(1)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是
 
,離子方程式為為
 

(2)除去混入NaCl溶液中少量NaHCO3雜質(zhì)的試劑是
 
,離子方程式為
 

(3)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì)用
 
方法,化學(xué)方程式為
 

(4)明礬在水中的電離方程式是
 
,明礬的用途
 
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,離子方程式的書寫,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:離子反應(yīng)專題,元素及其化合物
分析:(1)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是HCl,碳酸鉀和HCl反應(yīng)生成氣體;
(2)除去混入NaCl溶液中少量NaHCO3雜質(zhì)的試劑是HCl,碳酸氫鈉和HCl反應(yīng)生成氯化鈉;
(3)采用加熱的方法除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉;
(4)明礬在水溶液中電離生成鋁離子、鉀離子和硫酸根離子,明礬可以凈水.
解答: 解:(1)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是鹽酸,碳酸鉀和HCl反應(yīng)生成氣體,離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O,故答案為:鹽酸;CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
(2)除去混入NaCl溶液中少量NaHCO3雜質(zhì)的試劑是鹽酸,碳酸氫鈉和HCl反應(yīng)生成氯化鈉,離子方程式為HCO3-+H+=CO2↑+H2O,故答案為:鹽酸;HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
(3)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱易分解生成碳酸鈉,所以采用加熱的方法除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉,反應(yīng)方程式為2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,故答案為:加熱;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;
(4)明礬在水溶液中電離生成鋁離子、鉀離子和硫酸根離子,電離方程式為KAl(SO42=Al3++K++2SO42-,鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體,膠體具有吸附性,所以明礬可以凈水,故答案為:KAl(SO42=Al3++K++2SO42-;作凈水劑.
點(diǎn)評:本題以除雜、物質(zhì)的用途為載體考查了物質(zhì)的性質(zhì),難點(diǎn)是除雜劑的選取,根據(jù)物質(zhì)和雜質(zhì)之間的不同點(diǎn)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)選取合適的除雜劑,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

大米中含有豐富的維生素B1、B2,應(yīng)怎樣淘米營養(yǎng)素?fù)p失少?( 。
A、用熱水燙洗
B、浸泡后再流水沖洗
C、用力搓洗
D、根據(jù)米的清潔程度適當(dāng)清洗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溶液中可能有下列陰離子中的一種或幾種:Cl-、OH-、CO32-、SO32-、SO42-
(1)當(dāng)溶液中有大量的H+存在時,不可能大量存在
 

(2)當(dāng)溶液中有大量的Ba2+存在時,不可能大量存在
 

(3)當(dāng)溶液中有大量的
 
存在時,上述所有陰離子都不可能大量存在.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)“從海水中提取鎂”的流程圖如圖:

其步驟為:
①將海邊大量存在的貝殼煅燒成石灰,并將石灰制成石灰乳;
②將石灰乳加入到海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀;
③在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液;
④再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2?6H2O;
⑤將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2
⑥電解熔融的氯化鎂可得到Mg.
請回答以下問題:
(1)步驟④中的蒸發(fā)是利用風(fēng)吹日曬來完成的,而在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸發(fā)操作需要的主要儀器有:
 
、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺等.
(2)請寫出步驟②、③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式.
 

 

(3)在以上提取鎂的過程中,沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是
 

A.分解反應(yīng)    B.化合反應(yīng)    C.復(fù)分解反應(yīng)    D.置換反應(yīng)
(4)上述提取鎂的流程中,在降低成本、減少污染方面做了一些工作,請寫出其中任意一點(diǎn):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)3.01×1022個OH-的物質(zhì)的量為
 
,質(zhì)量為
 
,含有質(zhì)子的物質(zhì)的量為
 
,含有電子的物質(zhì)的量為
 

(2)質(zhì)量為3.9g的Na2X中含有Na+的物質(zhì)的量為0.1mol,則Na2X的摩爾質(zhì)量為
 
,
(3)相同狀況下,10mL X2氣體與30mL Y2氣體化合生成20mL C氣體,則C的化學(xué)式為
 

(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用圓底燒瓶收集氨氣,當(dāng)混合氣體的平均式量為19時,停止收集,并將其倒扣于水槽中,假設(shè)溶液沒有損失,則所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(5)體積比為1:1:1的氯化鈉、氯化鎂和氯化鋁溶液,分別加入等體積、等濃度的硝酸銀溶液,均恰好完全反應(yīng)生成氯化銀沉淀,則這三種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為
 

(6).某地酸雨經(jīng)檢驗(yàn),除含氫離子外,還有如下離子:c(Na+)=1.4×10-3mol?L-1,c(Cl-)=3.5×10-3mol?L-1,c(NH
 
-
4
)=2.3×10-3mol?L-1,c(SO
 
2-
4
)=1.5×10-3mol?L-1.則該溶液中氫離子的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由化學(xué)能產(chǎn)生的能量是目前人類使用的主要能源.回答下列問題:
(1)N2和O2在一定條件下反應(yīng)生成NO2的熱化學(xué)方程式為:
1
2
N2(g)+O2(g)=NO2(g)△H=+34kJ/mol.該反應(yīng)為
 
(“放熱”、“吸熱”)反應(yīng).
(2)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化源自于化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)鍵變化時產(chǎn)生的能量變化.下表為一些化學(xué)鍵的鍵能:
化學(xué)鍵鍵能(kJmol)化學(xué)鍵鍵能(kJmol)
NN942H-O460
N-N3910=0499
H-H437
①寫出N2和H2反應(yīng)合成氨的熱化學(xué)方程式
 

②已知:1molH2O(g)轉(zhuǎn)化為1molH2O(l)時放出44.0kJ的熱量.1g H2完全燃燒生成液態(tài)水時放出的熱量為
 
.H2O(g)的穩(wěn)定性
 
(“大于”、“小于”)H2O(l).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于常溫下pH=2鹽酸,敘述正確的是( 。
A、與pH=2的CH3COOH溶液中c(H+)相同
B、與等體積pH=12的氨水混合后所得溶液pH=7
C、與等體積pH=12的氫氧化鋇溶液混合后所得溶液pH=7
D、與等體積0.01mol?L-1 CH3COONa溶液混合后所得溶液中c(Cl-)=c(CH3C00-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、乙酸的結(jié)構(gòu)簡式:C2H4O2
B、中子數(shù)為20的氯原子:2017Cl
C、S2-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D、NH3 的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是一個巨大的化學(xué)資源庫,下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是( 。
A、利用蒸餾原理從海水中提取淡水是海水淡化技術(shù)發(fā)展的新方向
B、因海水中含有鎂元素,故不需經(jīng)過化學(xué)變化就可以得到鎂單質(zhì)
C、從海水中可得到NaCl,電解熔融NaCl或NaCl的水溶液都可制得Cl2
D、無論是海水波浪發(fā)電還是潮汐發(fā)電,都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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同步練習(xí)冊答案