A. | Cl-、ClO-、Cl2三種微粒只具有氧化性,沒(méi)有還原性 | |
B. | Cl2具有強(qiáng)氧化性,可以把水中的氧置換出來(lái) | |
C. | 因?yàn)镾O2具有還原性,所以與氯水可以反應(yīng)生成H2SO4和HCl | |
D. | Cl2轉(zhuǎn)變?yōu)镠ClO時(shí)一定需要加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn) |
分析 A.Cl-、ClO-、Cl2中Cl元素化合價(jià)均可以升高;
B.氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸;
C.二氧化硫與氯水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2SO4和HCl;
D.氯氣和水反應(yīng)可生成HClO.
解答 解:A.Cl-、ClO-、Cl2中Cl元素化合價(jià)均可以升高,所以具有還原性,故A錯(cuò)誤;
B.氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,不能把水中的氧置換出來(lái),故B錯(cuò)誤;
C.二氧化硫與氯水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2SO4和HCl,故C正確;
D.氯氣和水反應(yīng)可生成HClO,無(wú)需加入氧化劑,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及氧化還原反應(yīng)、二氧化硫、氯氣等物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油破裂的主要目的是得到乙烯 | |
B. | 有機(jī)物結(jié)構(gòu)的分析方法有核磁共振法、紅外光譜法、質(zhì)譜法和紫外光譜法等 | |
C. | 李比希提出基團(tuán)的概念,并首次使用無(wú)機(jī)鹽合成尿素,突破了有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的界限 | |
D. | 糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)是人類(lèi)重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 29.5g | B. | 44g | C. | 74.8g | D. | 88g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池屬于二次電池,充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 電池工作時(shí),電子由Pb板通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)流向PbO2板 | |
C. | 電池工作時(shí),負(fù)極反應(yīng)為:Pb-2e-═Pb2+ | |
D. | 電池工作時(shí),H+移向PbO2板 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3.2gO2和O3混合氣體所含的氧原子總數(shù)為0.2NA | |
B. | 一定條件下,2 mol SO2和1mol O2在密閉容器中充分反應(yīng)后,容器內(nèi)氣體分子總數(shù)為2NA | |
C. | 12g金剛石含4NA個(gè)C-C鍵 | |
D. | 0.1 mol Na在空氣中完全燃燒生成Na2O2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電極b是正極,內(nèi)電路中O2-由電極b流向電極a | |
B. | 電極a的反應(yīng)式為:CH4+4O2--8e-═CO2+2H2O | |
C. | 瓦斯分析儀工作時(shí),電池內(nèi)電路中電子由電極b流向電極a | |
D. | 當(dāng)固體電解質(zhì)中有1mol O2-通過(guò)時(shí),電子轉(zhuǎn)移2mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在即將到來(lái)的新能源時(shí)代,核能、太陽(yáng)能、氫能將成為主要能源 | |
B. | 中、美、日等國(guó)已掌握的陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù),能較大程度地降低能耗,節(jié)約能源 | |
C. | 光纜在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛應(yīng)用,制造光纜的主要材料是單質(zhì)硅 | |
D. | 結(jié)構(gòu)陶瓷碳化硼(B4C3)常用于制造切削工具,它是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料,屬于原子晶體 |
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