【題目】電化學(xué)方法是化工生產(chǎn)及生活中常用的一種方法。回答下列問題:

(1)二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國(guó)際上公認(rèn)的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑。目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝如右圖所示。

①圖中用石墨作電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2。產(chǎn)生ClO2的電極應(yīng)連接電源的______(填“正極”或“負(fù)極”),對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)式為_____________________

②a極區(qū)pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

③圖中應(yīng)使用_______(填“陰”或“陽”)離子交換膜。

(2)燃料電池因具有發(fā)電效率高、環(huán)境污染少等優(yōu)點(diǎn)而備受人們關(guān)注。某燃料電池以足量NaOH溶液為電解質(zhì),以甲烷為燃料,空氣為氧化劑,以具有催化作用和導(dǎo)電性能的某金屬材料為電極,則電池的負(fù)極反應(yīng)式為_____________。

(3)銀白光亮的銀器用久后表面易出現(xiàn)黑斑(Ag2S),利用電化學(xué)原理可處理黑斑。將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸,Ag2S轉(zhuǎn)化為Ag,則正極的電極反應(yīng)式為____,處理過程中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀和臭雞蛋氣味的氣體產(chǎn)生,它們分別是______、______(填化學(xué)式)。

【答案】 正極 Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+ 增大 CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O Ag2S+2e-=2Ag+S2- Al(OH)3 H2S

【解析】(1)①根據(jù)題意可以知道,氯離子放電生成為陽極,接電源的正極。,由元素守恒可以知道,有水參加反應(yīng),同時(shí)生成氫離子,電極反應(yīng)式為:, 因此,本題正確答案是:正極

②a極區(qū)為陰極區(qū),電極反應(yīng)式:2H2O+2 e_ =H2↑+2OH- 電解中陰極濃度減小,OH-離子濃度增大, 溶液的pH增大。

氯離子放電生成電極反應(yīng)式為:+4H+,知為陽極,陰離子濃度減小,陽離子濃度增加,根據(jù)溶液中電荷守恒的規(guī)律,為防止ClO2OH-反應(yīng),圖中應(yīng)使用陽離子交換膜。

(2)以甲烷為燃料,空氣為氧化劑,NaOH溶液為電解質(zhì),負(fù)極電極反應(yīng)式為:

CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O

(3)Ag2S轉(zhuǎn)化為Ag發(fā)生了還原反應(yīng),則正極的電極反應(yīng)式為:Ag2S+2e-=2Ag+S2-。

將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸形成原電池,鋁做負(fù)極失電子,生成Al3+,正極Ag2S得電子,轉(zhuǎn)化為銀,溶液中 Al3+S2-發(fā)生相互促進(jìn)的雙水解反應(yīng),生成白色沉淀Al(OH)3和臭雞蛋氣味的氣體是H2S。本題答案:Al(OH)3 H2S。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“碳捕捉技術(shù)”常用于去除或分離氣流中的二氧化碳。

Ⅰ.2017年,中國(guó)科學(xué)家在利用二氧化碳直接制備液體燃料領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展,其中用二氧化碳制備甲醇(CH3OH)的反應(yīng)如下圖:

1A的化學(xué)式為_________。

2)該反應(yīng)說明CO2具有___________性(填“氧化”或“還原”)。若有1mol甲醇生成,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________________mol。

Ⅱ.利用NaOH溶液“捕提"CO2的基本過程如下圖(部分條件及物質(zhì)已略去):

1)反應(yīng)分離室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CaOH2OCaOH2__________________

2)高溫反應(yīng)爐中,涉及反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型為_______________________。

3)整個(gè)過程中,可以循環(huán)利用物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)常溫下,濃度均為0.lmol·L-1的下列六種溶液的pH如下表:

①上述鹽溶液中的陰離子,結(jié)合H+能力最強(qiáng)的是______

②根據(jù)表中數(shù)據(jù),濃度均為0.0lmol·L-1的下列五種物質(zhì)的溶液中,酸性最強(qiáng)的是______(填編號(hào));將各溶液分別稀釋100倍,pH變化最小的是______(填編號(hào))

③據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)你判斷下列反應(yīng)不能成立的是______(填編號(hào))

(2)已知常溫下,又知常溫下某CuSO4溶液里c(Cu2+)=0.02mol·L-1,如果要生成Cu(OH)2沉淀,則應(yīng)調(diào)整溶液pH大于______

(3)已知可逆反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中一個(gè)重要反應(yīng),其溫度與平衡常數(shù)K的關(guān)系如下表:

①寫出該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式:______

②若該反應(yīng)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),改變下列條件:升高溫度,混合氣體的密度______(選填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,下圖為海水利用的部分過程。

已知:MgCl2 · 6H2O 受熱生成 Mg(OH)Cl HCl 氣體等。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 工業(yè)上將石灰水加入到海水中得到 Mg(OH)2 沉淀

B. 在過程②中將 MgCl2 · 6H2O 灼燒即可制得無水 MgCl2

C. 在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化

D. 制取 NaHCO3 的反應(yīng)是利用其溶解度小于 NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)及其溶液的說法正確的是

A. 向0.1mol·L-1CH3COOH溶液中加入少量水,溶液中增大

B. 將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中減小

C. 廁所清潔劑、醋、肥皂和廚房清潔劑等物質(zhì)是按酸堿性的一定順序依次排列的

D. 將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合,再加入足量濃AgNO3溶液,溶液中會(huì)有等物質(zhì)的量的沉淀生成[已知:Ksp(AgCl)>Ksp(AgBr)]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在酸性溶液中,下列物質(zhì)氧化KI時(shí),自身發(fā)生如下變化:Fe3→Fe2MnO4-→Mn2;Cl2→2Cl;HNO2→NO,如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI,得到I2最多的是( 。.

A.Fe3B. MnO4-C.Cl2D.HNO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有 Fe3+、Cu2+Ag+三種金屬離子,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬,保護(hù)環(huán)境。據(jù)此分析,下列說法正確的是( )

A. 沉淀 A 中含有 2 種金屬單質(zhì)

B. 可用 KSCN 溶液來檢驗(yàn)溶液 B 中所含的金屬離子

C. 溶液 A 若只經(jīng)過操作③最終將無法得到沉淀 C

D. 操作①②③中都需要用到玻璃棒、漏斗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了①~⑥六種元素在周期表中的位置:

周期

A

0

1

A

A

A

A

A

A

2

3

請(qǐng)按要求回答下列問題。

⑴元素②的單質(zhì)電子式是_________

⑵元素⑤與⑥氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比較(填化學(xué)式)_________。

⑶這六種元素中,位于第三周期且原子半徑最小元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____

⑷這六種元素中,能與氧結(jié)合,生成物可做耐火材料的是(填元素符號(hào))_________

⑸在盛有水的小燒杯中加入元素③的單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________; 向上述反應(yīng)后的溶液中再通入元素⑥的單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,所含分子數(shù)一定相同的是(  )

A. 1 g H28 g O2

B. 0.1 mol HCl2.24 L He

C. 150 ℃,1.01×105 Pa時(shí),18 L H2O18 L CO2

D. 常溫常壓下,28 g CO6.02×1022個(gè)CO分子

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