2O32)="0.625" n(MnO4-)="0.625×0.40mol/L×20.00" mL×10-3 =0.005mol,所以Na2S2O3·5H2O的質(zhì)量分數(shù)="0.005mol×248g/mol÷1.28" g×100%=96.9%.
考點:本題考查的是離子方程式的書寫、鹽類水解、氧化還原反應的配平、氧化還原滴定、誤差分析、計算等知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

工業(yè)制硫酸的過程中利用反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);△H<0,將SO2轉(zhuǎn)化為SO3,尾氣SO2可用NaOH溶液進行吸收。請回答下列問題:
(1)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2 mol SO2和1mol O2發(fā)生反應,則下列說法正確的是                   
A.若反應速率v (SO2) ﹦v (SO3),則可以說明該可逆反應已達到平衡狀態(tài)
B.保持溫度和容器體積不變,充入2 mol N2,化學反應速率加快
C.平衡后僅增大反應物濃度,則平衡一定右移,各反應物的轉(zhuǎn)化率一定都增大
D.平衡后移動活塞壓縮氣體,平衡時SO2、O2的百分含量減小,SO3的百分含量增大
E.平衡后升高溫度,平衡常數(shù)K增大
F.保持溫度和容器體積不變,平衡后再充入2molSO3,再次平衡時各組分濃度均比原平衡時的濃度大
(2)將一定量的SO2(g)和O2(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,在不同溫度下進行反應得到如下表中的兩組數(shù)據(jù):

實驗編號
溫度/℃
起始量/mol
平衡量/mol
達到平衡所需時間/min
SO2
O2
SO2
O2
1
T1
4
2
x
0.8
6
2
T2
4
2
0.4
y
9
 
①實驗1從開始到反應達到化學平衡時,v(SO2)表示的反應速率為       , 表中y ﹦      。
②T1                 T2 ,(選填“>”、“<”或“="”)," 實驗2中達平衡時 O2的轉(zhuǎn)化率為                。
(3)尾氣SO2用NaOH溶液吸收后會生成Na2SO3,F(xiàn)有常溫下0.1 mol/L Na2SO3溶液,實驗測定其pH約為8,完成下列問題:
① 該溶液中c(Na+)與 c(OH)之比為                                        。
② 該溶液中c(OH-)= c(H+)+              +               (用溶液中所含微粒的濃度表示)。
③ 當向該溶液中加入少量NaOH固體時,c(SO32)                , 水的離子積Kw                     。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)如果用含等物質(zhì)的量溶質(zhì)的下列各溶液分別來吸收SO2,則理論吸收量由多到少的順序是                                               
A. Na2CO3           B. Ba(NO3)2             C.Na2S         D.酸性KMnO4

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

硝酸銨是含氮量較高的化肥,生產(chǎn)流程如下(產(chǎn)物水均已略去):

(1)反應④的化學方程式為3NO2+H2O = 2HNO3+NO,該反應的氧化劑為__________,還原劑為__________。
(2)補充并配平反應②的化學方程式:____NH3  +___O2____NO+ ________
(3)化學反應_______(填序號)是非氧化還原反應,離子方程式為_________________
(4)有人設計了一個反應來制備硝酸NO2+NH3 — HNO3+H2O(未配平),你認為該反應     (填“能”或“不能”)發(fā)生,理由是______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

SO2是一種重要的化工原料,也是一種環(huán)境污染物。
(1)SO2可用于工業(yè)制Br2過程中吸收潮濕空氣中的Br2,反應的離子方程式是     。
(2)直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨,危害環(huán)境。用化學方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應:       。
(3)工業(yè)上用Na2SO3溶液吸收煙氣中的SO2。將煙氣通入1.0 mol?L-1的Na2SO3溶液,溶液pH不斷減小。當溶液pH約為6時,吸收SO2的能力顯著下降,應更換吸收劑。
①此時溶液中c(SO32-)的濃度是0.2 mol?L-1,則溶液中c(HSO3-)是_________mol?L-1,由此說明NaHSO3溶液顯       性,用化學平衡原理解釋:         。
②向pH約為6的吸收劑中通入足量的O2,可將其中的NaHSO3轉(zhuǎn)化為兩種物質(zhì),反應的化學方程式是      。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

請回答下列問題:
(1)制備硅半導體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程示意圖如下:

①寫出由純制備高純硅的化學方程式: ____________________________________。
②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧。遇水劇烈反應生成、HCl和另一種物質(zhì),配平后的化學反應方程式為___________________________;還原過程中若混入可能引起的后果是____________________________________。
(2)下列有關硅材料的說法正確的是_________ (填字母)。

A.碳化硅化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用于生產(chǎn)耐高溫水泥
B.氮化硅硬度大、熔點高,可用于制作高溫陶瓷和軸承
C.高純度的二氧化硅可用于制造高性能通訊材料——光導纖維
D.普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂制成的,其熔點很高
E.鹽酸可以與硅反應,故采用鹽酸為拋光液拋光單晶硅
(3)硅酸鈉水溶液俗稱水玻璃。取少量硅酸鈉溶液于試管中,逐滴加入稀硝酸,振蕩。寫出實驗現(xiàn)象并給予解釋                                                                                        。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

標準狀況,體積相同的四支試管中分別盛滿Cl2、NH3、SO2和NO2,分別倒立在盛有足量水的水槽中(假設進入試管的液體不擴散),光照充分溶解。

(1)從物質(zhì)分類的角度可以推測物質(zhì)的性質(zhì)。其中SO2屬于_______氧化物(填“酸性”、“堿性”或“兩性”)。
SO+ (          ) → 含氧酸鹽。
SO+ (          ) → 鹽 +  (          )。
(2)裝有NO2的試管倒立在盛有足量水的水槽時,反應的化學方程式為___________________。實驗現(xiàn)象為______________________________________________________________________。
(3)裝有NH3的試管進行實驗時,實驗完畢試管內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為       
(4)裝有Cl2的試管倒立在盛有足量水的水槽中經(jīng)過充分的光照,實驗結(jié)束試管中剩余的氣體是     ,生成該氣體先后發(fā)生的化學方程式有                  、            。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

下圖表示在沒有通風櫥的條件下制備氯氣時設計的裝置,圖中a、b是可控制的彈簧鐵夾。(氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小。)

(1)儀器A的名稱是        ;水槽中應盛放的是         ;燒杯中盛放的是               ;燒瓶中反應的化學方程式                 
在收集氯氣時,應打開   關閉    (填a, b)當氯氣收集完畢,尾氣處理時燒杯中發(fā)生反應的離子方程式                       。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某化學興趣小組的同學為進行物質(zhì)性質(zhì)的探究,用維持燒瓶內(nèi)壓強與分液漏斗內(nèi)壓強相等,使液體能順利滴下
下圖所示裝置進行實驗。請回答下列問題:(加熱及固定裝置已略去)

(1)裝置A中反應的化學方程式為           
(2)裝置C 中的試劑是       ( 填序號).
A.氫氧化鈉溶液         B. 酸性高錳酸鉀溶液        C.亞硫酸氫鈉溶液
發(fā)生反應的離子方程式為  ,其說明了SO2具有   ,該實驗操作的名稱是        。
(3)在上述實驗中,能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現(xiàn)象是         
(4)B中的溶液無明顯現(xiàn)象,當?shù)渭勇人畷r有白色沉淀,寫出SO2表現(xiàn)還原性并生成白色沉淀的總離子方程式為          

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

(15分)
某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應。其實驗過程如下。

操作
現(xiàn)象
a.用干燥潔凈的燒杯取約10 mL濃硝酸,加熱。
 
b.把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中。
紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發(fā)生劇烈反應,同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮。
(1)熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會發(fā)生多個化學反應。
① 碳與濃硝酸的反應,說明濃硝酸具有     性。
② 反應產(chǎn)生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解,產(chǎn)生紅棕色氣體、一種無色無味的單質(zhì)氣體X和水,氣體X的化學式是     。
(2)實驗現(xiàn)象中液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮。同學甲認為可能是木炭與氣體X反應產(chǎn)生的現(xiàn)象;同學乙猜測NO2可能具有助燃性,木炭能在NO2中燃燒。他們設計了以下實驗。
Ⅰ.制取NO2氣體。
① 在虛線框內(nèi)畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略)。

② NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,該反應生成兩種物質(zhì)的量相等的正鹽,寫出反應的化學方程式     。
Ⅱ.探究實驗。
實驗操作:在空氣中引燃木炭,使其燃燒并帶有火焰,將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中。
實驗現(xiàn)象:木炭在NO2氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色。
① 根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出碳與NO2氣體反應的化學方程式     。
② 試分析是否需要增加帶火焰的木炭與純凈的X氣體反應的實驗      。
③ 通過實驗探究,你認為甲、乙同學的預測是否合理,請簡述理由     。

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